精神文明标兵评选活动实施方案.doc_第1页
精神文明标兵评选活动实施方案.doc_第2页
精神文明标兵评选活动实施方案.doc_第3页
精神文明标兵评选活动实施方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精神文明标兵评选活动实施方案初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。一、自主学习标兵1、学习计划可行强，有超前性、自主性；2、每天有自己的预习和复习计划，完成率高；3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题；4、自我反思有内容、有高度、有深度；5、家长评价好。每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。二、生活标兵1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等；2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动；3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心；4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。（班主任早通知家长）；每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。三、常规标兵1、按学校要求佩带校牌、穿校服；2、按学校要求上、放学；3、语言文明，不说脏话；4、随手捡字纸等，习惯好。每组推选至少一名，根据综合素质评价结果在班内投票选出，名额不限。 莲山课 件 四、进步标兵无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰奖励。 2
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论