


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档口腔科门诊手术知情同意书患者姓名 性别 年龄 民族 医师已告知我患有 ,需在 麻醉下进行 手术。医师告知我如下,手术中可能发生的一些风险,有些不常见的风险可能没有在此列出,具体的手术是根据病人的不同情况有所不同,医生告诉我可与我的医师讨论有关手术的具体内容,如果我有特殊的问题可与我的医生讨论。一、有关手术的情况:1、 我理解由于个人审美观点不同和现行医疗水平所限,手术效果不一定能完全满足患者要求; 2、 我理解我应严格遵守医嘱治疗,若出现异常反应,应及时到医院就诊,以便进一步处理; 3、 我理解术后手术部位肿胀有一定的恢复期,根据个人年龄、体质、手术部位和手术类型不同,恢复时间长短不一样; 4、 我理解如有精神异常病史、瘢痕增生、出血倾向、咬物过敏等不宜手术的情况,术前应如实告诉医师; 5、 我理解人体的两侧并不完全相同,因此手术也不能使两侧完全对称或一致。二、我理解手术使一种创伤性治疗手段,具有一定风险,实施此医疗方案可能发生的医疗意外及并发症包括但不局限于:1、出血:伤口及创面出血、血肿,可能需要再次手术进行止血,清除血肿等。2、感染:伤口可能因感染而致瘢痕增生,正常皮肤也可因感染和切开引流形成新的皮肤瘢痕。3、瘢痕:术后必定会留下手术切口和手术部位瘢痕。瘢痕增生的程度和个人体质、手术部位、年龄等多种因素密切相关,而非手术医师能够人为控制和预测。4、术中损伤局部神经、血管、副损伤等。5、手术中采用的各种组织代用品,可能出现排异反应,与手术本身无关,需取出假体或再次手术。6、任何手术麻醉都存在风险。任何所用药物都可能产生副作用,包括轻度的恶心、皮疹等症状到严重的过敏性休克,甚至危及生命。特殊风险或主要高危因素:1、脓腔或肿物过小、过大或粘连严重,无法寻找、切除或无法完整引流;2、术后复发;3、术后局部瘢痕牵拉,临近器官移位变形;4、术后病理若为恶性,需再次手术或其它后续治疗。此外,医生还向我们说明了手术还有一些不可预见的因素。我们考虑后,表示愿意与医院医生合作,对术中、术后可能发生的问题能够谅解,同意接受手术治疗。并同意医生根据病情采取认为适当并且必要的追加手术或手术变更。患者知情选择:我的医生以告知我将要进行的手术方式、此次手术及术后可能发生的并发症和风险、可能存在的其他治疗方法并且解答了我关于此次手术的相关问题。我同意在手术中医师可以根据我的病情对预订的手术方式做出调整。我理解我的手术需要多位医生共同进行。我并未得到手术百分之百的许诺。我授权医生对手术切除的病变器官、组织或标本进行处置,包括病理检查。细胞学检查及医疗废物处理。患者签字 签字日期 如果患者无法签署知情同意书,请其授权的亲属在此签字:患者授权亲属签字 与患者关系 签字日期 医生陈述:我已经告知患者将要进行的手术方式、此次手术及术后可能发生的并发症和风险、可能存在的其它治疗方法并且解答了患者关于此次手术的相关问题。医师签
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年铁氧体粘结永磁磁粉项目发展计划
- 机场招聘笔试题及答案
- 东北方言考试及答案
- 2025年工程和技术研究与试验发展服务项目建议书
- 2025年中医拔火罐考试题及答案
- 成都消防知识培训课件
- 2025年助班竞选考试题及答案
- 情绪能量管理课件
- 宿迁化学中考试卷及答案
- 公务员管理证考试题及答案
- 员工派遣单模板
- 工作交接单(标准模版)
- dq加盟合同模板
- 规范信访基础业务培训
- 体育-初中水平四(七年级)篮球大单元教学计划表及运球急停急起教学设计、教案
- 固定源废气监测技术规范
- 石膏固定病人的护理措施
- 2024光热电站化盐操作标准
- 3.2 参与民主生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
- 参观河南省博物院
- 建筑工程技术专业《课程设计》课程标准
评论
0/150
提交评论