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文档简介
中班暑假养成计划 中班暑假养成计划尊敬的家长朋友们你们好!时光飞逝,转眼学期已结束。 漫长悠闲的暑假来临,为了能让孩子度过一个健康、愉快、平安的假期,请家长务必做好以下工作哦! 一、生活能力(一)鼓励孩子在家中参与家务劳动,做自己力所能及的事,并能协助成人为别人服务,提高孩子的自理能力和责任意识1.每天至少做两项家务 (1)清洗洗杯子、洗碗、洗手帕、擦桌子; (2)劳作分碗筷、摘菜洗菜、切水果、剥虾和蛋; (3)收纳叠被子、折叠衣服、晒衣服、自己的玩具2.自己的事情自己做穿衣、吃饭(二)生活作息及运动1.请科学合理安排幼儿的假期作息时间,保持健康有序的一日生活常规;注意动静交替,多带领孩子外出参加各项有益的活动;2.注意控制看电视、玩电脑的时间,每天不能超过2个小时,培养孩子良好的生活习惯,让孩子安排科学的作息时间,每天早睡早起,不要做一直赖床的“小懒虫”哦!3.支持孩子锻炼身体,每天安排不少于1小时的户外运动,可以让孩子练习某项体育技能,如拍球、跳绳、骑自行车等活动;4.做事的计划性孩子们即将进入大班,这个阶段的他们慢慢能够理解白天、夜晚、小时、一个上午等等,对于“过去、现在、将来”等抽象的时间概念,也已经能够在成人的帮助下理解得较准确。 随着孩子思维能力的提高,他们有了自己的想法和主见。 因此,我们建议您在暑假期间可培养孩子做事的计划性。 现阶段的孩子已经有可能在行动之前对自已要做的事情有一个大致的想法,其行为少了些盲目性,多了些目的性和计划。 成人可以在幼儿计划的基础上,引导其分析计划的条理性和周全性,从而逐步提高幼儿制定计划的水平。 例如,可让孩子计划一日的生活作息,让孩子积极思考,建立起时间意识。 怎么设计自己一天要做些什么事?上午先做什么?然后做什么?下午做什么?在孩子做计划时,鼓励幼儿将自己的计划用绘画、语言表达、照片等多种形式记录下来,最好将计划的实施过程也记录下来。 可以用四格绘画的方式画下来。 将纸分成四格,第一格画我们要完成的事情第二格画我们需要的材料;第三格画简单的步骤;第四格记录结果,如,笑脸表示完成,哭脸表示没有完成。 当然,格子中的内容可根据孩子的需要进行调整。 最后,建议孩子记录下日期和完成的时间,帮助幼儿建立时间概念。 计划能力从小培养很重要,希望家长能够根据幼儿的能力,引导幼儿制定不同难度的计划。 二、动手能力1.手工类折纸、撕纸、剪纸、贴画等学过的形式自己组合,数量不限;2.学习写自己的名字,三个字的全名。 3.用花片组合自己喜欢的各种造型,注意颜色的搭配、花片的衔接牢固。 三、语言能力1.每天坚持30分钟的亲子阅读,阅读有益的读本,开始培养幼儿良好的阅读习惯,2.听经典故事,要求以听为主,最好不要有动画太多的视频,这样会干扰孩子倾听,格林童话、安徒生童话、365夜故事等。 四、安全方面1让孩子牢记家庭住址及父母的电话。 2尽量不要让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞的物品;家中的药品要妥善保管,煤气阀门要及时关闭,热水瓶要放在孩子不易碰到的地方。 3.孩子外出要有家长或监护人陪同,不离开成人的视线,教育幼儿乘坐公交或私家车时,尤其上下车时注意交通安全;4.请注意别让孩子玩水、火、气、电等危险的东西,不要在河边嬉戏;有时孩子喜欢做一些淘气的事,只要不危险,请允许他们去做吧! 五、其他方面1.下个学期班级将开展“人”的主题,请您帮忙收集各类纸盒,如药盒、曲奇饼干盒、好丽友小包装盒、牙膏盒等。 2.孩子们下个学期将升入大班,班级将在下学期让幼儿接触各类棋类运动,如飞行棋、五子棋、围棋、蛇棋、象棋、四连棋、军旗、弹子棋等。 棋类游戏能帮助孩子进行主动探索,积极实践,不仅能学到
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