幼儿园艺术计划.doc

幼儿园艺术计划第一篇:幼儿园艺术教育计划 中科启稚幼儿园艺术教育计划 我园迎来了又一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要 求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新纲要及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。 一、指导思想： 为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。 二、主要工作思路： 本学年艺术工作要从以下几个方面来开展： 、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。 本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。幼儿园艺术计划幼儿园艺术计划 、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动： 性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下： （一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。幼儿园艺术计划 （二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。 （三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。 （四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。 （五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。 三、本学年活动安排如下： 1、宣传组织阶段：2007年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。 2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。 学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果 3、十一月份参加早操比赛 4、十二月份亲子趣味游戏 各班班主任自选活动主题 5、庆元旦迎新年文艺汇演 班级 ：小二班第二篇:幼儿园艺术活动计划 幼儿园艺术活动计划 初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式，表达对美的感受，用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感，学习撕剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。 他们聪颖活泼，求知欲较强，经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进行的活动，如：入厕、上课、排队等活动，只要音乐响起，孩子们便会有规律的拍手、有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动；并且在伴奏的情况下用自然的声音，正确的姿势独立演唱歌曲，不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符，构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻。 一、措施与方法：继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美，在孩子们已有的基础上，教师要引导幼儿更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力。 二、教学内容 （一）歌唱 1学会7-8首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演。 2能用正确的姿势，自然的声音歌唱音域在1-6之间，吐字清楚，节奏正确。 3在教师的帮助下能够为歌曲创、编、表演动作，变换演唱形式。 （二）韵律活动 1进一步积累稍复杂的模仿动作，学会一些基本的舞蹈动作。 2能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作。 3、组织舞蹈活动，增加幼儿对舞蹈的兴趣，在舞蹈活动进行时，不仅教给孩子基本的舞步，更多的为幼儿创造机会，让每一个孩子都有机会展示自己，不刻意要求幼儿学习整个舞蹈，但要掌握一定的基本舞步。 4、打击乐是幼儿初步接触的，让孩子认识一些比较简单的打击乐器，如：铃鼓、圆舞板、鼓等，通过一些简单的图谱，让幼儿看、学、理解，经过反复练习和学习，掌握简单的打击乐合奏并保持自己的节奏型。 5、选择有趣的，较为容易的内容，创设宽松、自由、丰富的美术活动环境，提供多样、有趣的工作材料，多用肯定、赞许、赏识的方式鼓励幼儿，激发幼儿参与美术活动的欲望。 6、引导幼儿观察周围生活中的美，尝试从生活经验中引发表现。 7、让幼儿初步尝试进行故事画，选者富有想象空间的创作主题，如：神奇的树、我飞起来了等等。 8、启发幼儿产生初步的布局和构图意识，引导幼儿按照一定的审美规律进行创作，如：主次关系、大小对比、高矮对比。 9、重视作品评价与过程评价，从而激发幼儿的创作欲望和热情，更好地通过美术活动促进幼儿全面发展。 教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感，理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式、大胆地表达自己的情感、理想和想象。第三篇:幼儿园艺术教育计划 艺术教育计划幼儿园艺术计划 二00六学年度上学期中三班 “以艺促智、以美辅德”的艺术教育理念正全面落实于幼儿园教育教学工作之中。为了提高幼儿园办园水平，提高班级艺术教育水平，必须强化幼儿园艺术教育工作，以此促进幼儿园整体工作。为了更好的开展艺术教育活动，特针对我班幼儿实际情况拟定出本学期我班艺术教育计划。 1、班级要全面落实艺术类活动类，课程中要开展丰富多彩的艺术教育项目。 2、任艺术领域教学的教师必须做到艺术教育工作有计划、有教案、有实效、有总结反思。 3、通过艺术教育活动增加对幼儿动手、动脑、动口、动心等实际操作能力的培养。可开展幼儿艺术活动活动区活动，班级要搞出自己的特色。 4、幼儿园组织的各项艺术类庆祝活动，认真组织幼儿进行准备和参加，通过多种途径培养幼儿艺术表现力。 5、合理布置美化教室、活动室，办好幼儿艺术展板，有教育熏陶和感染作用。 6、转变观念，寻求更科学合理的幼儿音乐艺术教育的途径。逐步实现班级艺术教育理念的转变。 7、幼儿虽然已初步具备了认识、记忆、想象能力，但审美意识毕竟浅薄。在这里，就要加强对幼儿审美能力的培养，教师要加强启发和辅导。我们认为，大自然是美术表现的丰富资源，因此，让幼儿学会用科学观察方式与思维方式，认真细致地观察大自然中的一切事物，培养幼儿的审美能力，激发幼儿的想象力，创造力，画出他们感兴趣的东西。 8、在幼儿尚不能画各种形状的时候，让幼儿在摆放、拼搭和粘贴之类的活动中来感知