农村小学廉政文化进校园活动计划.doc

农村小学廉政文化进校园活动计划第一篇:“廉政文化”进校园活动计划 八嘎中学“廉政文化进校园”活动方案 为进一步深入贯彻落实中共中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要，根据教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见（教思政2007 4号）和砚山县委政府、砚山县教育局的相关文件精神，为全面提高青少年学生的思想道德素质，引导培养全体教育工作者和青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，促进廉洁教育与当前青少年思想道德建设的结合，在全社会营造良好的廉政文化氛围，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观和党的十八大重要思想为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。 二、领导小组和基本原则 （一）工作领导小组 为认真确保“廉政文化进校园”活动的顺利开展，我校成立了廉政文化进校园工作领导小组，其成员如下： 组长：罗永清（党支部书记、校长） 副组长：卢黄文（党支部组织委员、德育处主任） 梁正彩（党支部宣传委员、教务处主任） 廖来邦（副校长） 成员：王绍勇（总务处副主任） 田维灿（校务办负责人） 韦美芳（九年级组长） 李昌明（八年级组长） 郭林富（七年级组长） 领导小组办公室设在德育处，卢黄文全面负责此项具体活动的开展。 （二）基本原则农村小学廉政文化进校园活动计划 （1）坚持与青少年思想道德建设相结合。（2）坚持与和谐校园建设相结合。（3）坚持与中学生的受教育程度和认知能力相结合。 （4）坚持与师德建设相结合。（5）坚持与党风廉政建设相结合。做到廉洁教育区分层次、整体衔接，注重实效，防止形式主义，增强教育的针对性和吸引力。 三、活动主要任务 1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学 校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。 2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础农村小学廉政文化进校园活动计划 3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。 4、建立廉政文化建设长效机制，廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要作为今后一段时间的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。 四、活动基本要求及措施 1、突出一个主题 我校把“廉政文化进校园”作为学校本年度工作的一个主题，列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。 2、做好三个层面的工作 第一层面：在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。完成六个自律： （1）读好一本反腐书籍。 （2）看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。 （3）开好一次廉政承诺会。 （4）进行一次两个条例的学习活动。 （5）上一次廉政知识课。 （6）谈一次保持共产党员先进教育活动体会。 第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。开展六项工作： （1）举办一次廉政书画展； （2）开展一项师德师风廉政活动； （3）参加一次廉政知识教育培训。 （4）开展一次“廉洁在我心中”演讲或征文活动； （5）提炼一句“廉政从教”格言。 （6）举办一次“廉政从教”辩论赛。 第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。开展六个活动； （1）出好一期以廉政文化内容为主题的墙报。农村小学廉政文化进校园活动计划 （2）制作一个以廉政警句为主要内容的宣传牌。 （3）开展丰富多彩，形式多样的文艺活动。 （4）组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队课， （5）组织一次征文、演讲比赛。 （6）送一封倡仪书。 3、做到“八结合”。农村小学廉政文化进校园活动计划 （1）“廉政文化进校园”教育活动与党的群众路线教育实践活动成果结合。 （2）“廉政文化进校园”教育活动与贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败事系实施纲要学习教育活动相结合。 （3）“廉政文化进校园”教育活动与未成人思想道德建设相结合。 （4）“廉洁文化进校园”教育活动与校园文化建设相结合。 （5）“廉洁文化进校园”教育活动与校园阳光工程相结合，确保教育的公平与公正，办好让人民群众满意的教育。 （6）“廉政文化进校园”教育活动与加强学校内涵建设相结合。第二篇:廉政文化进校园活动计划 2010年奎屯市二中“廉政文化进校园”活动计划 一、指导思想 以“三个代表”和党的十七大精神重要思想为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。 二、任务目标： 1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。 2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础 3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与 巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。 4、建立廉政文化建设长效机制廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要作为今后一段时间的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。 三、基本要求 1、突出一个主题我校把“廉政文化进校园”作为学校本年度工作的一个主题，列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。 2、遵循四个原则 （1）正面引导原则学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，达到润物细无声的实效。 （2）心理保护的原则少年儿童判断是非能力较弱，世界观、人生观、价值观未成形，不应让阴暗的东西过多的占据和影响少年儿童的心灵。教育时，在内容和方法形式的组织上，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。 （3）循序渐进原则。抓紧抓实，不急切近制，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。 （4）整体协调原则作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，在上级部门的多方领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进。 3、开展主题活动 在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。 （1）读好一本反腐书籍并撰写心得。 （2）开好一次廉政主题班会。 四、实施步骤 1、传达、宣传发动阶段。组织好“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。全校上下统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。 2、集中教育阶段。 （1）结合党员先进性教育和“实施纲要”学习，在全校党员开展廉洁从教、勤俭办学主题教育活动，组织学习中国共产党章、中国共产党内涵督条例、中国共产党纪律处分条件和中纪委、教育部有关禁令、通知等规定，积极落实学校党风廉政制度建设，做到严守党纪、廉洁从教，规范行政，正确用权。 （2）在教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，要将活动与师德师风建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务为主要内容，推动阳光工程的落实。 （3）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉政文化进校园”教育于学科教育之中，教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，以增强学生对清正廉洁品质的感受与体验。 五、组织领导与责任落实 1、“廉政文化进校园”教育活动领导小组。 成立“青铜峡市第四中学廉洁文化进校园活动领导小组”，领导小组的组成如下： 组长：陈剑兰（校长）副组长：傅合义（书记）、辛艳萍（副校长）、叶书媛（副校长） 成员：王长生（工会主席）、高文英（德育主任）、李莉（德育副主任）、 2、根据上级部门的要求， 学校党支部要加强对廉政文化进校园教育活动的领导、组织、协调，落实相关的任务和责任，组织协调好各项具体工作，确保教育活动取得预期效果。 奎屯市二中 2010年12月第三篇:“廉洁文化进校园”活动计划 “廉洁文化进校园”活动计划一、 指导思想：为贯彻落实党的十八大精神“反腐倡廉要标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，通过大力弘扬廉政文化，促进教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉政网络，着力营造良好的“敬廉崇洁”氛围。二、 主要工作我校从三个层面开展教育活动，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域。第一层面是组织学校干部、党员教师，学习相关文件，认真思考，撰写心得，做到重大事项集体研究和分工负责制度；完善教职工参与学校民主管理和监督的教代会制度，做好六月份的民主评议校长工作，全面实施校务公开工作，依法治校，依法治教，对学校校务公开台帐进行自查，针对做得不够的地方进行改进，在校园内设立投诉箱、电话，校务公开工作和党风廉政建设落到实处；召开一次由学校行政、党员、民主党派人士，入党积极分子、骨干教师组成的民主生活会，使大家进一步认识到必须牢记党的宗旨，坚定理想信念，应该充分发挥党组织的监督保证作用，充分发挥领导干部和党员的表率作用；成立党员志愿者队伍，吃苦在前，敢于实践，以身作则，走在教师前面，积极开展党员服务于学生的活动，如家访、助残、帮困等活动。第二层面是全体教职员工。教师的职业道德建设至关重要，作为一名教师，应该爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，廉洁自律，为人师表。教书育人的职责和重任要求我们忠诚于党的教育事业，具有崇高的职业道德，自觉抵制有偿家教，拒收、退还学生和家长的钱物，不断增强教师的责任感和使命感。继续开展“千名教师访万家”家访活动，充分发挥家校路路通快捷方便的作用。促进校沟通。第三层面是对小学生的教育。首先加强宣传，营造氛围。全校围绕“敬廉崇洁、诚信守法”主题进行宣传橱窗、黑板报宣传，利用好网络平台，以图文形式及时上传开展活动的情况。开展廉洁文化进校园读书活动，展示学校廉政教育的成果。开展“敬廉崇洁、诚信守法”廉政征文活动。1、利用晨会、班会组织学生学习廉洁文化进校园读本。2、通过法制讲座、国旗下讲话等形式，加强对学生的法制、诚信、节约等方面的教育。3、利用宣传阵地宣传。包括出一期廉洁文化教育书画展。4、在学科中渗秀。语文、思品、社会等学科教材中，蕴涵着丰富的“敬廉崇洁”教育内容，可充分运用现有教材对“敬廉崇洁”内容进行重点提示和讲解的教育方法，要求在学科教育中不着痕迹地渗秀“敬廉崇洁”思想。5、在活动中体验。开展征文、书画比赛等活动，有效地帮助孩子在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究，思考和积累，使社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。6、在阅读中领悟。挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，让学生在阅读中得到领悟和启迪。图书室要挑选有关书籍，供学生阅读。7、开展廉洁教育主题班队活动。班主任要认真设计方案，通过班队活动对学生进行廉洁教育。“廉洁文化进校园”活动计划 为进一步拓展党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，引导全校教师和学生树立正确的价值观念和高尚的道德情操，大力加强廉洁文化建设，积极推动廉洁文化进校园，在全社会营造良好的廉洁文化氛围，经研究，决定在全校开展“廉洁文化进校园”教育活动。一、指导思想根据吴江市中小学廉洁文化进校园考核细则的要求，结合学校行政领导、广大教师的工作实际以及学生身心发展的特点和规律，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生敬廉崇洁的启蒙教育，使全体师生树立正确的人生观和价值观，营造浓厚的廉洁校园文化，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生健康发展提供有力的支撑与保障。 二、对象和要求 （一）第一层面：党员、干部 学校党支部以“廉洁治校”为主题组织全体党员、干部开展理想信念教育、纪律教育、警示教育，示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过专题讲座、撰写心得体会等活动提高党员、干部自觉守廉践廉的意识，使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督，成为师生之楷模。（二）第二层面：全体教师学校结合师德主题活动以“廉洁执教”为主题组织全体教职员工开展党纪法规及教师职业道德教育，通过专题学习、演讲比赛、评比师德标兵等活动增强全校教职员工的敬廉崇洁意识，自觉做到廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。 （三）第三层面：全体学生 以“敬廉崇洁、知荣明耻”为主题，学校德育处组织全体学生开展行为规范养成教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过主题班队、知识竞赛、专题讲座等增强全校学生敬廉崇洁的文明意识及抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手”的作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。三、实施要点（一）统一思想，提高认识。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其它职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。孩子是家庭和社会的核心，是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，孩子对父母能产生组织和社会力量所难以达到的影响。我校开展“廉洁文化进校园”活动，目的是使广大学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。因此，在学校开展“廉洁文化进校园”活动，不仅是对师生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。（二）精心组织，丰富形式。1在学校领导、党员教师中开展“廉洁治校”主题教育活动。组织学习中国共产党党章、党员读本，中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例等文献，领会精神实质，不断提高全体党员的理论素养。2在全校教职员工中开展“廉洁执教”主题教育活动。将开展“一身正气清白执教”主题教育活动与教育系统行风建设、社会满意工程建设和“学规范、强素质、塑师德、展风采”主题教育活动相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、优质服务作为主要内容，提高全体教职员工反腐倡廉的自觉性。认真组织好“六个一”活动：每季度召开一次廉政学习会； 每学期看一部警示片；每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；每学期看一本有关廉洁教育的案例集；听取一次廉政知识教育讲座；开展一次“廉洁从教一句话”征集活动。在校园内开设廉洁文化宣传橱窗，在学校刊物上开辟廉洁文化专栏。3在学生中开展“敬廉崇洁、知荣明耻”主题教育活动。廉洁文化建设，学生是主体。因此，我们要继续抓好学生的纪律教育和文明习惯养成教育，不断规范学生的行为习惯，以形成良好的品德。重视学生的文明行为养成教育，每周确定行为规范训练重点，各班主任根据班级情况确定常规切入点，狠抓学生行为习惯弱项，通过强化教育规范学生自身行为。红领巾广播站定期播放以“敬廉崇洁”