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工艺工程师个人能力提升计划第一篇:个人职业能力提升计划 个人职业能力提升计划08072113 许天婷我作为一名信息与计算科学的学生专业的学生。 刚开始时我感到非常的迷惑， 不知这个专业毕业后从事什么工作。 但是当我咨询了我们的专业老师和访问了毕 业的学姐学长们之后，我了解了这一专业，觉得自己比较适合这个专业。所以 我决定从现在开始要好好努力学习。而且，我清楚地知道，要想成为一名优秀的 软件工程师，光有技术是不够的，,还应该综合发展自己。 软件工程师主要进行软件前期的项目需求的分析， 然后对项目进行风险评估 并试图解决这些风险，然后开始进行软件的开发，后期对软件的进度做相关的评 估。 软件工程师的就业职位归结下来主要有 WEB 开发工程师、数据库开发工程 师、网站开发工程师、电子商务开发工程师 VB 程序员;网页开发人员;非 IT 专业 信息部门的管理信息系统设计、开发、维护网位，JAVA 程序员;C+程序员;VB 高级程序员;网站开发工程师;测试工程师;文档编写工程师 ，JAVA 工程师;.NET 工程师;初级分析、设计人员等。 从事软件工程师必须具备下列条件： . 具有扎实的计算机基础理论知识； . 精通 C/C+、Java、C#等语言，具有丰富的 Unix/Linux/Windows 系统下 开发经验； . 精通 Perl、Python、PHP、Shell 等脚本语言； . 有一定的算法基础，具有较强的独立解决问题能力； . 有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验； . 具有很强的学习能力和对新技术的追求精神； . 具有良好的中英文沟通能力，具有项目管理经验者优先； . 认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业的企业价值观。 所以说作为一名软件工程师是一个特殊的职业，他要懂许多先进的计算机的 语言，技术含量要高，专业掌握要赢，在这个日益趋向信息化的时代背景下，IT 业发挥越开越重要的作用，软件工程师吸引不少的年轻人，它的角色的重要性也 是毋庸置疑的。1首先，好好规划自己的路,不要跟着感觉走！根据个人的理想决策安排,绝大 部分人并不指望成为什么院士或教授,而是希望活得舒服一些。 那么,就需要慎重 安排自己的轨迹。从哪个行业入手,逐渐对该行业深入了解,不要频繁跳槽,特别 是不要为了一点工资而转移阵地,从长远看,这点钱根本不算什么,当你对一个行 业有那么几年的体会,以后钱根本不是问题。 频繁地动荡不是上策,最后你对哪个 行业都没有摸透,永远是新手 。认真了解信息与计算科学这门专业到底要从事什 么，熟练掌握专业知识，不要轻易要变自己的职业规划，所以一开始就要深思的 自己将来到底要从事什么。 其次，可以做技术,切不可沉湎于技术。 千万不可一门心思钻研技术！给自己 很大压力,如果你的心思全部放在这上面,那么注定你将成为孔乙己一类的人物！ 适可而止为之,因为技术只不过是你今后前途的支柱之一,而且还不是最大的支 柱,除非你只愿意到老还是个工程师.。我是一个兴趣广泛的人，不会只沉湎于技 术，可能会向管理那方面发展，所以在平时要注重培养工作能力，管理能力，交 际能力。 接着，知识涉猎不一定专,但一定要广！多看看其他方面的书,金融,财会,进 出口,税务,法律等等,为以后做一些积累,以后的用处会更大！会少交许多学费！ 乘着在大学里比较空余的时间里，好好合理把握，不仅要学好北美专业的知识， 还要涉及各方面的东西，学着丰富的课外知识，陶冶个人情操。 再者，工作的同时要为以后做准备！建立自己的工作环境！及早为自己配置 一个工作环境 ,业余可以接点活,一方面接触市场,培养市场感觉,同时也积累资 金,更重要的是准备自己的产品， 拿出象样的产品,就可技术转让或与人合作搞企 业！先把东西准备好,等待机会,否则,有了机会也抓不住！机会是给有准备的人， 没准备的人只会一直等待下一次。从现在开始准备，于是暑期我去了达内，进行 了 Java 的学习，也了解了软件工程师的工作环境与发展方向，相信会对我今后 的就业有很大的帮助。 最后，要学会善于推销自己！不仅要能干,还要能说,能写,善于利用一切 机会推销自己,树立自己的品牌形象,很必要！要创造条件让别人了解自己,不然 老板怎么知道你能干？外面的投资人怎么相信你？提早把自己推销出去,机会自 然会来找你！搞个个人主页是个好注意！ ！特别是培养自己在行业的名气,有了名2气,高薪机会自不在话下,更重要的是有合作的机会 。在很多场合下，我会怯场， 这也是我高考失利的原因之一，所以避免自己再次由于这个原因失去机会，我必 须强波自己，大着胆子，大声说话。当班干部是一个不错的选择。 该出手时便出手！永远不可能有 100%把握！条件差不多就要大胆去干,去 ！ 闯出自己的事业,不要犹豫,不要彷徨,干了不一定成功,但至少为下一次冲击积 累了经验,不干永远没出息,而且要干成必然要经历失败。不经历风雨,怎么见彩 虹,没有人能随随便便成功！ 总之，我想说：我喜欢信息与计算科学这个专业，因为喜欢，所以我会用心 去学习，去提升自己，为以后真正地踏上工作岗位打下坚实的基础。3第二篇:个人职业能力提升计划 个人职业能力提升计划 蒋文超 电子工程学院 2010211206 10211074 在进入大学学习之前，我对于自己选择的这个专业其实一直处在懵懂状态，只是知道是国家鼓励的行业，具体的一些东西完全不了解。通过一年的学习，对于物流管理这一专业有了一丝印象，并且逐渐喜欢上。既然爱它那就更要学好它；既然将这作为自己的人生职业，那就要好好规划它。显然这并不是一份人人都可以随便拥有的职业，必备的职业能力差异也将决定着将来是否好找，好拥有这一份职业。 而这具有丰富挑战性的职业因为和社会各个环节紧密连接在一起，又多了太多的不同。自己的能力不够，将影响所有。只有让自己的职业能力更强，才更有自信去面对着一份职业，面对将来的一系列挑战。 个人职业能力的培养不是走上岗位后才开始考虑的事情，不是面对困境或是挫折的时候才开始考虑的事情。我喜欢一个成语，未雨绸缪；我喜欢一句话，成功是给有准备的人。现在，就该开始确立自己的职业能力提升计划了。 通过前期职业规划的大量资料查询，又暑假的任务，暑期社会实践，调查等各种活动。对自己的职业有了更深入的认识，同时，更加地意识到职业能力的重要性。 做了一些具有权威性的测试，我了解了自己的性格特质，也知道了很多自己身上的不足，就此，我笼统的列了以下几点： 1、给他人足够的空间去发展 2、不要试图令所有人都满意 3、就事论事，不要把人和事掺杂在一起工艺工程师个人能力提升计划 4、不要随便地把批评和不同意见视为对自己的人身攻击 5、需要学会客观面对和处理冲突工艺工程师个人能力提升计划 6、学会独处 以上几点仅仅是对于我性格气质上的改进办法，而对于我对未来个人职业能力的提升计划，就我个人因素的考虑，我将有这么几个方面的改进。 一、综合素质的提升。 作为一个电子工程师而言，必须具备良好的素质，沉稳，镇定，应变能力等。而这不是一朝一夕就会具有的能力和素质，也不是谁与生俱来的，而是通过时间和生活的考核慢慢积累，摸索出来的经验和沉淀。 在校期间，我给自己的目标是多参加比赛。在比赛的场合过程中，我们会面对着各式各样的人，面对各种可能出现的问题，反应，结果，需要有良好的素质去面对，承受，反应。 大二的活动重心之一在于社团活动、班级活动和课外兴 趣的学习。我觉得一个社团、班级就相当于一个小型的社会，它会折射出很多，人与人之间的交往，学习与工作的冲突，理想与现实的差异等。所以，将社团工作做到尽善尽美是磨练自己综合素质的最佳方案。其次，课外兴趣的学习也很重要，人，不能一直生活在压力中，我们要学会用自己喜欢的方式去调解自己的情绪，提高自己的抗压能力，以致在日后的生活工作中能发挥自己最大的工作能力。 大三的时候的重点将落在学习和实践的磨合。毕竟在校期间我们所学到的都是死的内容，如何将其于实际联系到一起并运用自如成了关键，我们要找到契合点，并且掌握一些对人对事的技巧。 大四的时候将重心放在实习一类的实际工作实践中。社团总归不能完全展现社会所以的细节，所以，实习一类的实践活动将是大四时候的重点。近距离接触社会，了解并融入，就地学习和发挥自己学到的课本知识，学以致用，将书本带到生活中。同时开始参与社会的应聘，不需要与本专业对口，感受实际的岗位竞争，有心理准备。 二、 口才的提升 是其必不可少的能力，故此，通过多参加演讲，说话类比赛来提升能力。另外，我计划以后大约一月背一篇较好的文章或演讲。看似虽然量少，但相信若能坚持三年，那效果一定是值得肯定。 平时多多分享，发表自己的看法和建议，加强自己的沟通能力。并且上面提升心理素质提到的活动也可以促进口才的提升。 三、 专业知识的提升 专业知识是体现一个人水平的最好指标，这是作为工作者必要的基础条件。要提升自己的专业知识，首先就需要学习好专业课程。所以这大学剩下的三年我都要好好学习专业课程。 在学校定制的专业课程前提下，在课外至少一学期看1至2本专业知识的书，并做好相应的读书摘记，感受，以此拓展自己的专业知识面。内容并不局限于理论的专业书籍，还可以是作为班主任的实际经验总结的一类偏实际经验总结的书。同时还可以看看一些社会成功人士的自传。 四、 拓展知识面 仅仅学好学校交代的知识是远远不够的，时代是与时俱进的，如果我们没有除专业知识以外的特殊技能，将会被淘汰。所以我决定在接下来的三年时间里，在不影响必修课程的前提下英语和计算机技能。争取在离校前有属于自己的另一特殊技能。工艺工程师个人能力提升计划 五、 沟通，组织能力，观察能力的提升 这些能力除了在校园生活中去提升以外，也需要自己刻意地去提升。 平时在讲话的时候注意自己的表达，除了沟通的是否恰当，表达是否到位以为，要更要注意最基本的一点，那就是讲标准的普通话。当这在平时养成良好的习惯时，才能为沟通打下一个良好的基础。 大二通过社团的建设达到组织能力的提升，大三，大四的侧重点虽然不在此，但也平时多注重参加班级活动，来锻炼自己。 剩下三年，我要坚持每天写日记，观察记录生活的中事物。做一个生活的有心人。同时，也让自己在生活中学会去观察人，做到不仅仅是客观没有生命物体的观察者，也是活动者的人的观察者。 六、 钻研能力（论文）提升 大二开始，多看看专业的论文杂志，去影印图书馆的杂志。并开始尝试着去写，争取在大二下半学期能完成一片质量较高的论文。若可以，争取大二完成一份科研立项。大三的时候争取能发表论文，同时一定达到一份科研立项。大四，争取多发表论文。 七、 其他方面技能的提升 加强英语口语能力，坚持每天练习口语至少10到15分钟。看似虽少，但若能坚持效果想必也是佳的。 以上七个方面就是我的个人职业能力提升计划，虽略显粗糙但对与我个人来说，其实际可操作性大。相信，坚持下第三篇:大学职业素养提升计划大学职业素养提升计划计划一：大学生职业素养提升计划为了使大学学习与职业发展更好地衔接，大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业学习计划，注重能力的自我培养和身心素养的提升，大学生职业综合素质的培养十分重要。我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质。一、制订合理的计划打下扎实的基础有明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果。在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到较高的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到较高的目标。随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。二、能力的自我培养大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有：积累知识知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。在校期间，我要掌握已学书本上的知识和技能，而且要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。勤于实践实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识以及能否灵活运用知识的标准。因此在校期间，我会主动积极参加各种校园文化活动，认真参加社会调查活动，热心各种公益活动，积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班；利用寒暑假期，到工地现场跟随工程师实习。发展兴趣兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。我会重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以提升自我技能的专业知识的学习产生兴趣。超越自我作为一名大学生，我会注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，所以我会对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是我今后生存的需要，也是发展的需要。现代社会需求的是全能型人才，我会在学好本专业知识的基础上，对其他的技能进行系统的学习。(5)学习能力现代社会科学技术飞速发展，一日千里。只有基础牢，会学习，善于汲取新知识、新经验，不断在各方面完善自己，才能跟上时代的步伐。因此在学习生活当中，我会总结学习方法，并将课堂学习方法与实际学习方法紧密结合起来，让学习不只是局限于专业知识，还要拓展到人际交往等各方面去。(6)人际交往能力和团队合作精神就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制，单打独斗已经很难完成工作任务，人际间的合作与沟通已必不可少。我会学习积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人，尊重他人的权利，用心与人交流，同时努力培养团队协作精神，逐步提高自己的人际交往能力。三、身心素质培养身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响。如果身体不健康，即使其他方面非常优秀，也会被拒之门外。因此，我计划从以下四个方面提升自己的身心素质。（1健康的心理健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境的变化；心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。在大学期间，我会借阅与心理学相关的书籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我会向学校的心理辅导中心求助，解决困惑。并主动为其他有心理障碍的同学解决问题，疏导他们。（2正确认识并悦纳自己良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价。无论是在心情低潮时期还是亢奋时期，我都要学习正确认识自己的处境以及分析具体情况，做出自我调整以适应接下来的生活学习和工作。（3自觉控制和调节情绪疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。所以我会经常保持乐观的情绪，如果因为在学习、生活或者工作遇到问题而产生不良情绪，我会用正确的方式及时化解，不让消极的情绪控制自己。（4提高克服挫折的能力面对挫折，我们只能选择战胜或适应它。所以当我遇到挫折会冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动性，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。同时在此过程中不断提升自己的抗挫能力，增强心理抗压能力。四、思想道德素质的培养思想是行动的先导，而道德是立身之本，很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中赢得别人充分的信任和良好的合作。人毕竟是在社会中活动，一个人的思想道德素质会影响他人对自己的看法，从某些层面上讲它决定一个人的成败。所以在大学期间，我会多多阅读优秀的文学作品，提高自我修养，向品德优秀有口碑的同学学习，让自己在思想上有质的飞跃。五、事业心和责任感的培养事业心是指干一番事业的决心。有事业心的人目光远大、心胸开阔，能克服常人难以克服的困难，因而成为社会上的佼佼者。责任感就是要求把个人利益同国家和社会的发展紧密联系起来，树立强烈的历史使命感和社会责任感。拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难，才能将自己的知识和才能充分发挥出来，从而创造出效益。因此，我会通过大学期间学生组织的工作不断加强自己的责任感以及树立正确的职业观价值观，做到让朋友让同学让老师信得过，敢嘱托的人。六、职业道德的培养具体来说，就是热爱本职工作，恪尽职守，讲究职业信誉，刻苦钻研本职业务，对技术和专业精益求精。不计较个人得失、全心全意为人民服务、勤奋开拓、求实创新等，都是新时代对大学毕业生职业道德的要求。缺乏职业道德的大学生不可能在工作中尽心尽力，更谈不上有所作为。首先，我会明确自己将来从事职业的要求，并以此为准完成自己日常的工作；其次，将自己在生活中正确的人际处理方式运用到工作中，形成属于自己的一套做人准则。七、吃苦精神的培养现在的大学生最大的弱点是怕吃苦，缺乏实干的奋斗精神。大凡有所成就的人，无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生，我要从平时小事做起，努力培养吃苦耐劳的创业精神。计划二：大学期间职业素养提升计划对于我们大学生来说，来到大学的校园里，学习专业知识固然是重要，但是除了专业知识的学习，培养自身的敬业和道德品质也是必备的，而这些品德修养体现到职场上的就是职业素养；体现在个人生活中的就是个人素质或者道德修养。在大学期间，我们应该规划好自己的职业素质提升培养，以应对以后进入社会工作的需要。以下，是我对自身的一个职业素养提升计划。一.明确专业学习目标，专业化自身知识随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。社会要求我们大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。1.明确自己的学习目标我们现在专业课分了两种类型的专业课，有专业必修和专业选修之分。我们要明确好自己日后想要发展的专业方向，然后根据自己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修，对选修的内容进行筛选。如果有些知识是对自己有用的而学校却没有相关的课程的话，就要自己查找相关知识来丰富自己的知识。要把自己想要发展的方向的专业自己都弄通，这样我们日后出到社会，做事才会更顺心。2.专业知识的积累专业知识积累的最好方式莫过于专心听课，下课后积极思考课堂老师所提及的知识点，并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。只有认真上好每堂专业课，我们才有可能更好地理解我们的专业知识的核心所在，才能更好地理解知识的使用点，才能更好德把知识运用起来。另外，我们大学生在校期间，除了要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。3知识的专业化我们从书本上，老师课堂上学习到的专业知识只是一些基础，很大程度上来说，这些基础知识只是纸上谈兵，因此，我们需要对我们学习到的专业知识进行加工，也就是要我们的专业知识更专业化。但是，我们该如何做到知识的更加专业化呢？多上网查阅意向职业的最新动态，看看意向职业都需要那些具体技能。并多想老师请教如何掌握该技能。勤于实践：实践是培养和提高能力的重要途径。我们可以多去实验室自己动手操作，自己做各种实验来巩固自己的理论基础知识。我们还可以积极参与一些社会实践活动以及校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动。4.自修专业上下游知识，丰富自己见识要学好一门学科，除了掌握好该学科的专业知识外，我们还需要