2017学院KPI考核指标(修改版)17.3.10.doc

工作手册2016版KPI考核指标（2017年4月）一、 学院KPI考核指标（1） 学校教学副校长KPI指标计算说明数据来源、考核人权重运行管理20专业专业高级8课时率（25%，7.5）（15%，10）教务处7.00%全校讲师离职率（5%，7.5）（2%，10）12.5-125学校讲师离职率人资7.00%事故率（？%，7.5）（？%，10）督察处4.00%催费完成率（92%，7.5）（98%，10）教务处2.00%教学管理66全校教学资料迭代率（98%，7.5）（100%，10）实际完成/数量应完成数量就业处5.00%（90%，7.5）（100%，10）质量成才率（问题）5.00%教学研讨分（85，7.5）（98，10）学院周教学研讨（一周升班率+一周教学研讨）督察处5.00%（85，7.5）（98，10）周教学副院长（系主任）教学研讨督察处5.00%学校公共课升班率北京校区（92%，7.5）（100%，10）(250学校公共课升班率-160)/9教务处8%学校公共课升班率外地分校（92%，7.5）（100%，10）(250学校公共课升班率-160)/9教务处8%专业基础升班率（92%，7.5）（100%，10）(250学校公共课升班率-160)/9教务处5%学校专业专高课升班率（86%，7.5）（100%，10）(250学校专业课升班率-140)/11第二季度86%、三87%、四88%教务处15%学校学生重修学生升班率（79%，7.5）（100%，10）（125重修学生升班率-35）/9第二季度79%、三80%、四81%教务处10%违纪课堂课堂违纪率白天课堂+自习教务处7%学生管理学生异动率教务处7%l 说明：全校教学资料迭代率：用数量质量来考核。（1） 数量：就业处每月15号为单位提供问题汇总（考纲）（2） 教务处召集教学副院长（系主任），开如对所有问是做出方案（大纲、试题库），开课前全部把方案递给就业处。（3） 质量考核：试题中关于问题汇总的考试成率。（2） 学院教学副院长：专职，不要再担任系主任主要工作职责：（就业教学师资，团队建设的重要性） 团队建设：系主任、主任选拔，解决目前8课时。（小学院能否安排一名系主任） 教学资料开发：大纲（案例库）、实训反馈、参考教材、PPT、微视频录制 教学中间环节的质量把控： 教学研讨：每周一次（升班率分析、教学研讨（不同月度要求不一样） 听课 考试环节：试题质量（实训反馈）KPI指标计算说明数据来源、考核人权重运行管理20专业专业高级8课时率（25%，7.5），（10%，10）教务处9%专业专业高级离职率（任课教师）（5%，7.5）（2%，10）人力资源处7%事故率根据平均值来确定督察处4%教学管理40教学资料迭代率（98%，7.5）（100%，10）实际完成/数量应完成数量就业处10%（90%，7.5）（100%，10）质量成才率（问题）教学研讨分数（85分，7.5）（98分，10）学院周教学研讨（一周升班率+一周教学研讨）督察处5.00%教学资料完成率（98%，7.5）（100%，10）实际完成数量/应完成数量教务处3.00%升班率24专业专业高级升班率(86%，7.5)(100%,10)第二季度86%、三87%、四88%教务处12.00%重修学生升班率(专业、专业高级)（79%，7.5）（100%，10）第二季度79%、三80%、四81%教务处12.00%学管14学院学生流失率（0.6%，7.5）（0.3%，10）(75-5000学院学生流失率）/6教务处7%学院学生休学率（2.5%，7.5）（1%，10）（35-500学院学生休学率）/3教务处7%就业24当月就业率（80%，7.5）（100%，10）校办8.00%就业质量（90%，7.5）（110%，10）（50就业质量-15）/4校办8.00%应届就业完成率（100%，7.5）（120%，10）12.5应届就业完成率-5校办8.00%（3） 专业学院系主任（包括专业专业高级实训，建议小学院配置一名系主任，系主任不要再担任实训主任）KPI指标计算说明数据来源、考核人权重运行管理10专业专业高级8课时率（20%，7.5），（10%，10）教务处6%离职率（5%，7.5）（2%，10）人力资源处4%教学30教学资料迭代率（98%，7.5）（100%，10）实际完成/数量应完成数量教务处2.5%（90%，7.5）（100%，10）质量成才率（问题）3.00%教学研讨分数（85分，7.5）（98分，10）学院周教学研讨（一周升班率+一周教学研讨）教务处/督察处4.5%系学生升班率（87%，7.5）（100%，10）同教学副院长教务处10.00%系重修学生升班率(专业、专业高级)（80%，7.5）（100%，10）同教学副院长教务处10.00%学管20系学生违纪率（15%，7.5）（7.5%，10）（75-200系学生违纪率）/6学生处5.00%系学生流失率（0.6%，7.5）（0.3%，10）(75-5000系学生流失率）/6教务处10.00%系学生休学率（2.5%，7.5）（1%，10）（35-500系学生休学率）/3教务处5.00%就业40就业率20当期就业率（95%，7.5）（100%，10）50当期就业率-40校办5.00%以往就业率（60%，7.5）（100%，10）（25以往就业率+15）/4校办7.50%返回就业率（80%，7.5）（100%，10）12.5返回就业率-2.5校办7.50%就业质量10（90%，7.5）（110%，10）（50就业质量-15）/4校办10.00%应届就业完成率10（100%，7.5）（120%，10）12.5应届就业完成率-5校办10.00%（4） 教研室主任（专业、专业高级）KPI指标计算说明数据来源、考核人权重教学60教研室教学资料迭代率（98%，7.5）（100%，10）实际完成/数量应完成数量就业处5.00%（90%，7.5）（100%，10）质量成才率（问题）5.00%教学研讨分数（85分，7.5）（98分，10）学院周教学研讨（一周升班率+一周教学研讨）督察处5.00%事故（教研室教学研讨+听课事故）（1，7.5，0，10）教务处5.00%教研室升班率按季度来计算（同教副院长）教务处15.00%重修学生升班率（79%，7.5）（100%，10）按季度来计算（同教副院长）教务处15.00%教研室学生出勤率（97%，7.5）（100%，10）（250教研室学生出勤率-220）/3教务处10.00%学管40教研室学生违纪率（课堂+自习）（15%，7.5）（7.5%，10）（75-200教研室学生违纪率）/6学生处10.00%周违纪完成率（课堂+自习）（33%，7.5）（66%，9）50/11周违纪完成率+6学生处5.00%教研室学生流失率（0.6%，7.5）（0.3%，10）(75-5000教研室学生流失率）/6教务处12.50%教研室学生休学率（2.5%，7.5）（1%，10）（35-500教研室学生休学率）/3教务处12.50%（5） 英语任课教师相关数据KPI指标计算说明数据来源、考核人权重结果数据班级学生升班率（92%，7.5）（100%，10）（125班级学生升班率-85）/4教务处50.00%过程数据教学满意度（27分，7.5分）（31分，10分）取两次测评平均值教务处10.00%课堂教学评价分数（80分，7.5）(100分,10)院长、系主任、阶段主任、内训处、教务处教务处12.50%教学周期月度述职分数（85分，7.5）(100分,10)督察处5.00%班级学生出勤率（97%，7.5）（100%，10）（250教研室学生出勤率-220）/3教务处12.50%班级学生违纪率（课堂+白天自习）（10%，7.5）（5%，10）-50班级学生违纪率+12.5学生处5.00%周违纪完成率（课堂+白天自习）（33%，7.5）（66%，9）50/11周违纪完成率+6学生处5.00%（6） 大学语文、计算机数学任课教师相关数据KPI指标计算说明数据来源、考核人权重结果数据班级学生升班率（92%，7.5）（100%，10）（125班级学生升班率-85）/4教务处50.00%过程数据教学满意度（27分，7.5分）（31分，10分）取两次测评平均值教务处10.00%课堂教学评价分数（80分，7.5）(100分,10)院长、系主任、阶段主任、内训处、教务处教务处12.50%教学周期月度述职分数（85分，7.5）(100分,10)督察处5.00%班级学生出勤率（97%，7.5）（100%，10）（250教研室学生出勤率-220）/3教务处12.50%班级学生违纪率（课堂+白天自习）（10%，7.5）（5%，10）-50班级学生违纪率+12.5学生处5.00%周违纪完成率（课堂+白天自习）（33%，7.5）（66%，9）50/11周违纪完成率+6学生处5.00%（7） 专业基础任课教师相关数据KPI指标计算说明数据来源、考核人权重结果数据班级学生升班率（92%，7.5）（100%，10）（125班级学生升班率-85）/4教务处50.00%过程数据教学满意度（27分，7.5分）（31分，10分）取两次测评平均值教务处10.00%课堂教学评价分数（80分，7.5）(100分,10)院长、系主任、阶段主任、内训处、教务处教务处12.50%教学周期月度述职分数（85分，7.5）(100分,10)督察处5.00%班级学生出勤率（97%，7.5）（100%，10）（250教研室学生出勤率-220）/3教务处12.50%班级学生违纪率（课堂+白天自习）（10%，7.5）（5%，10）-50班级学生违纪率+12.5学生处5.00%周违纪完成率（课堂+白天自习）（33%，7.5）（66%，9）50/11周违纪完成率+6学生处5.00%（8） 专业专业高级任课教师：相关数据KPI指标计算说明数据来源、考核人权重结果数据班级学生升班率（86%，7.5）（100%，10）（125班级学生升班率-85）/4按季度度第二86%、三87%、四88%教务处50.00%过程数据教学满意度（27分,7.5分）（31分，10分）取两次测评平均值教务处10.00%课堂教学评价分数（80分，7.5）(100分,10)院长、系主任、阶段主任、内训处、教务处教务处12.5%教学周期月度述职分数（85分，7.5）(100分,10)督察处5.00%班级学生出勤率（97%，7.5）（100%，10）（250教研室学生出勤率-220）/3教务处12.50%班级学生违纪率（课堂+白天自习）（10%，7.5）（5%，10）-50班级学生违纪率+12.5学生处5.00%周违纪完成率（课堂+白天自习） （33%，7.5）（66%，9）50/11周违纪完成率+6学生处5.00%说明：l 2017年听课评价标准：见附件l 月度述职分数：分数=（总人数+1-名次）/老师师人数*40）+（述职分数*60%） 阶段内得排名名次阶段内排名：英语阶段、语文阶段、数学阶段、专业基础阶段、专业阶段、专业高级阶段l 2017年出勤率：2017年：课时人数=出勤人数，任课教师与班主任一致。 出勤人数：测评出勤+随机检查出勤+听课出勤 测评出勤：一个教学周期2次测评（测评科） 随机检查出勤：开课前3天随机检查出勤+中间检查+最后一周检查（教学质量检查科）（通过监控检查） 听课：系主任、主任听课（学院、可通过监控检查） 现在都在正节期间：测评、检查、听课，均在上课期间来检查，严禁学生上课期间参加任何活动。l 单项处罚：由原来扣除KPI0.3分变为单项处罚，让老师更有意识来关注异动 公共、专基流失一名学生：300 专业专高流失一名学生：400元l 重修：把原来老师KPI中重修学生升班率（15%）去掉，变为单项处罚 任课教师： 公共基础重修一名学生奖