《横穿诗经的河流》阅读练习课件.ppt

横穿 诗经 的河流 练习题 洪烛 原名王军 1967年生于南京 1979年进入南京梅园中学 1985年保送武汉大学 1989年分配到北京 现任中国文联出版社文学编辑室主任 出有诗集 南方音乐 你是一张旧照片 长篇小说 两栖人 散文集 我的灵魂穿着草鞋 浪漫的骑士 等数十种 其中 中国美味礼赞 千年一梦紫禁城 北京AtoZ 等分别在日本 韩国 新加坡 中国台湾出有日文版 韩文版 英文版及繁体字版 练习题 1 给下列词语中加点的字注音 2分 祈雨 熟稔 粗糙 鞭挞 2 解释下列加点词语在句中的含义 2分 1 两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋 2 诗经 里的那条河 已经流淌两千多年了 沿岸有数不清的读者 饮水思源 q r nc ot 颜色繁杂 喝水的时候想到水的来源 比喻读者们不忘中华文学的源头 3 在作者眼中 诗经 所反映的先民的生活有哪些特点 请分条概述 4 读下列问题 联系原文作答 1 第二段 灵感的花朵 因为贫血而枯萎 而失去了天真 一句中 贫血 是什么意思 为什么会 贫血 2 文末最后一段划线句 整部 诗经 都回响着斧头砍伐树木的声音 一句的深刻含义是什么 这样写有何作用 平凡而丰富 自由 单纯而天真 充满原始的浪漫与激情 丧失了原始的浪漫与激情 因为远离了自然 在钢筋水泥的城市里 一生所触及的仅仅是书本 墙壁 道德以及间接的经验 说明 诗经 是一部现实主义民歌之作 自始至终都反映着劳动人民自然 纯朴 真实的生活和情感 这样写显得生动形象 耐人寻味 5 文章开头和结尾都引用了 诗经 中有关篇目的若干名句 中间多次写及 诗经 和 那条河 请分析这样写的作用和好处 6 纵观全文 标题 横穿 诗经 的河流 中 诗经 的河流 一语意义丰富 请谈谈你的理解 4分 既呼应标题 又首尾呼应 使文章结构完整 层次分明 层层深入 形散而神聚 使主题得到强化 增加诗味 激发读者阅读兴趣和想像空间 在作者看来 诗经 即如文字构成的一条河流 诗经 反映的生活大多与河流有关 诗经 的河流 比喻的是中华民族曾有的生活方式 AD 7 下列对这篇散文的赏析 正确的两项是 A 本文以充满深情的笔调抒写阅读 诗经 的感受 以 诗经 是一条河流 为行文思路 语言凝炼而富有诗意 表达了作者对 诗经 的崇敬之情 对 诗经 中自然质朴生活的神往之情 B 第 段 总是那条河流阻挡住我的去路 中的 那条河流 指的就是 诗经 第一篇 关雎 中写到的 关关雎鸠 在河之洲 中的那条河 这个意象优美而开阔 一下子将读者的思绪和情感牵回到了两千多年前的 诗经 时代 C 第 段中作者运用了对比手法 分别写到了 高楼广厦 齿轮与车辆 灯火通明的都市 钢筋水泥的城市 充斥着欲望 高音喇叭的现实 其用意在于表达作者对现代都市文明的否定和厌恶之情 D 纵观全文 标题 横穿 诗经 的河流 中 诗经 的河流 一语意义丰富 其一 在作者看来 诗经 即如文字构成的一条河流 其二 诗经 反映的生活大多与河流有关 其三 诗经 的河流 比喻的是中华民族曾有的生活方式 E 本文大量使用隐喻 显示了作者丰富而奇特的想像力 但也造成了不少语句表意晦涩 令读者费解 如 苍苔斑驳的草鞋 苍老的浮云与涛声 我们的血管 一柄闪亮的斧头 诗经 中的名句 1 关关雎鸠 在河之舟 窈窕淑女 君子好逑 诗经 国风 周南 关雎 译 水鸟应和声声唱 成双成对在河滩 美丽贤德的女子 正是我的好伴侣 2 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 诗经 国风 秦风 蒹葭 译 初生芦苇青又青 白色露水凝结为霜 所恋的那个心上人 在水的另一边 3 桃之夭夭 灼灼其华 诗经 国风 周南 桃夭 译 桃树繁茂 桃花灿烂 4 巧笑倩兮 美目盼兮 诗经 国风 卫风 硕人 译 浅笑盈盈酒窝俏 黑白分明眼波妙 5 知我者 谓我心忧 不知我者 谓我何求 悠悠苍天 此何人哉 诗经 国风 王风 黍离 译 知道我的人 说我心烦忧 不知道的 问我有何求 高高在上的老天 是谁害我如此 指离家奔走 6 彼采萧兮 一日不见 如三秋兮 诗经 国风 王风 采葛 译 采蒿的姑娘 一天看不见 犹似三季长 7 青青子衿 悠悠我心 诗经 国风 郑风 子衿 译 你的衣领青又青 悠悠思君伤我心 8 投我以木瓜 报之以琼琚 诗经 国风 卫风 木瓜 译 他送我木瓜 我就送他佩玉 9 昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 诗经 小雅 采薇 译 回想当初出征时 杨柳轻轻飘动 如今回家的途中 雪花纷纷飘落 10 风雨如晦 鸡鸣不已 既见君子 云胡不喜 诗经 国风 郑风 风雨 译 风雨晦暗秋夜长 鸡鸣声不停息 看到你来这里 还有什么不高兴呢 11 有匪君子 如切如磋 如琢如磨 诗经 国风 卫风 淇奥 译 这个文雅的君子 如琢骨角器一般