邗江实验学校小学部社团活动方案修改稿.doc

邗江区实验学校小学部社团活动方案 2012-8一、指导思想 全面贯彻区教育局幸福课程实施意见，进一步推进素质教育，加强校园文化建设，彰显学校办学特色，丰富学生校园生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的个性发展。以“丰富生活、开阔视野、激发兴趣、培养个性、开发潜能”为宗旨，提升学生素养，培养学生自主创新意识，促进全面发展。二、目标任务总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。具体目标位：1培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力；2彰显学校的办学特色，塑造学校精品社团活动的品牌；3积极参加各级各类比赛，展示智慧、锻炼能力，为校争提高素质；4挖掘学生潜能，积极吸引学生加入社团，为每一个学生搭建成长舞台。三、活动安排第一阶段：社团发动。在开学第一周，全校发动，发放相关表格，动员有特长的学生和有基础条件的学员申报社团。同时在全校范围内征集社团的申报，经学校批准成立若干社团。第二阶段：社团招募。利用两至三天，让各社团辅导老师到班级招募学有所长的学生参加社团，学生也可以自主加入社团组织。第三阶段：社团定型。在第二周，审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动内容、目标、计划、规章制度等。组织召开社团辅导老师专项会议。第四阶段：社团活动。自第三周开始，各社团在辅导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所，配备社团需要的各种设备，开展规范社团的活动.第五阶段：社团展示。在元旦左右，结合迎新年活动，组织各社团对全校学生进行各种形式的公开展示，汇报社团活动成果。第六阶段：社团考核。在学期结束前一周，组织考核小组对各社团进行专项考核，评定、公式等次，进行表彰。四、辅导老师要求1 每一社团应有一名或两名指导老师（结合具体社团由学校决定），由学校公开颁发聘书，聘用具有一定专长及热情的教师担任。2 辅导老师负责指导社团活动，包括社团组织、计划、执行及评估工作。并做好辅导教室的日常维护工作。3辅导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序，做好社团成员出勤记载，做好社团成员日常管理和考评工作，并做好相关档案材料的整理收集。4辅导老师应积极参与社团校本教材的研究和编写工作。五、活动实施措施1学生可根据自己的爱好，自主选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设乒乓球、舞蹈、田径、书法、民歌、泥塑、科技等不同社团，并按年级部分别管理。2学校统一制订“社团活动安排表”“社团活动记载表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。学校每周安排专人检查活动情况并做好记载。3 .社团辅导教师参与积极指导社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度，并做好活动记录。4 .各社团积极开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。5加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。6对在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生进行奖励。六、社团活动时间：每周周二、周三、周四下午第三节课，部分社团可以适当延长到学生放学时间。七、社团考核办法包括备课情况（含学生出勤、计划、教案等）、学生问卷、上课常规、取得成绩（各个学员的奖状、证书、发表的文章或作品、获奖的文件等）等四个大项，分别由相关部门或辅导老师提供材料。学校根据四项综合得分，按比例评出相应等次。八、预设社团活动安排及分工序号兴趣班名称教师人数活动地点1民歌仇秀华25音乐室12书法蒋立忠30书法室3古筝潘志霞25古筝室4象棋孙 刚25棋类活动室6电子琴王 勇20电子琴室7竹笛朱宽鹏20音乐室28国画1杨 华25国画室19国画2孙 真25国画室210色彩造型朱 霞25素描室11舞蹈毛 俊25舞蹈室12泥塑付利军25美术室13足球徐龙兵25田径场14排球顾志明吕 艳25田径场15鼓