班会主持词(改).doc

班会主持词(改) 肖宇尊敬的老师易慧灵亲爱的同学们！齐大家下午好！裴幸兴同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，从哲学的角度讲，世界本身就是一个矛盾体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待他人。 那么，产生矛盾的原因究竟是什么呢？我们又该如何做到律己宽人呢？这就是我们本次班会探讨的主题。 齐“换位思考，律己宽人”主题班会现在开始。 肖宇世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 易慧灵是啊，如果世人都有海一样的胸怀，那这世界该是多么的和谐，多么的完美！裴幸兴嗯易慧灵，你知道吗，其实世界上并没有对与错之分，只是我们看事的角度不同而已。 肖宇不是吧？裴幸兴是的。 不信我们可以做个简单的游戏哦。 易慧灵嗯？什么游戏啊？裴幸兴别急嘛！好！下面请同学们伸出你们美丽的右手，像我一样向前推。 太好了！下面请问同学们看到了什么（此过程点同学问，直到有人说看到了手背，或者手心，提问才可停止，当然还可再问）？（问完之后，再做一个游戏，把手放在身体的中间，让同学们向左向右看）嗯，有人说看到了手背，有人说看到了手心，从这我们是不是能得出一点东西呢？肖宇哦！原来如此啊！两种结果都没有错，只是我们的角度不同罢了。 易慧灵是啊！嗨，裴幸兴，你知道什么才是换位思考吗？裴幸兴当然知道了！换位思考就是深入体察对方的内心世界，设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。 换位思考是基本的道德教谕。 古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到马太福音的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。 肖宇其实在我们生活中，换位思考的人还是存在大部分的。 记得在一本杂志上描绘过这样一个故事。 有一位老人，一次他去商店，走在前面的年轻女士推开沉重的大门，一直等到他进去后才松手。 这位老人向她道谢，女士说“我爸爸和您的年纪差不多，我只是希望他这种时候，也有人为他开门。 看了这段描述，我不知道同学们有什么感想。 下面就让（夏从辉，赵世豪，杨可璐，吴海霞，贾蓉慧等）谈谈他们听后的感想吧！大家鼓掌欢迎。 易慧灵好。 问大家一个问题你们知道“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，而这镜子是干什么用的呢？”易慧灵（经过一番提问后）答案是肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。 知道答案后可能会有人问自己“我怎么未能想到这一点呢？”是呀，我们考虑问题时常常会海阔天空，但不幸的是，无论思路如何开阔，我们往往还是从自己出发的。 裴幸兴真理的身上布满伤痕。 换位思考是人类经过长期博弈，付出惨重代价后总结出的黄金法则。 没有人是一座孤岛，社会是一个利益共同体。 我们不能用自己的左手去伤右手，我们是同一棵树上的叶和果。 克鲁泡特金在互助论中证明只有互助性强的生物群才能生存，对人类而言，换位思考是互助的前提。 肖宇换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱!易慧灵下面让我们在进行几个探究活动活动一；当爸爸弄丢钱包时，我想“如果我是他，我不希望”，于是，我会活动二；当同学出丑时，我想“如果我是他（她），我不希望”，于是，我会活动三；当竞争对手失败时，我想“如果我是他（她），我不希望”，于是，我会4当老师提问我时，我想“如果我是他（她），我不希望”，于是，我5当很多人排斥小凡时，我想“如果我是他（她），我不希望”，于是，我会6当朋友不同意我时，我想“如果我是他（她），我难免会”，于是，我会7当爷爷第101次唠叨时，我想“如果我是他，我难免会”，于是，我会8当老师的答案错误时，我想“如果我是他（她），我难免会”，于是，我会9当朋友误会我时，我想“如果我是他（她），我难免会”，于是，我会