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专业美术教学计划第一篇:美术学院美术学专业教学计划 美术学院美术学专业教学计划 (师范本科) 一、培养目标与规格 （一）培养目标 本专培养能够适应21世纪基础教育发展需要的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美等方面全面发展的中等学校美术专业教师及适应社会需要的各类美术人才。 （二）培养规格 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱教育事业，具有敬业爱岗、遵纪守法、团结协作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，为人师表。 2、具有较扎实的美术教育学科专业基础知识、基本理论和基本技能；了解本专业学科的新成就、新发展，获得美术创作的初步训练，具有一定的美术创作能力和鉴赏能力。懂得美术教育学科的一般规律，能胜任中等学校的美术教学和研究等工作。 3、外国语、计算机基本知识及应用技能达到规定的等级要求；能阅读本专业中外资料；具有初步的图书情报资料检索能力。 4、具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识和能力，高尚的审美情操，良好的生活习惯，坚强的意志和较强的应变能力。形成健全的人格和健康的个性。 二、主干学科主要课程 主干学科：艺术学、教育学 主要课程：素描、色彩、中国画、书法、篆刻、雕塑、陶艺、电脑美术基础、摄影、油画、水彩画、平面设计、环艺设计、美术教学法、中外美术史、技法理论、艺术概论、教育学、心理学、美术教学实践等。 三、学制与培养制度 本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分，可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请辅修。 四、课程设置计划（表一 表四） 本专业学制：四年，总学时2612学时，总学分160学分。 其中公共必修课课内学时996学时，62学分；专业必修课1040学时，64学分；专业限选课264学时，12学分；专业任选课120学时，10学分；公共任选课192学时，12学分。 表一表四（详见附表1） 五、课程类别及其学时、学分累总 六、教育活动时间分配 表一:通识教育课程模块课程设置计划表 备注：毕业生就业指导更名为大学生职业发展与就业指导，38学时，分别在第1、7、8学期以讲座形式开设（共8学时）；第3学期开展“大学生职业发展与规划教育”（10学时，每周2节，开5周）；第6学期开设“大学生就业指导教育”（20学时，理论14学时，模拟面试与社会调研6学时）。 表二:专业课程模块课程设置计划表 第二篇:高中美术专业生教学计划 素描教学计划 课程内容：素描 适合人群：高中美术专业学生 授课时间：170课时 编写人：罗靖 一、 课程简介 （一） 课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门独立的艺术。通过 素描课程的学习，使学生基本上掌握基本的造型原理，规律及表现方法，培养学生正确的绘画观察方法，使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力，提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。 （二） 课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，要 求三个月内学生掌握素描的方法与步骤：石膏、人物写生、表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。 （三） 课程的基本内容：静物结构素描、静物全因素调子素描、石膏、人物头像、人物半 身带手，人物全身 二、 课程教学总体安排 （一）学时分配建议表 学时分配建议表 考试方法：根据开设课程每月测试一次 成绩构成：构图30% 形体40% 塑造30% 三、 课程教学内容及基本要求 （一）静物结构素描（7课时） 1、教学目的与要求 （1）目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。 （2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。 2、教学重点与难点 （1）、教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。 （2）、教学难点：透视（平行透视、成角透视、圆形（曲线）透视）专业美术教学计划 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。 4、教学主要内容： （1）透视的原理认识与应用 A、平行透视 B、成角透视 C、曲线（圆形）透视 （2）内结构与外结构 （3）结合几何形体的表现 （4）构图学基础知识 （5）线条与空间的关系 （6）曲线形体的表现 5、作业练习：几何组合形体训练5张、曲线组合形体训练10张。 （二）静物全因素调子素描（42课时） 1、教学目的与要求： （1）目的：让学生全面了解光影在画面中的作用，调子在画面中的作用，以及怎样运用调子表达画面虚实关系。 （2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能准确运用构图、画面黑白灰处理手法、透视理论、空间表达手法来处理物体的光感，体感，质感，虚实等气氛。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：光影在三维空间转换为画面二维空间的运用。 （2）教学难点：从结构素面到全因素调子素描的转化，及线条的与调子的统一处理。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。 4、教学内容 （1）三大面、五调子的构成与应用 （2）结构线与明暗交界线 （3）观察能力训练 A、整体观察 B、局部观察 C、立体观察 （4）调子与形的关系 （5）画面的深入刻画 5、作业练习：几何组合结合形体明暗调子训练8张、曲线组合形体明暗调子训练8张，蔬菜水果等常见静物组合临摹加写生40张，静物组合默写20张。 （三）石膏（21课时） 1、教学目的与要求： （1）目的：让学生全面了解石膏像的结构及调子分布，整体概括处理对象。 （2）要求：学生根据构图的基础知识，造型能力，形象生动的表现出石膏头像。 2、教学重点与难点： （1）教学重点：石膏头像的抓形与形体关系的训练。 （2）教学难点：石膏头像的外形与内结构的统一。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授，示范与实例分析相结合。 4、教学内容： （1）头骨结构（额节结、眉弓、颧骨、上颌骨、下颌骨、下颌节结） （2）石膏眼、嘴、鼻、耳的立体框架分析与表现 （3）石膏头像绘画步骤 （4）石膏胸像训练（明暗，空间，质感） （5）石膏头像头，颈，肩，的动态关系 5、作业要求：石膏五官临摹加写生，石膏头像的临摹加写生，石膏胸像临摹加写生。 （四）人物头像（42课时） 1、教学目的与要求： （1）目的：让学生掌握人物骨骼与肌肉的关系，五官之间的结构及其关系。 （2）要求：学生能造型准确、形象生动的进行头像写生和默写。 2、教学重点与难点：专业美术教学计划 （1）教学重点：整体形象与五官之间的关系。 （2）教学难点：根据人物特征气质采用不同的表现手法。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授，示范与实例分析相结合。 4、教学内容： （1）真人头骨与肌肉的关系。专业美术教学计划 （2）真人的五官结构和明暗局部训练。专业美术教学计划 （3）真人头、颈、肩、凶的关系（脖子的透视关系，衣领与脖子肩膀的关系和表现） （4）头发的表现训练（头发与头骨的关系，头发的概括与表现） （5）真人头像调子表现和五官塑造 （6）人物特征与表现手法（造型、特征、结构、整体感的综合训练） （7）男女青年特征区别与刻画 5、作业要求：头像五官临摹、头像临摹、头像写生、头像默写 （四）人物头像（42课时） 1、教学目的与要求： （1）目的：让学生掌握半身带手，全身的结构衣服纹样的搭配关系，手的刻画与表现。 （2）要求：学生能造型准确、形象生动的进行人物半身带手写生和默写。 2、教学重点与难点： （1）教学重点：人物各局部比例关系的掌握及刻画。 （2）教学难点：人物比例与透视的应用及其人物内心世界的刻画。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授，示范与实例分析相结合。 4、教学内容： （1）头、颈、；肩、胸、腰、臀、手、腿之间的关系。 （2）构图组合关系小图训练。 （3）衣服纹样的概括处理与表现 5、作业要求：人物半身带手临摹、默写、人物全身写生、默写 四、课程设计要求： 在教学过程中，可以按照教学大纲的内容准备教案，准备多媒体教学的图片，范图，按照“循序渐进”、“因材施教”的原则，努力让你的每一个学生都能逐步提高，学有所长！ 色彩教学大纲 课程内容：色彩 适合人群：高中美术专业学生 授课时间：80课时 编写人：罗靖 一、 课程简介 （一） 课程教学目的与任务：色彩是美术专业学习的必修课程，通过本课程的学习，使学 生基本上掌握色彩的审美原理，规律及表现方法，培养学生正确的观察方法，使学生具有较完整和独立的创造能力，提高艺术修养并为顺利进入高等艺术院校奠定坚实的基础。 （二） 课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，使 学生掌握水粉画的理论，工具材料的性能，培养学生正确的观察方法，熟练地运用水粉画的作画方法与步骤：并能够运用色彩知识，掌握水粉画的颜料性能，以及干、湿变化的画面控制和画面基底肌理处理等技法，自如地进行静物写生，表现出对象的形体结构，质感，光感，体积感，空间感，最终能够独立的完成水粉画的艺术创作。 （三） 课程的基本内容：色彩基本原理理论：视觉世界的色彩：水粉画的材料和技法：静 物写生：色彩常见问题分析：色彩人物写生（视具体情况定）。 二、 课程教学总体安排 （一）学时分配建议表 考试方法：水粉静物组合写生、默写。 成绩构成：构图30% 形体20% 塑造20% 色调20% 三、 课程教学内容及基本要求 （一）色彩的基本理论（2课时） 1、教学目的与要求 了解色彩在现实生活中的变化规律和色彩的一些基础知识，培养学生的色彩感知和判断能力，更好的在实践中加以运用。 2、教学重点与难点 （1）、教学重点：色彩三要素。 （2）、教学难点：色彩的混合 3、教学方法：课堂讲述 4、教学主要内容： （1）光和色的关系 （2）色彩的调和 （3）色彩的三要素 （4）色彩的冷暖感觉 5、作业练习：小稿色彩色调练习 8张 （二）视觉世界的色彩（4课时） 1、教学目的与要求： 大自然的色彩千变万化，每时每刻都在变动之中，我们要描绘这个瞬息万变的世界就必须了解其变化规律，掌握影响色彩变化的各种条件和方法。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：光源色，固有色，环境色。 （2）教学难点：色彩的观察方法。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。 4、教学内容 （1）光源色，固有色，环境色。 （2）色彩写生的观察方法。 （3）色彩的夸张和表现。 5、作业练习：小幅色彩感觉训练 20张。 （三）水粉画的材料和技法（7课时） 1、教学目的与要求： 工具材料是区分画种的主要依据，我们学习使用这些材料和技法，对于更好的发挥水粉画的特点，掌握其色彩表现规律有着重要的作用。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：工具材料的介绍使用。 （2）教学难点：颜色的运用及表现。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。 4、教学内容 （1）水粉画的工具材料 （2）水粉画的表现技法（厚薄法，干湿法，点擦法，扫、拖、勾） 5、作业练习：用厚、薄、干、湿等技法，各完成静物写生14张。 （四）静物写生（50课时） 1、教学目的与要求： 静物写生时学习色彩知识，研究色彩规律掌握色彩写生基本方法的最主要学习途径，它有利于从容地观察，分析，研究和进行写生练习，更牢固的掌握色彩各方面的知识。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：静物写生的步骤。 （2）教学难点：静物质感的表达。 3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。 4、教学内容 （1）静物的配置，组合摆放。 （2）静物质感特点的分类 （3）水粉画静物写生步骤第三篇:高三美术专业教学计划 高三美术专业教学计划 根据美术学科学习规律及美术专业高考的要求，根据2010级美术生源的实际情况，特制订本学期美术专业教学计划安排设想如下： 一、 美术学科的学习规律及教学要求 （一） 在高中阶段，针对美术专业高考要求，美术学科主要指狭义的“绘画” 或是“造型”方面的技能的学习与掌握，由于其“实践性”“操作性”较强，因此要有一个较长的动手操作过程，并且起步越早、时间越长越好，这不但针对高考成绩而言，特别是学生日后进入高校深造或是以后走向社会都会在专业优势上增加积淀。搞短期“突击”或是搞“投机”都不符合美术专业的学习特点，也不符合学校对教育、对人才培养的长远规划。 （二） 教学要求 1、 以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受，树立正确的审美观念； 2、 突出美术学科特点，加强实践练习，增强学生的专业兴趣与爱好，引导学生掌握必要的造型技能以及创造表现技能，达到高校专业录取要求； 二、 美术专业高考要求（根据：山东省美术联