主题班会方案讲文明、懂礼貌.doc

讲文明、懂礼貌二(二)班主题班队会一、活动目的：通过本次班队活动，使学生加深对文明礼貌用语的认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确地、经常地运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从小事做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3、制作课件。三、活动程序：(一)、导入。主持人甲：中国，历来享有“礼仪之邦”的美誉。主持人乙：我们是龙的传人，继承着先辈的光荣传统。甲：我们是中华民族的希望，继往开来，任重而道远。乙：尊师长，爱同学，能给我们的生活带来快乐和幸福。甲：“讲文明，有礼貌”对于国家强盛，民族振兴，都具有十分重要的意义。乙：今天，老师为我们提供了学习的机会，锻炼的舞台。合：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。同学们，我们启航吧！二（2）班主题队会“讲文明、懂礼貌”现在开始！(二)、全体起立，敬礼！出旗，奏乐。(三)、唱队歌。(四)、活动内容。甲：我们在学校生活都一年多的时间了，学校为我们开展了很多活动，教育我们做个讲文明、有礼貌的小学生。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见语言美是讲文明的重要内容之一，下面请欣赏小品镜子里的小花猫。乙：咦?小猫花花来了，它是怎么了？甲：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下小猫花花变得更懂事、更文明了。它还提醒我们在校园里也要讲文明、懂礼貌呢!请听小学生校园礼仪规范歌。小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育。乙：哎？您好，您是谁呀？小记者：我是何埂小学“青芽”报的小记者。我姓（ ），听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。甲：，欢迎，欢迎！小记者问：假如你的爸爸妈妈下班回到家很累了，你会怎样做呢？乙：我们班有的同学还会给妈妈唱歌呢！请欣赏女声独唱小乌鸦。小记者评价：你们真棒，爸爸妈妈一定会夸你是个有礼貌的好孩子。小记者问：你想向同学借铅笔时，你会怎么说，怎样做呢？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。小记者问：如果下课时，你不小心碰翻了同学的铅笔盒，你该怎么办?小记者评价：你们班的同学真懂礼貌！甲：因为我们班的同学知道文明礼仪伴我行。请听演讲文明礼仪在校园，演讲者：邓艳霜。小记者问：到文具店，你想买本子，应该怎样对营业员阿姨说呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好儿童。小记者问：如果你没有记清楚家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢？你想给谁打电话？乙：请听歌曲给星星打电话。小记者问：同学们，如果你生病了，怎样向学校的老师打电话请假？甲：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢！谢谢！乙：感谢老师参与我们的活动，谢谢！甲：请欣赏小合唱鲜花爱雨露。学生同时向到会的老师献花。甲：记者同志，你觉得我们班的同学表现如何?小记者：真棒！我听说你们班还编了很多文明礼貌方面的儿歌，能不能说给大家听一听。乙：好的，请听儿歌朗诵文明语。表演者：荣建皇等。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家，再见！(大家与之再见)甲：正如（ ）记者所说，我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，教我们课的所有老师在文明礼貌方面对我们进行了评比。请我们的老师宣布“班级文明小标兵”评比结果，并为这些光荣的文明小标兵们颁奖。掌声欢迎。乙：请欣赏相声讲文明，有礼貌。甲：请说说你听了刚才的相声有什么感受？乙：请看在屏幕，欣赏广州市民文明行为活动。甲：看了刚才广州市民文明行为，说说我们平时应该怎样做才是一个文明的小学生呢？(五)、请辅导员