第一章 声现象.doc

第一章 声现象一、基本概念 1、声音产生的条件是 发声体振动 有介质传播 声音靠 介质 传播，传播声音的介质有 固体 、 液体 、 气体 真空 不 能传声声速 （1）。声音在固、液体中比在 气体 中传播快。固体中比液体中的 快 （2）声音在15空气中的传声速度 340 m/s. （3）声速大小跟 介质 有关，还跟 气温 有关。（4听到回声条件： 听到两次声音的时间间隔至少要0.1s以上 2、声音的传播声 现象 听到声音的过程： 振动_鼓膜听觉神经 大脑 。听到声音的两种路线： 空气 传导、 骨 传导双耳效应一应用于 声音传到两个耳朵的距离不同，使人能判断声音所在方位 。 3、我们怎样听到声音（1）音调 人身不能听到超声波：大于20000HZ ；和次声波：小于20HZ （2）响度（3）音色定义： 指声音的高低 ； 如女高音的音调高 大小与 振动的频率 有关。频率 a、定义： 振动的快慢 、单位 赫兹 符号 HZ b、人的听觉范围： 2020000HZ 。 4、声音的特征 ：定义： 声音的大小（或强弱 ）；如大声说话响度大大小与 振幅 和 离声源的距离 有关。定义： 声音的特色，如不同的人发出的声音音色不同大小由 发声体的材料和结构 决定 5、噪声危害 （1）噪声的等级和单位： 分贝 和控制 （2）减弱噪声的途径：A、在声源处减弱；B、在传播过程中减弱；C、人耳中减弱（1） 利用声音可以传递 信息 ；如利用B超诊断病情、回声定位 （2）利用声音可以传递 能量 ；如超声波打碎人体内的结石 6、声的利用二、典型习题（一）声音的产生及传播类1、下列说法正确的是（ ）A敲锣是靠锤子的振动发声的 B气体传声比液体传声快C音调越高的声音越响亮 D真空不能传声（二）声音的特征类2、日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容声音的（ ）A音调 B响度 C音色 D音调和响度3、大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（ ）A大象发出的声音太小 B次声波无法传到人耳C次声波的频率大于20000次/秒 D次声波的频率小于20次/秒4、水牛“哞”“哞”叫声，和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 的叫声音调高， 的叫声响度大，购买瓷器时先要轻轻的敲击它，是根据声音的 来鉴定它的好坏的。图15、如图1所示，甲，乙，丙，丁四个瓶子中各装了一定量的水，分别用木棒敲打四个瓶子，音调最高的是_瓶，音调最低的是_瓶。如果改为对着瓶口吹气，此时音调最高的是_瓶，影调最低的是_瓶。（三）声音传递信息能量类6、有以下事实或做法：人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；医生用B超来获取病人体内器官的情况；医生用超声波给人们洁牙；中医通过“闻”来诊病；外科医生用超声波除去人体内的结石；潜水艇利用声呐系统确定敌舰的位置；用橡皮膜装在硬纸筒上，对着火焰敲橡皮膜，会看到火焰跳动；以上事例中，能表明声可以传递信息的是_；能标明声可以传递能量的是_。（填序号）（四）防止噪声类7、摩托车内燃机排气管上装有消声器是在 处减弱噪声；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是在 中减弱噪声；戴上防噪音耳塞是在 处减弱噪声。8、要想使校园内有一个良好的声音环境，应从哪些方面采取措施？（举三例）（五）计算类9、一轮船在水面的声呐发出的声音经2s 由海底反射回水面，求海水的深度（水在海水中的速度为1600m/s）（六）实验探究类 10、现给你钢尺、木梳、音叉、乒乓球（有细线）、橡皮筋、鼓、纸、小锤等，你任选一种或两种以上，请设计两个与声现象有关的探究实验并填写下器材实验目的操作过程发生现象示例：鼓、小锤探究声音是如何产生的用小锤击鼓鼓振动且发声1、下列说法正确的是（ ）A敲锣是靠锤子的振动发声的 B气体传声比液体传声快C音调越高的声音越响亮 D真空不能传声2、日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容声音的（ ）A音调 B响度 C音色 D音调和响度3、大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（ ）A大象发出的声音太小 B次声波无法传到人耳C次声波的频率大于20000次/秒 D次声波的频率小于20次/秒4、水牛“哞”“哞”叫声，和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 的叫声音调高， 的叫声响度大，购买瓷器时先要轻轻的敲击它，是根据声音的 来鉴定它的好坏的。不同的乐器演奏的声音不同是因为它们发出声音的_不同。5、减弱噪声从三个方面：从 、从 从 处减弱。 6使质量和初温都相同的铜块和铁块吸收相等的热量后互相接触（c铜c铁)，则：（ ）(A). 热量从铁块传到铜块。(B). 热量从铜块传到铁块。(C).它们之间不发生热传递。 (D).无法判断。7质量和初温相同的铁块和水，它们放出了相等的热量后，将铁块放入水中（c铁c水)，则：（ ）(A).温度从铁块传向水。(B).热量从铁块传向水。(C).温度从水传向铁块。(D).热量从水传向铁块。13、热机工作时，把内能转化为机械能是 冲程，把机械能转化为内能的是 冲程8甲、乙两物体的比热容之比为1：2，质量之比为3：1。若升温相同，则甲、乙吸收的热量之比为：（ ） (A).1：2。(B). 2：3。(C).3：1。(D). 3：2。9、把两支相同的电“热得快”（标有220V 210W），分别放入质量为1kg、初温为20的水和煤油中给它们加热，同时用温度计测水和煤油的温度；（1）这是研究什么的实验装置？（2）记录的温度变化如下时间