蛇窝完小教师考评实施方案新.doc

蛇窝完小教师考评实施方案为加强我校的教师队伍建设，公平、公正、公开地评价教师的工作绩效，全面提高蛇窝泊镇中心完小的教育教学质量和办学效益。学校以科学发展观为指导，以中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法和中小学教师职业道德为依据，结合我校的实际情况，制定本方案。一、 指导思想本方案以科学发展观为指导，充分体现“以人为本”的办学思想，遵循教育规律，坚持育人为本、德育为先，全面、综合、多元考评教师的德、能、勤、绩。通过建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师考评制度，充分发挥考评的规范、导向和激励功能，提高教师队伍的整体素质。二、 基本原则以人为本、尊重规律。遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。以德为先，注重实绩。完善考评内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教师面向全体学生、全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教师专业发展。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效。三、 考评范围我校教师岗位上从事教育教学工作的全体教师（含兼做管理工作的教师）四、 考评内容及办法内容：考评的主要内容是教师履行教育法律法规规定的教师职责，完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。方法：1、考评采取定性与定量分析相结合，阶段性评价和形成性评价相结合的方式进行。2、没有任课的后勤工作人员及教学管理人员主要从三个方面进行评价：职业道德、工作表现和工作成效。、从事一线教学工作人员考核实施方案考核主要采取定性和定量相结合的方式。其中定性100分，取40%分值，定量100分取60%分值。一、 定性考核（100分，取40%）每学期由学校组织，对教师进行定性考核。定性考核分考评小组考核（占60%）和教师考核（占40%）两部分。（考评小组考核*60%+教师考核*40%）*40%=教师定性考核分值二、定量考核（100分，取60%）定量考核具体包括职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面。每项100分，其中职业道德取20%分值，职业能力取20%分值，工作表现取25%分值，工作成效取35%分值。（职业道德*20%+职业能力*20%+工作表现*25%+工作成效*35%）*60%=教师定量考核分值（一） 职业道德（100分，取20%）主要考评教师遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，教师对职业的认同感、敬业精神和事业心，教师的荣辱观、职业操守和以身作则情况，教师对学生的态度、方式和责任心，教师的大局意识和团结协作等方面内容。评定依据：以中小学教师职业道德规范、栖霞市教师职业道德基本行为“十不准”、栖霞市教育体育系统禁酒令、栖霞市教师职业行为准则为指导，制定以下考评标准及细则。(本项内容与每学年的教师师德考核相结合)1、 遵纪守法（20）基本要求：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。遵守学校依法制定的各种规章制度，不参加迷信、赌博等不健康活动。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（本条款内可累计扣分，本项目分数扣完后，再出现相同问题则从其他项目扣分，定量考核分扣完则本年考核定为不合格。以下同）(1) 受到镇级以上点名批评，每次扣3分，受到学校点名批评每次扣 2分；(2) 对学校安排的工作不服从或有意怠工，视情节每次扣3-10分。(3) 破坏安定团结，拉帮结派，搬弄是非，无中生有，传播谣言，辱骂领导同事，打架斗殴，造谣生事的，每次视情节扣3-10分；(4) 在学校和社会上行为不为人师表，言谈随便，给学生不良表率或有损教师形象造成不良影响的，视情节轻重扣3-10分，极为严重的本项不得分；(5) 因工作责任心问题造成教学事故、安全事故的，本项不得分，师德考核确定为不合格；(6) 在学校打扑克、打麻将、玩电脑游戏或进行其他娱乐活动的，本项不得分，师德考核确定为不合格；(7) 每学期级部教师累计3次以上受到学校处罚或点名批评的扣级部主任5分；(8) 不能按正常渠道反映问题，越级上访，编造事实，写匿名信诬陷陷害同事。视情节轻重每次扣3-10分；(9) 每学期必须完成6000字以上的政治理论学习笔记，按时上交学习体会。政治理论学习笔记字数不够的扣3分，没有学习心得或与别人雷同的及找人代写笔记的扣3分。(10) 无故不参加政治学习的每次扣5分，(11) 与党和国家方针政策相违背，违法乱纪，受到法律制裁和上级纪律处分的本项不得分，年度考核不合格，三年不准评先选优；情节严重的，停岗、解聘，并依法追究其刑事责任。2、 爱岗敬业（20分）基本要求：坚持育人为本，德育为先，认真履行岗位职责，不传播有害学生身心健康的思想，加强学生考风、考纪和诚信教育。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（1） 传播有害学生身心健康思想，在课堂教学中故意散布违反教育方针的言论或淫秽内容的本项不得分；（2） 鼓励或组织学生舞弊，在组织考试过程中不认真履行职责,擅自更改或解释试题，造成该考场学生考试成绩失真者；教师在考试后，尤其在阅卷，统分过程中，因失职或不负责任造成较大失误的，或故意提高、压低、更改学生成绩的，每次扣3- 10 分。（3） 组织或煽动学生罢课或不参加有关活动的本项不得分，师德考核确定为不合格；（4） 在教育管理中，教职工因工作失职或擅离岗位，造成学生秩序混乱的，每次扣3分，造成学生伤害的每次扣10分，伤害严重的本项不得分。3、 廉洁自律（20分） 基本要求： 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，对学生高度负责，热情关怀，不讽刺、不挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，严于律己，洁身自好，无私自办班、有偿家教现象。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（1） 教师随便撵学生回家或有体罚或变相体罚学生现象，本项不得分，师德考核确定为不合格，情节严重的追究其法律责任；（2） 私自办班，做有偿家教，收受贿赂本项不得分，师德考核确定为不合格；（3） 教师私自向学生收费或对学生的违纪行为罚款的本项不得分；（4） 教师在学生上课期间，安排学生给自己或他人干私活，影响学生正常学习的每次扣3分；（5） 私自向学生推销书籍及其他商品，本项不得分；（6） 排挤、歧视学困生，每出现一次扣3分。（7） 对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，或在危急关头处置不当因此而造成不良影响的，视其情节轻重扣10-20分。4、依法执教（20分）基本要求：模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，不在课堂上吸烟，接打电话，讲脏话粗话。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（1） 在课堂上吸烟，接打电话，上课时手机铃响，讲脏话粗话每发现一次扣 2 分；不经教导处同意，随意停课、调课每次扣3分。上课时间接待客人每次扣3分。（2） 严格遵守市教体局制定的戒酒令和十不准等相关规定。无论何种原因都不允许因喝酒影响工作，教师酒后进入课堂，每次扣5分，酗酒闹事，损害教师形象，造成不良后果的，本项不得分；（3） 坐着讲课每发现一次扣 3 分；（4） 不按规定布置、批改作业的每次扣3分；（5） 办公期间，在办公室干私活、睡觉、吃东西、聊天、洗头、洗衣服，大声喧哗的每次扣3分；办公期间不在本办公室（学校安排除外）的，每次扣5分。5、 终身学习（20分）基本要求：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：（1）不参与继续教育学习，不接受新理念、新课程、新方法，因循守旧，教育教学观念、方式、手段落后扣5分。（2）在学校、教育办、教体局组织的学习培训过程中不认真学习，迟到早退，不服从带队领导安排造成不良影响或被点名批评的扣2分，请假的扣5分，不请假、不参加的扣10分。（3）不完成规定的学习任务，心得体会雷同，字数不够的扣2分（4）不能实事求是按要求填写教师发展与考评管理档案， 发现一次扣5分。 （二） 职业能力（100分，取20%）1、 教育能力（ 20 分）基本要求：教师了解学生思想状况，能及时发现、分析和解决学生存在的问题，与家长和学生能及时沟通。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值（1）每学期班主任家访率应达到20%以上，每少一个百分点扣 2 分 (查看家访记录本和组织问卷调查)；上课期间班级每发生安全事故，扣任课教师 10 分，扣班主任 5 分；除却上课时间的其他在校时间，每发生一起安全事故，扣班主任 10 分。 （2）每学期由学校组织学生对每名教师进行评议，90-100为优秀，80-89为合格，79以下不合格。被确定为不合格等次扣10分，被确定为优秀等次加5分。2、教学能力（ 20 分）基本要求：认真学习大纲，深入钻研教研，充分利用条件进行电化教学。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。每学期应用信息技术(远程教育或多媒体)进行辅助教学，每位教师不得少于6课时，利用实践基地开展教学，每学期不得少于4课时，每少一节扣 5 分(查看记录和备课)；每学期至少写一篇教学论文、一篇教学设计，每缺一次扣 5 分（教研组长负责收集，记录）。3、教研能力（ 40 分）基本要求：积极参与教学改革，每学期在校内至少上一堂公开课，大胆进行课题研究，勇于创新，积极参与教研，不迟到，不早退。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值 （1）教研时间每请假1次（病假和红白喜事除外）扣5分，每迟到（迟到10分钟以内）一次扣8分，每旷工一次（迟到超过10分钟）扣10分。教研时间聊天、不遵守教研纪律每次扣3分，教研组长安排的工作不能及时完成或有应付现象，每次扣5分。不参加学校组织的活动，每有一次扣 10 分。教研组长不按学校要求时间组织教研活动每次扣教研组长10分，教研组不能完成学校规定的教研任务扣教研组长10分。 （2）学校安排外出讲课的教师，教案必须在教导处的安排下有同教研组的教师共同研究探讨决定，同教研组的教师必须至少听一遍该教师的这堂课。否则，扣教研组长及相关教师10分。4、专业发展能力（ 20 分）基本要求：教师学历须达到要求，要不断提高自身综合素质，了解、运用教育新理念，积极参与学校举行的一切活动。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值（1）学历（10分）：学历为中师计5分；为专科计8 分；为本科计10分，研究生在最高学历分值的基础上加1分。(2)学习(10分)：学校安排教师外出学习，每位教师必须将学习笔记和心得体会（不少于2000字）上交教导处，并于校会时间带领教师共同学习。达不到要求，每次扣5分。三、工作表现（100分，取40%）（一）工作量（ 100 分，取50%）1、考勤(100分，取30%)依据教师考勤办法和教师值班制度进行量化。（1）教师应坚持出满勤，出满勤的得100分；（2）迟到、早退一次扣 10 分，三次以上本项不得分；（3）迟课（进入课堂晚10分钟以内的）一次扣3分，上课期间擅自离开课堂每次扣3分。旷课（进入课堂晚10分钟以外的）一节扣 5 分，旷课七节以上本项不得分；上课期间教师离开课堂时间超过10分钟的，视为旷课；（4）事假（本人家庭内的红白喜事除外）每节扣 4分，事假达到 10天以上本项不得分，本年度不能评先选优；（5）病假（病假必须持县级以上医院出具的诊断证明、病历及药费单据，否者视为事假，特殊情况须校委会和教代会讨论）每节扣 2 分，病假超过20天本项不得分，本年度不能评先选优；（6）旷工（未请假）每节扣6分，旷工7节本项不得分，师德考核等次定为不合格，教师考评结果定为不称职。不请假、请假未经批准而不到校上班或到校上班后随意离开学校、请假与事实不符、找人稍假忘了而没有传达给领导均为矿工；办公期间点名不在办公室、乱串办公室未向级部主任请假，或请假无记录的按旷工论，本办公室级部主任和所到办公室级部主任连带扣2分。（7）符合政策的婚产假不扣分，婚产假超假部分按事假处理，未经批准超假的按旷工处理。（8）值勤教师迟到岗，每次扣5分；迟到岗超过10分钟，每次扣10分；缺岗每次扣15分。一学期迟到岗3次以上，缺岗2次以上的值勤教师年度考核不能评为优秀。因值勤教师不到位或不负责发生事故，按政教处相关规定进行处罚，并每次从本项中扣除10-100分不等；出现空岗，值日领导未作记录，每次扣值勤领导5分。（9）职工法定的婚、丧、产假及因公出差、学校安排的外出培训、学习等只记录请假时间，不扣分。学期内出满勤的教师奖10分 2、工作量化（100分，取50%）（1）上课节数积分，总分为60分1、2年级语文每节计3分，3、4、5年级语文每节计4分；3年级英语每节计2.5分，4、5年级英语每节计3分；1、2年级数学每节计3分，3、4、5年级数学每节计3.5分；科学每节计2.5分；其他学科（含晚自习）每节计2分。任多学科可以累计积分。（2）晚值班、双休日值班（100分，取20%）（根据值班制度计算）；（3）功能教室负责人工作量积分为100分（取20%）。 注：专用教室须保证物品摆放规范、有序，卫生整洁，无卫生死角。学校不定期检查，每发现一次达不到标准要求的扣 1 分；负责人要熟知专用教室的物品及仪器，能够熟练运用。镇级以上检查，每有一次被通报批评的扣3分。） （二）教学常规（100分，取20%） 主要考评教师的教学准备和教学实施情况。依据教学常规检查细则进行量化。 （三）班主任对班级管理工作（100分，取20%）1、 班集体建设（10分）（1）班级工作有计划、有总结，计划总结有少先队活动内容，目的明确，措施得力。（计划、总结各2分，共4分）（2）按规定召开班会，每周一次，有班会记录。（3分）（3）积极培养、正确使用班干部，有班务例会制度，及时总结工作，交流经验，班级活动有记录。（3分） 评定办法：由政教处组织人员根据班主任工作计划、工作总结、班主任工作笔记、班会记录、班干部例会记录评定打分，学期末汇总。2、 守纪情况（15分）（1）学生路队情况（5分）（标准详见学生路队管理检查标准）（2）出操情况（5分）（标准详见学生出操检查标准）（3）课间纪律（5分）（标准详见课间纪律检查标准）评定办法：有政教处组织相关负责人员根据标准量化，学期末汇总。3、 卫生情况（15分） （1）学生个人习惯（5分）学生衣着整洁，每天洗脸刷牙、勤洗头、洗澡，勤剪指甲；不随地吐痰，乱扔纸屑、杂物。 （2）室内卫生（5分）按教室卫生标准检查。 （3）卫生区（5分）按卫生区标准检查。评定办法：一是由学生干部每周进行检查，检查结果及时反馈给班级；二是由政教处组织卫生领导小组按卫生标准不定时检查、评分，检查结果随时进行通报。4、 学生学习习惯和实践基地的管理（30分）（1）班主任要按照学生学习习惯培养实施方案做好学生学习习惯的培养工作。从听、说、读、写、思五个方面对学生进行严格要求，力求规范。（100分，取10%）（2）对综合实践基地管理的考核（100分，取20%）考核共分为两项：一是日常管理（10分），级部对实践基地每周的量化占40%，测评小组对实践基地每月的量化占60%，最后汇总出学期最后成绩取10%；二是班级档案管理（10分），通过测评小组对班级实践基地档案的每月量化，最后汇总出学期平均分。 测评办法：第（1）项由教导处依据学生学习习惯考评方案组织平时的抽测进行量化；第（2）项由级部主任每周一活动课组织教师和学生对级部实践基地进行测评量化；测评小组每月不定期由教导处组织对实践基地进行测评量化，学期汇总（班级实践基地量化成绩=级部量化成绩40%+测评小组量化成绩60%）。5、 集会情况（10分）（每学期按100分计算，最后取10%）（1）集会按时到场。包括升降旗，在班级听广播、看电影、组织参加的有关活动等，集体（超过4人）迟到每次扣2分，个人迟到每人次扣0.5分。（2）集会时认真听讲，不做与会议无关的事情，不随便外出或早退，班主任跟班。说话每人次扣0.5分，班主任不跟班每次扣2分，迟到扣1分。（3）散会后要保证会场清洁，有问题每次酌情扣2-5分。（4）进场、离场整齐有序，不整齐扣2分，吵闹扣5分。评定办法：由政教处、学生会检查、记录、评分。6、 爱护公务情况（10分）（1）落实公务管理责任制（5分）（2）公物管理无损坏、丢失现象，有损坏主动赔偿，被追赔偿每次扣1分。（5分，具体标准由总务处制定）评定办法：由总务处据“公务管理记录”评分。 7、班主任自身素质（10分） 认真履行班主任工作职责，自觉遵守有关纪律制度。按时参加班主任会议，值勤按时到岗，认真负责，课间操、课间操、放学集会、大扫除等随班指导。 评定办法：由政教处据平时检查记录评分和组织相关人员进行评议。 优秀班级的评选也将依据“班级管理工作”进行。 8、奖罚分 （1）参加学校开展的学生文体活动等，团体第一名奖2分，第二名1.5分，第三名奖1分，其他奖0.5分。 （2）班级学生好人好事，据情况的真实和程度每人次奖0.1-2分。 （3）班级被评为优秀班级3分 （4）因教育管理不当，受学校通报的，分别扣2-5分。 （5）班级中发生违纪的人和事等，不予重视，不积极采取教育措施，甚至隐瞒事故、不及时如实上报的，视情节扣1-5分。（四）工作成效（100分，占20%）1、教学效果（ 100分，取60%）：（1）考试科目以优秀率和合格率为依据进行量化。一、二年级合格率达到100%且优秀率达到90%得满分，三、四、五年级合格率达到95%且优秀率达到40%得满分。教两个班以上或两科以上的，取平均值。其中优秀率和合格率每降一个百分点各扣 3 分。上双班的的教师取两个班的平均值。上两个学科的取两学科的平均值。平行班级同学科平均成绩差10分以上的，本项不得分。（2）考查科目按课堂教学60%加课堂评议40%（100分，取40%：包括评议小组60%+学生评议40%）的方法进行量化。2、教研效果（100分，取40%）：以20分为基数（1）教师每参与一次学校的课题研究得 10 分；（2）每有一篇论文或教学设计在校级刊物中发表得2分，在镇级得3分，在县级得 5分，在市级得8 分，在省级得 10 分，在国家级得 15 分；（3）每讲一次公开课或优质课，校级得5 分，镇级 8 分，县级 10分，市级 15分，省级 20 分，国家级 30 分； （4）辅导学生，并获得优秀辅导奖的（以证书为准），县级 4 分，市级 6分，省级 8分，国家级 10分；（5） 教研组获得的教研成果在镇被推广，教研组成员加 10分，教研组长加 15分；在县级被推广，教研组成员加 15分，教研组长加20分；在市级被推广，教研组成员加20分，教研组长加 25分；（6） 教师代表学校参加比赛获奖，镇级加3分，县级加5分，市级加7分，省级加10分，国家级加15分；（7） 学校组织的教师基本功比赛，一等奖加15分，二等奖加12分，三等奖加10分。（8） 教师每学期须向学校交一篇优秀论文和优秀教学设计，各占5分。五、考评等次的确定考评等次分为优秀、良好、一般三个等次。优秀（ 85 分100 分），良好（ 70分 84 分），一般（ 70分以下，不含70分）。凡有下列情况之一的均不能确定为良好以上等次：职业道德考评达不到基本要求的；不能完成教学任务的；以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学只需、损害学生利益的；品行不良、侮辱学生的，从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为的；违反禁酒令和十不准的；工作不负责任，玩忽职守的。六、考评结果的使用教师考评结果作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据，并作为教师实施绩效工资分配的主要依据。蛇窝泊镇中心完小 2010.3专职从事后勤及其他教学辅助工作人员考核实施方案主要考评后勤工作人员遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，对职业的认同感、敬业精神和事业心，荣辱观、职业操守和以身作则情况，为教师和学生服务的态度、方式和责任心，以及大局意识和团结协作等方面内容。评定依据：以中小学教师职业道德规范、栖霞市教师职业道德基本行为“十不准”、栖霞市教育体育系统禁酒令、栖霞市教师职业行为准则为指导，制定一下考评标准及细则。一、定量考核内容、标准及评分细则（100分）（一）职业道德（100分取20%）1、爱国守法。（25分）基本要求：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（本条款内可累计扣分，扣完为止以下同）（1）每学期抄、撰写6000字以上的政治理论学习笔记，按时上交学习体会。政治理论学习笔记字数不足的扣4分。没有学习心得或与别人雷同的及找人代写笔记的每次扣5分。（2）无故不参加集体政治理论学习的，每一次扣3分。（3）违背教育法律法规的，视其情节扣6-10分。2、爱岗敬业（25分）基本要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除分值。（1）工作时间干私活、睡觉、吃零食、大声喧哗、随意出校门等每次扣3分。（2）不能及时完成学校布置的工作任务，给学校造成损失或影响的，每发生一次扣5-10分。（3）不在办公时间干私活、聊天等。发现一次扣3分。3、为人师表（25分）基本要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利，为师生服务意识强。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：（1）在校园内行为不检，语言粗俗，打扮怪异，在学生面前举止不文明，说脏话，讽刺挖苦学生或有其它过激行为，每次扣2分。（2）不服从学校工作分配的（包括临时性指派的工作），每次扣5分。（3）在教职工中拨弄是非，传播口舌，搞小宗派，搞不团结者，每次扣5分；和其他教职工打架斗殴的，扣10分。4、终身学习（25分）基本要求：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：（1）不参与继续教育学习，师德测试成绩落后的扣57分。（2）不能实事求是按要求填写教师发展与考评管理档案，抽查发现一次扣5分； （二）考勤(100分，取30%)依据教师考勤办法和教师值班制度进行量化。（1）教师应坚持出满勤，出满勤的得100分；（2）迟到、早退一次扣 10 分，三次以上本项不得分；（3）迟工（到校晚10分钟以内的）一次扣3分，上班期间擅自离开校园每次扣3分。旷工（进入校园晚10分钟以外的）一节扣 5 分，旷工七次以上本项不得分；上课期间教师离开课堂时间超过10分钟的，视为旷工；（4）事假（本人家庭内的红白喜事除外）每节扣 4分（另外须交财务人民币3元），事假达到 10天以上本项不得分，本年度不能评先选优；（5）病假（病假必须持县级以上医院出具的诊断证明、病历及药费单据，否者视为事假，特殊情况须校委会和教代会讨论）每节扣 2 分，病假超过20天本项不得分，本年度不能评先选优；（6）旷工（未请假）每节扣6分，旷工7节本项不得分，师德考核等次定为不合格，教师考评结果定为不称职。不请假、请假未经批准而不到校上班或到校上班后随意离开学校、请假与事实不符、找人稍假忘了而没有传达给领导均为旷工；（7）符合政策的婚产假不扣分，婚产假超假部分按事假处理，未经批准超假的按旷工处理。（8）值勤教师迟到岗，每次扣5分；迟到岗超过10分钟，每次扣10分；缺岗每次扣15分。一学期迟到岗3次以上，缺岗2次以上的值勤教师年度考核不能评为优秀。因值勤教师不到位或不负责发生事故，按政教处相关规定进行处罚，并每次从本项中扣除10-100分不等；出现空岗，值日领导未作记录，每次扣值勤领导5分。（9）职工法定的婚、丧、产假及因公出差、学校安排的外出培训、学习等只记录请假时间，不扣分。学期内出满勤的教师奖10分（三）工作量（100分取30%）后勤工作人员工作量取一线教师工作量的平均数（四）定性考核：（100分取20%）主要考察为师生服务的意识或态度。通过组织教师、考评小组评议打分。具体方法如下：组织评议。评议由学校考评领导小组统一组织，分教职工评议、考核小组评议两部分。考核实行百分制。其中，教职工评议占60%，考评小组评议占40%。教职工民主评议：采取全体教职工不记名投票形式进行。考核小组评议：考核小组结合教师平时的师德表现，工作态度，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。原则上不能全部确定为优秀。所有得分都不得出现全部满分或分数一致现象。二、凡有下列情况之一者，师德考核等级定为不合格，该教师考评结果定为不称职：1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分尚未解除处分的；2、发现或被举报体罚或变相体罚学生，情节严重，在社会上造成恶劣影响的；3、向学生和家长索要钱物、接受学生和家长宴请、利用职务之便谋取私利的；4、散布政治谣言、参与封建迷信和邪教活动的。5、在工作调整安排或集体活动中，工作态度差，劳动纪律涣散，不服从学校领导或指挥，无理取闹，恐吓威胁学校领导和其他教职工的。 6、参与赌博或在校时间内打扑克、下棋、打麻将、上网聊天、玩游戏等。7、违反 “禁酒令”的。8、工作不负责任，玩忽职守，造成严重事故的（如失盗、学生伤亡等）；9、职业道德考评总分低于60分的。11、对学生进行教唆、诱导，阻碍考评工作或是因对考评结果不满，对学生、家长、同事、领导进行打击报复、讽刺挖苦的。 对专制后勤人员采取工作成效捆绑式管理，凡分管的工作出现差误，未造成不良后果的，受到学校点名批评的，扣总分1分，受到镇教办点名批评的，扣总分1.5分，受到县教体局以上点名批评的，扣2分。造成不良后果，影响重大的，当年考核定为不合格。 学校领导干部考核（100分，取 30 %）学校领导都兼课，所以适用以上教师考评办法，但因其分担管理工作，有额外的工作量，因此特立专项考核分。考核小组：校委会、教导处、政教处、总务处1、 教导处（1） 制定和组织实施学校教学工作计划，抓好素质教育，确保党的教育方针和上级行政部门的指示，在本校顺利地贯彻实施。（10分）1、 教学、教研工作计划和考核办法制定不及时、不切合实际扣教导处人员每人3分；2、 不遵从党的教育方针和行政部门的指示本项不得分，实施不得力每次扣5分；3、 对教学计划不能落实到位每次扣3分。（2） 组织管理好教学工作。（30分）1、 不能认真抓好教学常规，出现漏洞或差误的每次扣5分；2、 对考务工作组织不力，出现问题的每次扣3分；3、 对教师考勤掌控不严的每次扣2分；4、 不能科学地编排作息时间表和课程表的每次扣3分，未遵守上级主管部门的相关规定本项不得分；5、 严格学籍管理，对学籍管理不到位，出现误差的，每次扣3分；6、 抓好教研工作，对上级及学校教研计划不能落实到位，学校教研组织不力的每次扣5分；7、 不能深入实际，指导教学工作，不能及时解决教学、教改、教研工作中的突出问题，每次扣2分；8、 不能组织学习教育理论，开展好教改、教研及有关论文的撰写和征集，有计划地组织观摩课、教学经验交流，搞好备课、批改及教育理论学习笔记的检查的，每次扣3分；9、 对教研组考核不力的，每次扣3分。（3） 搞好教学仪器、图书、教学资料的征订和保管使用，抓好专用教师的建设和使用。（20分）1、 教学仪器、图书、教学资料不能按时按要求征订的，每次扣3分；2、 专用教室不能按照要求建设和使用，没有完全服务于教学的，每次扣2分；专用教师脏、乱、差的每次扣2分；（4） 重视和加强对青年教师的培养，组织好教师的业务进修和考核工作，建立健全教师业务档案。（20分）1、 对教师的教学考核工作组织不力，出现问题或者好人主义的，每次扣10分；2、 不能如实记录教师业务成绩，出现误差的，每次扣3分；3、 对教师的业务学习、反馈没有进行有力组织的，每次扣3分。（5） 作好学期总结及档案管理（20分）1、 每学期末教导处要组织好教学总结，不能及时地写好教学工作总结，收集教师工作总结、学科工作总结、教研组工作总结、专用教师工作总结的，每次扣3分；2、 作好学生学期评定，对学生学期评定不及时，不全面，每次扣2分。3、 建立好学期教导处档案（教导处每学期工作计划、总结；教学方面的规章制度及教研组学期工作计划总结等），档案管理不规范，有漏缺、应付的，每次扣2分；作好各种竞赛、经验论文发表，课外辅导等各方面情况记录，记录不全的每次扣1分。2、 政教处（100分取30%）(一)制定和组织实施学校政教工作计划，抓好素质教育，确保党的教育方针和上级行政部门的指示，在本校顺利地贯彻实施。（20分）1、政教工作计划和考核办法制定不及时、不切合实际扣政教处人员每人3分；2、作好班主任计划、少先队计划审查工作，审查不力，每次扣3分；3、不遵从党的教育方针和行政部门的指示本项不得分，实施不得力每次扣5分；4、 对教学计划不能落实到位每次扣3分。（2） 组织落实政教工作（50分）1、 检查小学生守则小学生日常行为规范的执行情况。不能抓好学生纪律，维护校园秩序，每次扣2分；2、 确保日常教育教学工作的安全。校内出现任何安全事故，酌情扣3-20分，出现重大安全事故，扣50-100分；3、 开展学生的德育工作，培养学生优良品质；学生出现违纪、违法行为，由政教处组织协调解决，解决不妥扣10分；4、 认真作好学校卫生的布置、检查、指导工作。对卫生工作督察不力，收到上级点名批评，每有一次扣10分；5、 作好学生的学期操行评定和优秀学生的评选工作。评定不实，评选不力，每次扣3分；6、 组织好教职工的政治学习，检查好教师每学期6000字的政治学习笔记。政治学习间断、缺乏有效组织，每次扣3分；7、 检查落实好“值日领导及教师监护检查制度”“值日制度”“学校安全工作管理制度”“卫生检查评比制度”，制度落实不到位，出现差误，每次扣3分；8、 开展好“校园广播”，作好优秀稿件的选拔和向“文学社”推荐工作。广播不能按时进行，稿件的保存不规范，每次扣3分；9、 不能有序地开展少先队工作，每次扣3分；10、 不能认真作好班级工作考核的各项汇总、统计工作，每次扣3分。（三）作好学期总结及档案管理（30分）1、每学期末政教处要组织好政教工作总结，不能及时地写好工作总结，收集班主任工作总结、教师政治学习笔记的，每次扣3分；2、作好优秀学生评选工作，对学生学期评选不真实，不全面，每次扣2分。3、建立好学期政教处档案（政教处每学期工作计划、总结；政教方面的规章制度等），档案管理不规范，有漏缺、应付的，每次扣2分；作好各种活动记录，记录不全的每次扣1分。三、总务处（100分取30%）(一)制定和组织实施学校总务工作计划，制定好总务处工作人员的各项具体职责，确保党的教育方针和上级行政部门的指示，在本校顺利地贯彻实施。（20分）1、总务工作计划和考核办法制定不及时、不切合实际扣总务处领导每人3分；2、总务处分工不明确，每次扣5分；3、不遵从党的教育方针和行政部门的指示本项不得分，实施不得力每次扣5分；对总务计划不能落实到位每次扣3分。（2） 组织落实总务工作（50分）1、 树立“一切为教学服务，一切为教职工服务”的思想，不能保证后勤及前勤供应，每次扣5分；2、 对总务处制定的各项制度不能落实到位，奖罚分明，每次扣3分；3、 总务处应建立每周一次的例会制度，由总务副校长总结上周工作的落实情况，同时不知本周的具体工作，例会不能坚持的每次扣2分；4、 严格财物管理。不能定期清查账物，做到账物相符，每次扣5分；5、 不能定期维护公物，做到物尽其用，每次扣3分；6、 不能严格制定并落实购置、领用、保管、报损、赔偿制度，每次扣3分；7、 不能及时向校长提供学校收支账目，严格履行财经纪律和审批手续，每次扣10分；8、 不能经常深入级部、班级、宿舍、专用教室等了解固定资产、校舍等实际情况，扣10分，出现事故的，扣10-100分；9、 对班级的公物管理等考核落实不到位，没有作好过程记录的，每次扣5分；10、 对伙房工作不能提前计划，作好开灶、机器维护维修、清洁工作，每次扣3分；11、 总务处要及时听取教职工意见，不断改善服务态度，态度恶劣，有事推脱，工作不积极的每次扣3分；12、 总务处要及时组织加强校园的绿化、美化工作，修剪等工作不及时，每次扣2分。（三）作好学期总结及档案管理（30分）1、每学期末总务处要组织好总务工作总结，不能及时地写好工作总结每次扣3分；2、作好公物回收、房屋上锁、封条工作，回收不及时每次扣2分。3、建立好学期总务处档案（总务处每学期工作计划、总结；总务方面的规章制度等），档案管理不规范，有漏缺、应付的，每次扣2分；作好各种记录，记录不全的每次扣1分。四、级部主任（100分取20%） （一）作好级部工作部署，明确责任，做到上传下达（40分）1、团结好级部教师，保证级部各项活动的质量与效果，确保学校各种规章制度在本级部顺利贯彻实施，确保上级指示和校长的意见在本级部贯彻畅通无阻。2、每周二课间操为级部例会时间，级部主任要有序组织，作好记录。每少一次扣3分；3、安排好级部值日，保证办公室清洁、整齐、有序；每周由政教处组织对级部卫生不定期抽查并量化。采取末位扣分制和首位奖分制：每有一次处于级部末位，扣除2分；每有一次处于级部首位，奖励1分。4、教师办公期间随意外出，每有1次扣级部主任1分；教师办公期间乱窜办公室（未经学校允许），每次扣双方级部主任各1分；教师办公期间有说话、喧哗、睡觉、洗头、洗衣服等现象，每有一人次扣级部主任2分。5、级部出现迟到、早退、迟课，每有一次扣级部主任1分，未作记录，每有一节扣2分；出现旷课、旷工、空堂，每有一节扣级部主任2分，未作记录，每有一节扣3分。6、需要级部上交的材料，要按时上交。不能按时上交，每有一次扣1分。7、需要级部安排的工作，不能安排落实到位、组织得力，每有一次扣2分。 （二）全面抓好级部的教育教学工作（40分）1、要根据学校总体要求，有侧重点地抓好每一项工作。抓好本级部学生的思想教育、组织纪律和日常行为规范训练。级部学生出现重大违纪或违法事件，每次扣级部主任2分；2、级部平均成绩与其他学校相差10分以上，每有一次扣5分；3、要严格组织学校安排的各项教育教学活动；加强教学流程管理。对学校组织的像考试等教学活动不能按时、保质完成，每有一次扣2分。4、注重对青年教师的培养。组织好教师的政治、业务学习。不能按时组织学习，每有一次扣3分。5、加强对班主任和班级的管理及实践基地和责任田的管理。做到有评比、有记录，学期末不能如实提供考核数据的扣5-10分。 （三）加强对本级部的公物管理（20）1、 落实领用、保管、报损、赔偿制度。对级部公物管理不到位，出现破损严重、丢失的，除照价赔偿，每次扣级部主任2分；2、 对级部门窗、饮水机等不能及时开关的，每次扣2分；3、 不定期检查级部及班级、宿舍的门窗玻璃，有破损的要督促其复位、还原，学校检查，每发现一处扣级部主任1分。注：1、 级部迟到、早退、迟课达到10次以上，减去级部主任本项加分；2、 级部旷课、旷工、空堂达到10节以上，减去级部主任本项加分；3、 级部不服从学校安排达到6次以上，减去级部主任本项加分；4、 级部工作出现差误达20次以上，减去级部主任本项加分；5、 级部被学校点名批评达到4次以上，减去级部主任本项加分。五、教研组长（100分取20%） （一）考核内容学期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（10分）考核标准：每学期初教研组长按教导处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划的得分5分；期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结的得5分。不能按时按质完成的得6-8分，没有完成的不得分。2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核（10分）考核标准：能认真做好各项教学常规检