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课题学习记录范文 课题学习记录标题及出处用微笑对待每个幼儿学习人薛丽萍学习时间 xx、3内容摘要学习心得微笑，可以化解各种各样的困难。 微笑，可以消除心理上、生理上乃至人际关系的紧张。 本来很紧张的关系、冲突，一微笑可能就化解了。 微笑还可以解决很多生活和工作中的僵局，微笑是对孩子最大的善意。 静静是外来务工子女，来我们西夏墅时间不算长。 她是一个很文静的女孩子，又可能是因为刚到了陌生环境中的缘故，所以她平时很少说话，和同伴也几乎没有什么交往，上课时更不爱举手发言了。 如果你每天不是微笑，而是一张愁苦脸，一张气怒脸，一张严肃脸，一张扳着的脸，孩子在一个非常糟糕的环境中生长，怎么可能健康？用微笑对待孩子，又让孩子笑对生活，以后就会知道这一点会给孩子带来多大的福气，你的孩子和你就会成为这个社会上更加受欢迎的人。 让我们学会微笑，每天问下自己今天你对孩子微笑了吗？幼儿年龄小，自我约束力不强，因此表现出自律性差，对什么事情坚持不住，需要我们不断提醒和帮助他们，这样他们才会做得更好。 用微笑对待每个幼儿文章作者邢桂凤xx年04月微笑，可以化解各种各样的困难。 微笑，可以消除心理上、生理上乃至人际关系的紧张。 本来很紧张的关系、冲突，一微笑可能就化解了。 微笑还可以解决很多生活和工作中的僵局，微笑是对孩子最大的善意。 静静是跟随父母来我们西夏墅工作的外来子女，来我们班时间不算长。 她是一个很文静的女孩子，又可能是因为刚到了陌生环境中的缘故，所以她平时很少说话，和同伴也几乎没有什么交往，上课时更不爱举手发言了。 可是，静静很喜欢画画。 每次上美术课时，她都非常投入，每当一幅画完成时，她都会特别的高兴，自己看了又看。 有时候，我也会走过去，面带微笑地搂搂她，问问她“你画的是什么，能讲给我听听吗？”渐渐的静静会主动地与我打招呼、说话了。 静静也是一个很爱劳动、很细心的孩子。 有一次玩具区的玩具很乱，就问“谁愿意把的玩具一下？”小朋友们争先恐后的举手，静静也举起了小手，我连忙抓住这个机会，请她来。 好后，我在大家面前表扬了她，小朋友们也为她鼓起了掌，静静显得很高兴。 从那以后，午餐时、喝水时，她主动地帮忙；帮老师图书、区角这个时候，我都会给她一个甜甜的微笑，笑意也会马上在静静的脸上荡漾开来。 一段日子过去了，我发现静静渐渐的能主动举手、在集体面前发言了，特别是在一节识字课上，静静举手好几次，而且每次的回答都很大声、都答对了。 我们都为静静的进步而高兴，静静也逐渐活泼开朗了，与同伴、老师间的交往也更多了。 看着静静的变化，我感到很欣慰。 我想我们在集体活动中应该更加注意让幼儿获得成功，有愉悦感。 我们的盈盈笑意，是孩子生活中不可或缺的阳光。 所以，要善于用微笑对待孩子，你的孩子将受福于这一点。 微笑对待孩子，就是对孩子最大的善意，你这张脸就是一个最好的相貌，一个最好的风景；孩子每天在一个很好的风景区中，还能长不好吗？如果你每天不是微笑，而是一张愁苦脸，一张气怒脸，一张严肃脸，一张扳着的脸，孩子在一个非常糟糕的环境中生长，怎么可能健康？用微笑对待孩子，又让孩子笑对生活，以后就会知道这一点会给孩子带来多大的福气，你的孩子和你就会成为这个社会上更加受欢迎的人。 让我们学会微笑，每天问下自己今天你对孩子微