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文档简介

7万以内数的认识1000以内数的认识 3 关键问题 下面每幅图代表的数分别是多少 填一填 并说说它们的组成 活动一 复习回顾 活动要求 1 仔细思考 2 小组内交流讨论 3 全班分享 活动时间 5分钟 关键问题 认识算盘 一个下珠表示几 一个上珠又表示几 活动二 新课导入 活动要求 1 仔细思考 2 小组内交流讨论 3 全班分享 活动时间 10分钟 框 档 梁 上珠 下珠 算盘四周叫做框 根根小棒叫做档 一根横梁分上下 梁的上面是上珠 梁的下面是下珠 一个上珠表示5 一个下珠表示1 关键问题 用算盘数数 记数 让我们借助算盘一起来数数吧 活动三 探究新知 活动要求 1 仔细思考 2 小组内交流讨论用算盘数数 计数的方法 3 全班分享 活动时间 15分钟 你有其他方法吗 个位 十位 百位 563 个位 十位 百位 563 先定位 再拨珠 在算盘上拨出563 同学们还有别的想法吗 用算盘数数 记数 怎样在算盘上拨出一个数 关键问题 读出下面各数 并在算盘上表示出来 活动四 当堂训练 活动要求 1 仔细思考 2 小组内交流讨论 3 全班分享 活动时间 15分钟 254 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来
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