幼儿园艺术月计划.doc

幼儿园艺术月计划第一篇:幼儿园艺术月活动计划 幼儿园艺术月活动计划 为贯彻落实上级文件精神，全面加强我园艺术领域的教学活动工作，进一步提高我国教师队伍的艺术水平和幼儿的整体素质，特制定我园艺术活动月计划如下： 一、指导思想 本着以【幼儿教育指导纲要】为总引领，面向广大幼儿，以幼儿园为活动场所，加强指导参与，充分体现艺术活动，在幼儿园，特别是在属于孩子的节日期间的真正含义，通过开展丰富多彩的艺术，激发幼儿的艺术情趣，展示健康向上的快乐教育。幼儿在广泛参与的过程中充分体验成功，感受快乐，获得自信，从而达到寓教于乐的目的。以此促进我园幼儿教育水平的有效提升。 二、组织领导 我园将成立艺术月活动领导小组，由王园长担任组长，徐校长担任副组长，以及各班主任老师为组员，领导小组全面规划艺术月活动，小组成员分工负责实施。 三、主要活动 1、继续巩固学习开学初学习的【第二套全国幼儿广播体操和幼儿礼仪操】，新练习一套幼儿足球操，在每日课间播放，在“六一”运动会上展示。 2、艺术月的活动主题是“健康成长、快乐生活”，以爱党教育、爱国教育、展示当代风采为题材。 3、完善户外游戏活动的内容和材料。 4、开展体育艺术活动，教师根据幼儿不同的年龄特点，创设适合他们的多样性肢体语言活动。 5、参加旗校两级艺术节，参加盟级幼儿舞蹈大赛【制光碟】。 6、与家长沟通，取得家长的支持，幼儿自制玩具一件，在“六一”亲子运动会上展示并进行游戏活动。 7、举行全园的家长开放日活动。 8、举办庆祝六一亲子运动会，表演大型团体校园操，展示亲子游戏、自制玩具游戏和足球游戏。 9、举办幼儿园幼儿简笔画画展，在运动会上展出。 10、开展“幼儿手工作品”大赛，并在墙壁上展示。 11、各班练习舞蹈、诗歌、律动、古诗、联唱等节目，为期末联欢做准备。 四、具体活动时间安排及负责人 1、每天进行的活动有： 第二套全国幼儿广播体操、幼儿礼仪操 、幼儿足球操的练习，由各班老师负责。 户外游戏活动，由各班教师负责。 体育艺术活动，由各班教师负责。 开展丰多彩的户外足球游戏活动，由各教师负责。 2、5月份，参加旗校两级艺术节，由园长和音乐教师负责。 3、幼儿自制玩具一件，班主任老师负责。 4、举行家长开放日活动，由园长和各班教师负责。 5、举办“六一”运动会、画展，校园操表演，全体教师各负其责。 6、从6月4日到期末，练习舞蹈、儿歌、古诗联唱。选拨小主持人，为举办期末联欢做准备。 2016 新林中心幼儿园 年5月 幼儿园艺术月活动计划 新林中心幼儿园 2015年3月第二篇:幼儿园艺术教育计划 中科启稚幼儿园艺术教育计划 我园迎来了又一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要 求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新纲要及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。 一、指导思想： 为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。 二、主要工作思路： 本学年艺术工作要从以下几个方面来开展： 、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。 本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。 、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动： 性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下： （一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。 （二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。 （三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。 （四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。 （五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。 三、本学年活动安排如下： 1、宣传组织阶段：2007年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。 2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。 学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果 3、十一月份参加早操比赛 4、十二月份亲子趣味游戏幼儿园艺术月计划 各班班主任自选活动主题 5、庆元旦迎新年文艺汇演 班级 ：小二班第三篇:幼儿园艺术教育工作计划 中科启稚幼儿园艺术教育计划 我园迎来了又一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要 求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新纲要及园务计划的精神，我园 将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。 一、指导思想： 为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地 成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色 的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。 二、主要工作思路：幼儿园艺术月计划 本学年艺术工作要从以下几个方面来开展： 、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。 本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和 具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量， 努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决 他们的后顾之忧。 、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动： 性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下： （一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。 （二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。 （三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。 （四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。 （五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。 三、本学年活动安排如下： 1、宣传组织阶段：2007年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。 2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。 学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果 3、十一月份参加早操比赛 4、十二月份亲子趣味游戏 各班班主任自选活动主题 5、庆元旦迎新年文艺汇演 班级 ：小二班篇二：幼儿园艺术活动计划 幼儿园艺术活动计划 我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面 临着新的突破鉴于此，根据新纲要及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中， 进行创新的教学尝试。 一、指导思想： 为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地 成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色 的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。 二、主要工作思路： 本学年艺术工作要从以下几个方面来开展： 、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。 本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和 具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，幼儿园艺术月计划 努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决 他们的后顾之忧。 、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动： 结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形 成有良好的促进和帮助作用。现计划如下： （一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。 （二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。 （三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。 （四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。 （五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站 三、本学年活动安排如下： 1、宣传组织阶段：2007年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。 2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。 学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果 3、十一月份参加早操比赛 4、十二月份亲子趣味游戏 各班班主任自选活动主题 5、庆元旦迎新年文艺汇演 各班两个节目以上，教师集体节目两个。（十一月开始着手） 一 本字期工作指导思路 以接受北京市市级示范园的验收工作为重点，深入研究纲要内容，以“全纳教育” 理念为指导，以示范园的四个示范作用为重要的实践研1究内容，深入、具体、有效的开展 日常保教工作，确保保教质量的稳步提高。 三 具体工作目标及措施安排 (一)幼儿发展方而 1、开展五大领域内容学习的基础上，将主题活动目标与区域游戏活动有机结合，重点研 究在艺术领域活动中如何体现孩子的个性化发展。 （1）带领教师研究班级幼儿现有的发展水平，学习本年龄段幼儿的基本发展目标，讨论、 选择适宜的幼儿学习活动内容。如：小托班幼儿以适应幼儿园生活为主，开展由游戏化的各 种活动；中大班以培养各种行为常规为主要内容。 （2）开展艺术领域的研讨与学习，掌握幼儿的艺术发展特点，并在每月结合幼儿的兴趣 及区域活动开展多种艺术活动。初步尝试建立幼儿艺术成长档案，收集幼儿个性化作品，把 握艺术教育中幼儿的个性发展特点。 2、继续以阳光体育运动为契机，利用每天户外活动时间，加强幼儿各项体能锻炼，保证 幼儿身体素质的全面提高。 措施： (1)针对年龄特点，将特色阳光体育活动项目结合冬锻传统项目，制定阳 光体育锻炼计 划。 (2)坚持开展每天一小时的“我是运动小健将活动，在保障全面锻炼的基 础上，体现不同的活动特色。 3、坚持认真执行幼儿一日生活常规要求，帮助幼儿养成环境的自我整理及维护意识。 措施： (1)继续调整完善一日生活的各环节，细化常规的内容及要求，落实到具体的班级工作。 (2)关注日常工作中的常规教育，设计多种方式帮助幼儿养成环境的自我整理及维护意识。 (3)利用班务会时间，学习讨论幼儿常规培养的内容，交流、研讨培养的方法及策略。鼓 励教师互相的交流与观摩，在实践中互相学习。 4、加强班级对体弱儿及特殊需要儿童的体质发展的干预工作，配合医务室采取适宜的个 别化的干预办法，帮助每位幼儿获得健康的发展。 (二)教师发展方面 1、围绕提高教师对活动区活动的组织与指导能力这一重点工作，有针对性地结合领域内 容，组织教师参加各种培训、观摩及展示交流活动。 措施： (1)积极组织教师参加市、区举办的各种观摩及培训活动，帮助教师开阔视野，学习先进 经验。 (2)结合本学期工作，开展园内教育理论的学习及活动区活动的观摩与研讨，提高活动区 材料的提供的科学性及区域活动的组织与指导能力。 (3)分层次对教师进行教学指导，对年轻教师采取现场指导的办法，及时发现问题及时指 导，提高年轻教师的教学组织能力及随机教育能力；对老教师采取活动前指导，帮助他们关 注幼儿的兴趣、需要，提高幼儿参与活动的主动性，鼓励采用新颖的教学形式，吸引幼儿参 与。 (4)发挥骨干教师的带领作用，以教研小组的形式，开展学习研究，尊重教师的个性特点， 从自我优势之处着手带动专业提高，结合班级环境创设的研究，鼓励教师参加活动，形成教 师学习及成长的共同体。 2、进一步提高教师对教学活动的反思能力，继续提高教师运用语言表达能力 及文字书写能力。 (1)坚持隔周一篇的教学反思记录。(上下午教师书写教学反思纪录，助教及卫生班教师 书写教育观察记录。)开展反思记录展示交流活动，每两月由教师自我推荐一篇自己书写的反 思记录，进行全园交流，从中选出优秀的文章，整理成册或向外推荐。 (2)利用教研活动等多种形式，提供多种机会让教师大胆表达自己的见解，提高语言表达 能力。 (3)发挥特教资源中心师资力量，结合全纳教育研究，开展教师具体干预方式的培训，提 高班级教师的干预水平。 (三)保教工作方面 1、细化日常常规工作各环节，加强指导与评价，做到有要求、有指导、有评价，促进教 师日常保教工作的提高，促进幼儿健康发展。 措施： (1)将学期的重点工作与日常工作有目的地结合起来提要求，有针对性地检查、评价，提 高教师的专业技能。 （2）加强学习纲要内容，有针对性地解决：如何开