在马克思墓前的讲话教案43 苏教版.doc

在马克思墓前的讲话【教学目标】 、了解马克思对无产阶级革命事业所作出的巨大贡献，激发学生对马克思无比崇敬和深切悼念之情、通过分析结构，理解内容培养学生思维能力和归纳概括能力、领悟，品味文中深刻的思想和精彩的语言、体味作者丰富，复杂的情感【重点、难点】体会文章语言深刻的内涵。【教学设想】 、从恩格斯和马克思的非同寻常的关系入手导入课文，营造出一种严肃穆、情感澎湃的特定的教学氛围。、用富有情感色彩的朗诵来激发学生对马克思无比崇敬，深切悼念之情。、在明确文章结构层次的墓础上揣摩文章的语言。【教学时间】 两教时【教学程序】第一教时一、 导入课文从年月开始，马克思和恩格斯便为了他们共同的事业走到了一起。他们在革命实践中共同战斗，他们在革命理论上共同创造。年，他们在布鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会，年，他们一起参加了共产主义者联盟（同盟），共同起草了共产党宣言，年，在恩格斯的大力支持下，马克思在伦敦创建了国际工人协会。他们两人为无产阶级的解放事业并肩战斗近四十年。他们是志同道合的战友，他们是风雨同舟、患难与共的挚友。母庸置疑，对马克斯的了解，最深刻的莫过于恩格斯；以对马克斯的逝世，最悲痛的莫过于恩格斯；对马克斯的逝世造成的重大损失，最清楚的莫过于恩格斯。在这篇悼词中，恩格斯总结了马克思一生的伟大贡献，深切地表达了对马克思的无比崇敬和哀悼之情。二、 学生范读课文三、 理清文章层次1、 师：如果将这篇悼词划分三大部分，这三大部分该怎么划分？【参考答案】（板书） 一（）不可估量的损失 二（）伟大贡献、功绩 三、（）永垂不朽2、 师：文章的主体应是哪一部分？为什么？如果将一部分划分为两个层次，该怎么划法？根据是什么？参考答案： 第二部分为主体部分，因为这一部分记叙、评述了马克思对无产阶级革命事业所作的伟大贡献、所建立的伟大功绩。第二部的至段为一层，段为第二层，段为第三层，第一层突出了马克思对无产阶级革命事业作出的理论贡献（板书）第二层突出了马无思的实践功绩（板书），第段突出评价了马克思的伟大影响（板书）师：马克思在理论方面的贡献主要表现在几个方面？（解说：目的是借此帮助学生进一步熟悉课文，并培养他们的语言概括能力。）参考答案：两个方面。一是发现了人类历史发展的规律，一是剩余价值规律（加“.”者为板书内容）4、 师：这两个规律的发现有何重要意义？作者给予了怎样的评价？【参考答案】 物质决定精神 物质基础决定上层建筑 上层建筑必须由物质基础解释提示了资本主义生产方式和资产阶级社会的特殊的运动规律评价： 对前者的评价：与达尔文发现有机界的规律一样，具有划时代的意义。 对后者的评价：结束了资产阶级经济学家或者社会主义批评家在黑暗中摸索的历史。（对比）5、 马克思在实践方面的贡献主要表现在哪几个方面？【参考答案】关注发明 积极参加斗争 办报刊 创立国际工人协会（、均板书在实践功绩后面）6、 怎样理解“斗争是他的生命要素”这一句（解说：此题意在培养学生挖掘内涵的能力。）【参考答案】意思是离开了革命斗争的生活是毫无意义的生活，是黯淡无光的生活，只有斗争，他的生活才会充实，他的生命才会散发出绚烂夺目的光彩。、“很少有人像他那样满腔热情，坚忍不拔和卓有成效地进行斗争”中的“满腔热情”“坚韧不拔”和“卓有成效”主要突出了马克思斗争精神的哪几个方面？这几个词语的位置能否颠倒？（解说：此题意在加深学生对马克思革命精神及其个性特征的了解，突出伟大异乎常人的一面。）【参考答案】“满腔热情”突出马克思革命责任感之强，革命热情之高涨“坚韧不拔”突出马克思革命意志之坚决，可谓是百折不挠，勇往超直前。“卓有成效”突出了马克思斗争艺术之高超，斗争成果之显著。以上三者显然不可随颠倒，因为只有“满腔热情”的人，才有可能有坚忍不拔的精神，也只有通过“坚忍不拔的努力才有可能取得“卓有成效”的成果。、马克思在当时的影响是很大的，它主要体现在哪几个方面？【参考答案】 敌人恨地：驱逐、诽谤、诅咒 革命战友爱他：尊敬、爱戴和悼念、作者说“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”这句话表达了的思想感情和深刻含义是什么？【参考答案】这句话说明马克思一生光明磊落，不谋么利，他有敌人，但都不是他的私敌，而是无产阶级的大敌。这在马克思主义把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬，也是对马克思一生的最好总结。第二教时二、体会本文语言深刻的内涵及强烈的强烈的感情色彩 、学生朗诵、 、师：这两段中有哪些语言有耐人寻味之处？（可结合（练习二）进行） 交待马克思逝世的时间，为什么连“三刻”也交待出来？【参考答案】因为马克思的逝世给世界革命带来了巨大损失，是全世界革命人民的不幸，时间写得非常详细具体，是为了突出这一事件在人类历史上的重大影响，为的是人们永远铭记这一刻。写马克思逝世用“停止思想”而不用“停止呼吸”，或“心脏停止跳动”，这是为什么？【参考答案】“停止呼吸”适用了任何人，而“停止思想”则是对马克思这样一位伟人，一位伟大的思想家逝世时所用的最恰当的语言，说明马克思生前无时无刻不在为无产阶级革命事业而操劳，其中包含了作者无限痛惜的感情。“还不到两分钟”“在安乐椅上睡着了”，“永远”地睡着了，突出了马克思逝世的什么情景？【参考答案】、“还不到两分钟”写出恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗憾。、“在安乐椅上安静地睡着了”委婉地写出马克思已经逝世了、“永远地睡着了”既是对上文委婉含蓄地解释，说明，更是作者感情上的递进，加深，倾注了作者对马克思逝世的无限痛惜，深切怀念之情。（此时可扼要介绍马克思逝世时的有关情况，但一定要扣紧两分钟）、“不可估量”“空白”所起的作用是什么？【参考答案】说明马克思的逝世所造成的损失是巨大的，是无法弥补的，从而突出了马克思对无产阶级革命事业所作出的贡献之大。表达的是一种痛惜万分，遗憾万分的心情。、“由于剩于价值的发现在黑暗中摸索”这句话的作用是什么？【参考答案】“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”形成鲜明的对比，突出了马克思对历史科学所作的伟大的贡献是无人可以与其比肩的。也突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。、“他作为科学家就是这样”中的“这样指代什么？表现了作者什么样的情感”？【参考答案】马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。表达了恩格斯对马克思的由衷赞佩之情。、“但是这在他身上远不是主要的”这就说明马克思还有更主要的功绩，那么马克思更主要的功绩又是指什么呢？（参加革命实践，让革命理论在革命实践中真正发挥作用。）、“他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万不得已才给以回敬”的作用是什么？【参考答案】表现了马克思的大无畏的英雄气概和对政敌的极大蔑视。、“万不得已”具体来说，应该指什么？【参考答案】具体指无产阶组革命事业产生重大影响下的情况。二、分析第三段中的一个长句结构五、 形式特点综合运用了叙述、议论、抒情等多种表达方式人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦 得到时间，就是得到一切 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。 新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！” 不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！ 如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。 学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子