八年级语文 恐龙无处不在.ppt

恐龙无处不在 3 22 2020 1 阿西莫夫短文两篇 2020 3 22 2 2020 3 22 3 2020 3 22 4 2020 3 22 5 2020 3 22 6 2020 3 22 7 原角龙 2020 3 22 8 小角龙 2020 3 22 9 鹦鹉嘴龙 2020 3 22 10 梁龙 2020 3 22 11 鸭嘴龙 2020 3 22 12 三角龙 2020 3 22 13 剑龙 剑龙 2020 3 22 14 慈母龙 慈母龙 2020 3 22 15 2020 3 22 16 双冠龙 2020 3 22 17 异齿龙 2020 3 22 18 恐爪龙与栉节龙 2020 3 22 19 异特龙 2020 3 22 20 霸王龙 2020 3 22 21 翼龙 2020 3 22 22 中国考古人员新近在甘肃省永靖县发现的巨大恐龙足迹化石证明 这种一亿年前的恐龙 两步就可跨过一个篮球场 是日前世界上已发现的最大恐龙足印 记者 中新社 2020 3 22 23 恐龙蛋 恐龙无处不在 3 22 2020 24 作者介绍 3 22 2020 25 3 22 2020 26 步步为营字词过关 骨骼 褶皱 鸟臀 目岛屿 天衣无缝 g g zh zh u t n y f ng 一 字音 3 22 2020 27 二 词语解释 褶皱 天衣无缝 由于地壳运动 岩层受到挤压而形成的弯曲 比喻事物完美自然 浑然天成 没有破绽 举例子 打比方 列数字 作比较 作诠释 下定义 分类别 画图表 摹状貌 作引用 空间顺序 时间顺序 逻辑顺序 事物说明文事理说明文 知识回顾温故知新 3 22 2020 28 平实性和生动性 说明文按照说明对象的不同可以分为和 说明方法 说明顺序 说明语言 在1986年1月 阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼 该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地 非常靠近南美的南端 这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙 假如你是科学家 看到这段文字 你会产生什么疑问 初读课文探讨内容 3 22 2020 29 再读课文合作探究 1 依据什么发现说恐龙无处不在 2 在南极发现恐龙化石说明了什么问题 3 什么是 板块构造 理论 4 什么是 泛大陆 复述 泛大陆 分离成七大洲的过程 找出主要的时间信息 3 22 2020 30 南极发现鸟臀目恐龙化石其他大陆上也都发现有恐龙化石这些古老的爬行动物在世界各个角落的出现 说明恐龙确实无处不在 1 依据什么发现说恐龙无处不在 3 22 2020 31 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 2 在南极发现恐龙化石说明了什么问题 3 22 2020 32 3 什么是 板块构造 理论 3 22 2020 33 4 什么是 泛大陆 根据提示复述 泛大陆 分离成七大洲的过程 3 22 2020 34 3 22 2020 35 2 25亿年前大陆是 3 22 2020 36 那时的恐龙 3 22 2020 37 大约在两亿年前大陆是 3 22 2020 38 6500万年前大陆 恐龙 3 22 2020 39 现在大陆成了 不同科学领域之间是紧密相连 结构梳理 总起 大陆漂移学说成立 分说 总结 南极发现恐龙化石 恐龙无处不有 恐龙不会迁徙 大陆漂移 南极外各洲发现恐龙化石 3 22 2020 40 现象 科学发现 南极发现了恐龙化石 南极的恐龙来自哪里 产生疑问 泛大陆的分裂带走恐龙 追溯原因 支持了板块构造理论 得出结论 说明顺序 逻辑顺序 本质 作者借 恐龙无处不在 的现象说明了 不同学科之间紧密联系 的本质 这过程中运用了哪些说明方法 有什么作用 3 22 2020 42 一 说明方法 品读体味方法探究 3 22 2020 43 说明方法 具体真切地说明了的 特点 具体准确地说明了的 特点 使说明更有说服力 运用打比方的说明方法 生动形象地说明了的特点 使说明通俗易懂 把和作比较 突出强调了的 特点 地位 影响等 使事物特点更鲜明更清晰 解释说明了 使文章更通俗易懂 列数字举例子打比方作比较作诠释 说明文语言具有准确性和严谨性的特点 请你从文中找到能体现这一特点的语句 读一读 说一说它的好处 3 22 2020 44 二 说明语言 词语含义 作用 体现了语言的 特点 3 22 2020 45 美国麻省理工学院机械工程系谢皮罗教授注意到澡盆水的漩涡总呈逆时针方向 他大胆地推断这一定与地球自转有关 并且推断北半球呈逆时针 赤道不会有漩涡 南半球呈顺时针方向 他就此发表的论文震惊科坛 拓展延伸获益匪浅 3 22 2020 46 1895年10月 伦琴发现通电的阴极射线管有放电产生的光线 他决心查个水落石出 他一连做了7个星期的秘密实验 最终证明了这是一种看不见的射线引起的 如果把手放在管子与荧光屏之间 可以看到手上的骨骼 12月28日 他宣布了自己的新发现 并将这个性质不明的射线叫做X射线 3 22 2020 47 早在20年前 1861年 英国科学家威廉 克鲁克斯也发现了这一现象 于是就把它拍下来 可是显影后发现整张干版上什么也没照上 一片模糊 他认为干版旧了 又用新干版连续照了三次 依然如此 克鲁克斯的实验室非常简陋 他认为是干版有毛病 退给了厂家 就这样 一个伟大的发现与他失之交臂 3 22 2020 48 启示 你还知道哪些科学故事 结合文本和这些故事 说说科学家们在科学研究中有哪些值得我们学习的地方 对你又有哪些启示 教师寄语 保持好奇心善于从不同角度思考问题善于寻