实习管理章程（制度范本、）.DOC

实习管理章程一 金工实习政治思想工作条例二 金工实习德育工作三 金工实习岗位职责四 金工实习指导人员聘用合同书五 金工实习指导人员职业道德规范六 学生金工实习守则七 金工实习安全技术守则八 教学车间生产管理制度九 教学车间消防安全管理规定十 金工实习电教设备使用及管理制度十一 学生金工实习考勤规定十二 金工实习教学评估条例十三 金工实习总成绩的评定及补考办法一 金工实习政治思想工作条例 党的教育方针明确规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 学生在金工实习中，既要接受工程操作训练以及学习基本工艺知识，又必须在政治思想作风上受到严格教育。因此，以“三个代表”为指导思想，加强对学生的政治思想教育，把德育放在首位，不仅能保证实习任务的顺利完成，而更重要的是培养学习成为党和人民所需要的社会主义“四化”建设的合格人才。金工实习教学人员必须把培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人视为第一“产品”，把坚定正确的政治方向放在首位。 金工实习期间，学生能较广泛地与工人老师、工厂管理人员和金工教师直接接触，通过实习工厂的缩影初步了解社会生产过程。这不仅给学生提供了良好的学习条件，也生动地进行了爱国主义、集体主义、社会主义、艰苦奋斗和组织纪律等政治思想教育的内容。以利于学生树立正确的人生观、价值观。充分把握住这一时期的思想教育对于学生在整个大学期间以至整个人生，都具有深远的影响。为此，必须加强精神文明建设，努力创建一支“讲政治、讲学习、讲正气”具有思想作风好、业务水平高、热爱本职工作的教学实习指导队伍。这对于贯彻“教书育人”将发挥重要的指导作用，以利贯彻执行。 政治思想工作条例包括四个方面：党组织、教学车间领导、指导老师和金工教师。一、党组织 金工教研室党支部与教学车间党小组应密切配合。并分别指导教师党员和指导老师党员的工作，以共同确保政治思想工作的开展。 1、每学期实习开始前，召开一次碰头会。并邀请教学实习部部长，车间主任参加，全面布署政治思想教育工作的计划、内容与安排。学期末再进行一次会议，总结工作经验和指出存在的问题。并提出下一学期的工作方向。 2、利用组织生活时间，通过党的文件学习，提高指导老师党员和金工教师党员的政治责任感。增强教书育人、实习育人的意识。 3、教学车间党小组指导车间团组织活动。教育团员忠诚党的教育事业。热爱本职工作。 4、在每轮实习中，由一名教师党员召开各班团支书会议。布置一次团组织生活内容。指导团支部开展“学雷锋精神”活动。并办好“实习园地”专栏，宣传好人好事。 5、党员每学期不少于对四位学生进行个别思想交谈，学期末向组织汇报“做了哪些思想教育工作”。 6、对承担政治工作不负责的个别党员，提出批评教育。学期末召开党团员会议，表彰工作出色的党团员。二、教学车间领导 着重抓好集中的思想教育，即在每轮实习中分三次进行。 1、入厂教育：实习开始前，对全体学生提出严格教育与要求：要求学生向工人阶级学习，听从指导老师指导；要求学生向实践学习，树立理论联系实际的作风；教育学生爱护工厂设备、工具等国家财产；要求学生面对工厂现实，树立艰苦奋斗创业精神；树立遵纪守规观点等。 2、实习中期教育：表扬实习以来思想作风好的个人与班级；对不遵守上、下班制度或无故旷工现象，再次进行严明纪律的教育；对不服从指导老师指导，不认真实习的问题，进行端正态度的教育；对不满工厂现状，干扰实习秩序的行为，进行政治教育；对怕脏怕累，表现懒惰的问题，进行劳动观点教育；对在车间打架、闹事等情节严重者，公开批评教育。 中期教育必须严格，以达到学生自我教育的目的。并提高全体学生接受思想教育的自觉性。 3、实习末教育：学生实习结束前，最后集中一次教育；全面总结学生在实习中的思想、学习方面的表现。肯定成绩，表彰先进；鼓励全体学生在今后坚定地走与工农相结合、与实践相结合的道路；坚持四项基本原则，努力成为又红又专的合格大学生。 教学车间领导在进行集中思想教育中，应与党组织紧密配合，并主动与学生所在系、指导员、班主任联系。三次集中教育的时间分别在上午实习前，占用半小时。教学车间领导在学生整个实习期间应经常巡视，善于抓带普遍性的问题，并及时处理突出问题。 教学车间领导要利用教学活动时间，不断提高全体指导老师的思想认识。并将“实习育人”作为评定教学优秀奖的必要条件。对个别指导老师只见物不见人，不关心青年学生的成长，应提出批评教育与改正。三、指导老师 指导老师指导实习，最能逐个地具体熟悉和了解学生，学生也希望受到指导老师的思想帮助。因此，指导老师把思想教育工作做到每个学生身上，这是德育的目标。 1、对学生既要严格要求又要热情关怀。应把身边的学生看成是党和国家交给自己义不容辞的责任，必须精心培养教育。 2、主动创造与学生相互融洽的气氛，使学生有问题敢提出。有思想看法能讲出，以利于无拘束的进行思想交谈。 3、指导老师必须言传身教，对学生好的方面要肯定与鼓励。对不足之处应指出改正。 4、要经常观察学生的思想情绪。当发现情绪低落、心不在焉、手脚忙乱时，应暂停实习，在问明原因，情绪稳定后再继续实习。下班后，与学生个别交谈并给予思想帮助。 5、当学生的操作件不合格时，首先不要忙于指责，应分析原因。由于操作步骤不够清楚时，要给予耐心讲解指导，使学生既受教益又细心操作。若遇学生不听从指导造成质量事故时，责令停止实习，并交教学车间领导处理。 6、对迟到或早退的学生，应严肃的进行语重心长的教育。 7、对普遍存在的问题，应及时召集被指导的学生，交待注意事项。 8、在指导学生人数较多时，思想教育工作采取“抓两头带中间”的方法，并将工作情况向车间领导汇报。四、金工教师 金工教师分配到各班负责实习指导，并担任该班各工种实习中的现场讲课、现场教学参观，以及定期进行答疑辅导。这对于开导学生思想起到积极作用。 1、经常在现场了解全班学生的思想表现，反复向学生说明接受思想教育的重要性。 2、与指导老师密切配合，具体了解学生接受指导老师指导的情况。教育学生虚心向指导老师请教，不要不懂装懂。说明“知识来源于实践”的道理。 3、对多次迟到或无故旷工的学生，应进行个别谈话，以提高遵守纪律的自觉性。 4、在现场教学时：通过传授工艺知识，注意调动学生实习的积极主动精神；要介绍国情，激发学生发奋学习的爱国主义精神。 5、在答疑辅导时，注意了解学生对实习的感受与意见。若遇学生谈论到国家政治、经济等方面的问题时，应给予正确引导。并应主动走访学生宿舍。 6、学生因病因伤不能实习时，应给予关心探望。并与车间联系后续实习事宜。 7、学生在实习中，若遇欧斗、吵架、嘻笑、看小说等，应立即制止，并与该班班主任联系，利用晚间召开民主生活会，以整顿不良风气。 8、在每轮实习中，召开一次班干部会，提高干部的思想认识并加强联系。以上四方面，各负其责、各尽所能、互相配合，以保证每轮实习把德育落在实处，并在实施中不断充实完善政治思想工作。五、学生金工实习的实践教学活动涉及面非常广泛，除了完成实践教学的基本要求之外，也要接受一次全面的极为丰富的社会教育。因此金工实习中对学生进行政治思想及德育教育工作应有计划，措施、并持之以恒、贯彻始终。1、接受爱国主义教育，联系国家工业、科技落后倍受欺凌的历史教训。教育学生热爱祖国、奋发图强、勤奋学习。2、接受热爱劳动、理论联系实践的科学作风教育，生产实践的严密组织和对金工实习的严格要求是对学生进行纪律教育的课堂、通过学生亲自参加实践、加深对知识源于实践又高于实践的认识。3、接受严格的纪律教育，充分利用金工实习这一机会和手段，克服部分学生纪律松弛、自由散漫、盲目放纵自我的思想。4、接受爱护公共财产和国家财产的教育，金工实习所用的设备、工具、材料等公用物品和学校财产有机联系在一起的。经济性和质量又与爱惜公物、减少浪费、减少物品的损坏紧密相关。如果学生通过自己的劳动实践中创造了价值就更懂得了国家财富来之不易，无形中接受着爱护公物和国家财物的教育。二 金工实习德育工作党的教育方针明确规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”学生在实习中，既要接受工程操作训练以及学习基本工艺知识，又必须在政治思想作风上受到严格教育。因此，加强对学生的政治思想教育，把德育放在首位，不仅能保证实习任务的顺利完成，而更重要的是培养学习成为党和人民所需要的社会主义“四化”建设的合格人才。金工实习教学人员必须把培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人视为第一“产品”，把坚定正确的政治方向放在首位。金工实习期间，学生能较广泛地与工人师傅、工厂管理人员和金工教师直接接触，通过实习工厂的缩影初步了解社会生产过程。这不仅给学生提供了良好的学习条件，也生动地进行了爱国主义、集体主义、社会主义、艰苦奋斗和组织纪律等政治思想教育的内容。以利于学生树立正确的人生观、价值观。充分把握住这一时期的思想教育对于学生在整个大学期间以至整个人生，都具有深远的影响。为此，必须加强精神文明，努力创建一支“讲政治、讲学习、讲正气”具有思想作风好、业务水平高、热爱本职工作的教学实习指导队伍。这对于贯彻“教书育人”将发挥重要的指导作用，以利于贯彻执行。政治思想工作条例包括四个方面：党组织、教学实习部领导、指导老师和金工教师。一、组织方面金工教研室党支部与教学实习部党小组应密切配合，并分别指导教师党员和师傅党员的工作。以共同确保政治思想工作的开展。1.每学期实习开始前，召开一次碰头会。并邀请教学实习部主任参加，全面布署政治思想教育工作的计划、内容与安排。学期末再进行一次会议，总结工作经验和指出存在的问题。并提出下一学期的工作方向。2.利用政治生活时间，通过文件学习，提高党员和教师党员的政治责任感。增强教书育人的意识。3.教学实习部党小组指导车间团组织活动，教育团员忠诚党的教育事业，热爱本职工作。4.在每轮实习中，由一名教师党员召开各班团支书会议。布置一次团组织生活内容，指导团支书开展“学雷锋精神”活动。并办好“实习园地”专栏，宣传好人好事。5.党员每学期不少于对四位学生进行个别思想交谈，学期末向组织汇报“做了哪些思想教育工作”。6.对承担政治工作不负责的个别党员，提出批评教育。学期末召开党团员会议，表彰工作出色的党团员。二、车间领导着重抓好集中的思想教育，即在每轮实习中分三次进行。1.入厂教育：实习开始前，对全体学生提出严格教育与要求：要求学生向工人阶级学习，听从老师的指导；要求学生向实践学习，树立理论联系实际的作风；教育学生爱护工厂设备、工具等国家财产；要求学生面对工厂现实，树立艰苦奋斗创业精神；树立遵纪守规观点等。2.实习中期教育：表扬实习以来思想作风好的个人与班级；对不遵守上、下班制度或无故旷工现象，再次进行严明纪律的教育；对不服从指导老师的指导，不认真实习的问题，进行端正态度的教育；对不满工厂现状、干扰实习秩序的行为，进行政治教育；对怕脏怕累、表现懒惰的问题，进行劳动观点教育；对在车间打架、闹事等情节严重者，公开批评教育。中期教育必须严格，以达到学生自我教育的目的。并提高全体学生接受思想教育的自觉性。3.实习末教育：学生实习结束前，最后集中一次教育；全面总结学生在实习中的思想、学习方面的表现。肯定成绩，表彰先进；鼓励全体学生在今后坚定地走与工农相结合、与实践相结合的道路；坚持四项基本原则，努力成为又红又专的合格大学生。教学实习部领导在进行集中思想教育中，应与党组织紧密配合，并主动与学生所在系、指导员、班主任联系。三次集中教育的时间分别在上午实习前，占用半小时。教学实习部领导在学生整个实习期间应经常巡视，善于抓带普遍性的问题，并及时处理突出问题。教学实习部领导要利用教学活动时间，不断提高全体指导老师的思想认识。并将“教书育人”作为评定教学优秀奖的必要条件。对个别指导人员只见物不见人，不关心青年学生的成长，应提出批评教育与改正。三、指导人员指导人员指导实习，最能逐个地具体熟悉和了解学生，学生也希望受到指导人员的思想帮助。因此，指导人员把思想教育工作做到每个学生身上，这是德育的目标。1.对学生既要严格要求又要热情关怀。应把身边的学生看成是党和国家交给自己义不容辞的责任，必须精心培养教育。2.主动创造与学生相互融洽的气氛，使学生有问题敢提出。有思想看法能讲出，以利于无拘束的进行思想交谈。3.指导人员必须言传身教，对学生好的方面要肯定与鼓励。对不足之处应指出改正。4.要经常观察学生的思想情绪。当发现情绪低落、心不在焉、手脚忙乱时，应暂停实习，在问明原因，情绪稳定后再继续实习。下班后，与学生个别交谈并给予思想帮助。5.当学生的操作件不合格时，首先不要忙于指责，应分析原因。由于操作步骤不够清楚时，要给予耐心讲解指导，使学生既受教益又细心操作。若遇学生不听从指导造成质量事故时，责令停止实习，并交教学车间领导处理。6.对迟到或早退的学生，应严肃的进行语重心长的教育。7.对普遍存在的问题，应及时召集被指导的学生，交待注意事项。8.在指导学生人数较多时，思想教育工作采取“抓两头带中间”的方法，并将工作情况向车间领导汇报。四、金工教师金工教师分配到各班负责实习指导，并担任该班各工种实习中的现场讲课，以及定期进行答疑辅导。这对于开导学生思想起到积极作用。1.经常在现场了解全班学生的思想表现，反复向学生说明接受思想教育的重要性。2.与指导人员密切配合，具体了解学生接受指导老师指导的情况。教育学生虚心向师傅请教，不要不懂装懂。说明“知识来源于实践”的道理。3.对多次迟到或无故旷工的学生，应进行个别谈话，以提高遵守纪律的自觉性。4.在现场教学时：通过传授工艺知识，注意调动学生实习的积极主动精神；要介绍国情，激发学生发奋学习的爱国主义精神。5.在答疑辅导时，注意了解学生对实习的感受与意见。若遇学生谈论到国家政治、经济等方面的问题时，应给予正确引导。当没有学生时，应主动走访学生宿舍。6.学生因病因伤不能实习时，应给予关心探望。并与教学实习部联系后续实习事宜。7.学生在实习中，若遇斗殴、吵架、嘻笑、看小说等，应立即制止，并与该班班主任联系，利用晚间召开民主生活会，以整顿不良风气。8.在每轮实习中，召开一次班干部会，提高干部的思想认识并加强联系。以上四方面，各负其责、各尽所能、互相配合，以保证每轮实习把德育教育落在实处，并在实施中不断充实完善。三 金工实习岗位职责一、教学指导人员职责1.热爱教学实习工作，有强烈的事业心和工作责任感。2.实习育人，言传身教，管教、管学，以身作则，为人师表。3.向学生既传授基本工艺知识，又要熟练地实际操作，为学生树立理论联系实际的楷模，要调动学生的创新精神和培养创新能力。4.对学生讲解基本知识和传授基本技能，要依据金工实习教学大纲、金工实习教材、金工实习教学过程规范，并按教学实习部统一编写的教案进行现场讲解和操作指导，对讲解的内容和时间不得自行增减，对学生操作的工件要按图纸的技术要求和操作规程加以具体指导，注意学生的加工质量。对学生操作工件的品种、数量要按计划进行，不得擅自更改。5.不断地提高自身的操作技能和理论水平，认真参加教学实习部组织的课程学习，钻研教学大纲，学习教育学、心理学，要注重启发式、避免填鸭式，不断改进教学方法。要努力实现“一专多能”的指导能力。6.指导学生操作中，既要严格要求，又要热情耐心，对学生所提问题，做到有问必答，有些问题一时无法回答，应加以解释，要充分调动学生实习的主动性和创造性，要积极指导学生自行设计制造“小制作”的活动。7.加强对学生的安全教育，要确保学生实习的人身安全，坚持巡回指导，仔细观察，随时发现和纠正实习中出现的各种问题，特别是违章操作和事故隐患。当学生出现各种事故时，首先应及时中断事故，再对事故学生进行思想教育与帮助，不得肆意训斥，谩骂。同时要保护好事故现场，及时向班、组长报告。8.在指导学生实习期间，做到提前上岗，坚持岗位，严禁串岗。一律穿工作服、配戴上岗牌、不吃东西、不看书报、不聚众聊天、长发戴帽、不洗衣物、车间内不得设坐椅休息，以及不做与指导实习无关的其它任何事情。9.指导人员之间要互相学习，互相交流教学经验，相互团结配合。每天实习下班时，待学生清点好工具，清理机床设备完毕，最后离开岗位。每轮实习结束时，与学生共同打扫环境卫生。10.在评定实习成绩时，要严格执行评分标准，做到客观公正，不凭感觉、印象评分，不循私情。对所指导的学生的“实习报告”，要认真批改并签名负责。 11.服从教学实习部和教学车间的领导，积极支持与配合班组长开展工作、服从工作分配。完成教学任务和生产任务。12.严格遵守工厂和教学实习部制定的各项规章制度。在有学生实习期间原则上不请事假，如迂有特殊情况，应及时上报，待批准后离岗。积极参加车间和教学实习部组织的各项活动。13.每学年写出工作小结，以供领导续聘或解聘。二、教学实习部部长职责1、以教学实习为中心，抓好教学实习部的各项工作。严于律己，敬业奉献，以“三个代表”作思想指导，充分调动和发挥全体职工的工作积极性和创业精神，保证完成好教学实习部的工作任务。2、加强对全体职工的思想素质教育、技术业务素质教育、公民道德建设、安全生产文明生产教育、安全保卫防火防盗防爆教育、环境卫生保洁教育以及遵守政纪厂规等教育。制定本部门职工的培训计划。3、集中精力，深入研究“教学车间”的教学实习质量问题，指导“教学开发中心”的工作，以及“设备保全维修班”的工作等。制定本部门各项管理制度。4、负责对教学车间的设备添置，场地布局等发展建设规划，并上报厂部或上报学校有关部门。紧密与金工教研室联系，加强校际间的交流，积极参加省内外金工会议，吸收外校先进经验。5、负责对本部职工的考核、聘用及合理配备教学指导人员，检查和督促教学车间主任、各班组长履行职责，以及指导人员执行“上岗合同”的情况。6、核定本部全体职工的工资数额，并报厂部审核。正当使用教学实习经费。7、以“明礼诚信”、“团结友善”的精神，搞好与厂内其它部门的协作。8、切实关心本部每一个职工的工作，生活和福利待遇。组织本部的集体活动。对在思想和工作上有突出表现的职工，报厂部表彰或按“评先”条件向厂部推荐上报学校。对违纪、闹事和严重失职者进行批评教育或处罚。9、副部长协助部长工作，正部长不在岗期间，受部长委托副部长可以行使部长的各项职责。10、教学实习部的工作直接对厂长负责，凡遇重大问题向厂部报告请示。三、教学车间主任职责1、牢固树立以教学实习为中心的指导思想，忠于党的教育事业，切实按照金工实习教学大纲要求，抓好实习教学各方面的工作，为教育与培养学生而尽职尽责。2、贯彻理论联系实际、教学与生产相结合的指导方针，尽可能使学生的金工实习紧密与生产相结合、传统工艺与现代技术工艺相结合。3、协助教学实习部，搞好本部门工作。遇重大问题应向实习部领导请示与汇报。参与实习部对各项管理制度、教学文件的制订，以及规划教学车间的建设与发展。参与教学实习部组织的校际交流与金工会议，积极吸收外校成功经验。4、根据教务部门下达的金工实习任务，制定实习计划。实习安排表预先送至各有关院系，并在实习分组、考勤、实习成绩等表格中填写学生名单。在每一轮实习前，将实习安排表及学生名单、表格下发至教学车间各班组。5、学生下厂实习前，会同各班、组长，认真检查机床，电器设备的完好情况，做好实习用材料、图纸、工具、量具等各项准备工作。保证教学实习的顺利进行。负责组织清洁卫生绿化工作，造就良好的实习环境。6、学生下厂第一天，上午8点和金工教师共同对学生进行入厂教育，并介绍工厂概况、实习目的和要求、各工种实习的安排、规章制度和安全注意事项等。7、加强与教务部门，金工教研室和有关院系、辅导员、班主任的联系，互通情报，共同管理好学生的实习工作。8、根据各工种学生的实习操作成绩，再结合金工教师批阅的学生理论知识考核成绩，最后经汇总，评出学生金工实习总成绩，并及时上报至各有关院系。9、加强安全教育及安全设施，确保学习金工实习的人身安全。10、做好职工的考勤统计、工作量和工资核算，及政治思想和工作业绩的评定工作。11、检查与督促管理各工种内的电教设备，充分发挥电教在实习中的作用。经常了解和检查学生金工实习和指导人员实习指导的情况，不断总结经验提高教学实习质量。12、教学车间副主任或助理协助主任工作，正主任不在岗期间，受主任委托可行使主任的各项职责。四、教学开发中心主任职责1、制定与完善各类金工实习教学文件，加强对实习指导人员忠于党的教育事业的教育并充分调动其工作积极性与创造性。2、加强职工全心全意为教学服务的意识，确实作到“为人师表，以身作则”。3、详细编制全厂职工培训计划，负责全厂职工基本技能培训工作，有步骤地提高教学人员的思想素质和业务素质，以适应高科技发展的需要。4、加强校际间学习与交流，吸收兄弟院校学生金工实习的先进方法和经验，并组织推广。不断研究新工艺、新材料和新技术以扩充金工实习内容。5、组织职工的教学活动，如试讲、教学经验交流，外校学习参观等，不断提高实习指导水平。定期与不定期检查实习指导人员的教学指导情况。6、有计划、有步骤的开设技术基础课的学习。如机械制图、公差与配合、金属材料与热处理、金属工艺学、数控技术等。7、积极开发教学实习的社会效益，在不影响本校学生实习的情况下，充分利用实习场地、设备、接纳校外学生的实习任务及培训任务。8、深入教学实习现场，研究金工实习质量问题，探索不同专业实习的特点与要求。9、研究教学车间的建设与发展，努力创建一流实习基地。10、教学开发中心的工作对教学实习部负责，有关工作计划与实施措施报部审核批准。五、班 长 职 责1、牢固树立以教学实习为中心的指导思想，忠于党的教育事业，紧密协助教学实习部长，教学车间主任切实抓好实习教学和生产各方面的工作。2、充分调动职工的工作积极性和创造性，经常督促检查组长的工作情况。对实习教学优秀及成绩突出者报上级给予表彰、奖励；对违纪，闹事、严重失职者进行批评教育并报上级处罚。3、根据教学车间下达的金工教学任务，在每轮实习前，将实习安排及学生表格名单下发至所属各工种小组长。实习结束后，审查学生实习考勤及实习成绩，收齐“实习报告”上交教学车间。4、学生下厂实习前，会同各工种组长，认真检察和落实实习设备的完好情况、实习材料、工艺图纸、工具、量具等准备情况，充分做好实习前的各项准备工作。5、负责职工的考勤及政治思想工作。职工考勤，按厂部及教学实习部规定执行。合理安排调配人员，保证实习工作顺利进行和完成下达的生产任务。6、做好安全检查，加强防火、防盗和防爆安全措施，特别注意学生的人身安全，发现问题及时上报，消除事故隐患。7、树立联系群众的优良作风，做好上传下达的工作，团结和关心本班职工，做好劳保、材料、工具的领发、登记工作。8、负责组织与检查室内外清洁卫生，做好绿化保洁工作。9、参与教学车间的建设和发展，主动提出切实可行的合理化建议。10、每学年结束，写出工作总结报告，根据业绩，作为教学车间续聘或解聘的依据。六、组 长 职 责1、工作勤奋踏实，有高度责任感。协助班长，做好本组工作。2、保证顺利完成教学实习任务。认真及时完成各类报表，督促指导人员认真批改学生的“实习报告”，以及清理收齐“实习报告”并上交班长或教学车间。3、严格小组管理，执行厂部及教学实习部制定的各项制度，对学生、职工的考勤做到准确、公证。经常督促与检查本组职工履行聘用合同要求的情况。原则上在实习期间指导人员不得请事假，如迂有情况应逐级上报加以解决。4、严格遵守学生的实习时间：每天按教学车间统一的规定，上午8时至11时30分；下午2时至5时。不得随意让学生提前下班出厂。学生不得在现场任意玩弄机床等设备，更不得让学生去做剧烈的球类运动。5、大公无私地团结关心本组职工，充分调动职工的工作积极性。调配小组人员，合理使用。均衡安排实习指导工作及生产任务。在实习期间，应按学生人数或机床数、钳台数指派指导人员，做到分工明确、责任分明、各尽其责。6、认真做好安全检查工作，消除事故隐患。确保学生无人身安全事故。做好防火、防盗工作。下班前，必须检查门、窗、电源安全情况。7、管理和使用好电教设备，应有专人开放电教工作。负责本组内教学现场、样品柜、挂图等规范化建设。对本组设备使用情况，做到心中有数，发现问题及时上报。8、负责本组内的清洁卫生以及包干区的草坪卫生打扫与保洁工作。9、认真负责地做好实习前的各项准备工作，包括实习用材料、图纸、工具、量具等。不得延误实习教学的正常进行。10、每学年结束，写出工作小结，以进行评估。七、设备保全、维修班长职责1、在教学实习部的直接领导下，在厂有关设备保全技术人员的参与和协助下,负责教学实习部所有实习设备的维修、保养工作。2、建立教学实习部所用设备技术档案，内容包括设备名称、机床类别、型号、附件、数量、生产厂家、出厂日期、价格以及维修内容和日期。3、定期、不定期对设备使用情况进行检查，并作好相关的记录，保证同类设备的完好率在95%以上。4、制定设备维修计划，对各类设备的使用情况作到心中有数。5、制定设备维修所需更换的零配件、材料计划，并及时上报。6、参与教学实习部对新设备的研讨，并验收新设备。7、积极消除设备事故隐患，研究安全防范措施并实施。8、对设备损坏事故进行技术分析，提出修复方案。9、为保证正常实习，及时组织人员加班、加点抢修好实习设备。10、每学期结束，对设备进行系统检查，维护和保养。每学期开学前，必须对设备进行检查、试车，确保实习工作顺利进行。11、每学年结束，写出工作小结，以进行评估。四 金工实习指导人员聘用合同书教学实习部（甲方）受厂长委托,经考核决定聘用 （乙方）为教学实习部教学车间指导人员，双方同意按本合同书规定执行。一、聘用期限12个月，从 年 月 日至 年 月 日止。二、乙方在受聘时应遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。三、乙方在受聘时间内承担教学实习和加工生产双重工作任务，具有强烈的教育事业心和高度的工作责任感。在承担实习教学工作期间，树立以学生为中心的指导思想，做到实习育人，言传身教，以身作则，为人师表；对待加工生产任务，保质保量按时完成。积极主动地支持班组长的工作,以主人翁的工作态度完成好各项工作任务。 四、乙方必须按甲方提供的教学大纲内容指导学生实习，按工种教案内容讲课；不得擅自更改学生操作工件的种类、数量；不得擅自更改讲课内容，延长或减少讲课时间。五、乙方必须加强对学生的安全教育，坚持巡回指导，仔细观察，随时发现和纠正实习中的各种问题，消除事故隐患。如遇安全事故发生，必须采取果断措施避免事态发展，注意保护现场，并即时将情况上报班组长或车间领导。六、乙方必须接受厂、教学实习部、教学车间及班组长的管理和下达的通知精神,服从班组长的工作安排，按所分配的学生人数和设备或工作地承担教学实习任务。不得轮流坐庄，对工作分配的意见，首先做到先服从，尔后逐级向上反映。遵守教学指导老师的职责。在指导学生实习期间：必须坚守自己的工作岗位，做到提前上岗，穿戴工作服、佩带上岗证；不吃东西、不看书报、不聚众聊天、不准离岗和串岗、闲谈等。在工作期间，必须遵守党纪国法、不准造谣、传谣。遵守厂纪厂规和教学实习部遵守考勤制度，在指导学生实习期间，不得请事假,特殊情况,必须写报告逐级同意,不得私自出走。七、乙方必须在合同期满前一周，上交工作总结报告，作出自我鉴定，内容包括思想工作表现、教学与生产业绩。以及履行教学指导人员职责情况等。根据总结报告和实际考查，决定是否续聘与解聘。 八、甲方根据乙方在教学工作期间的表现，按厂部工资发放办法核发基本工资和效益工资；给予的表扬、奖励以及按“评先”条件上报。九、乙方如果违反以上二、三、四、五、六条，甲方有权按教学实习部效益工资发放细则的内容，报厂部扣除相应的工资。如发生因工作不负责任，造成学生人身伤害、机床设备损坏，甲方可根据工厂有关规定内容，报请厂方向乙方提出警告或严重警告，情节特别严重、恶劣并造成较大经济损失，则劝其退出教学岗位，交厂部另行安排或待岗。十、本合同一式贰份，双方各执壹份，签字生效。本合同未尽事宜由甲、乙方协商解决。甲方签字： 乙方签字：年 月 日 年 月 日五 金工实习指导人员职业道德规范1.守法遵纪，志存高远模范遵守国家法律法规、厂纪厂规和教学实习部的各项规章制度，依法执教。全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。认真贯彻金工实习教学大纲基本要求，勇于推进教育创新,为每个学生工程训练的实践能力和创新能力做好实习教学工作，要对学生进行为人民服务、劳动观点、集体主义、组织纪律性、爱护公共财物、理论联系实际、严谨的科学作用的教育，,为中华民族的伟大复兴育好人。2.忠于职守，爱岗敬业热爱教育，热爱学校，尽职尽责、实习育人。尊重领导，服从工作调动和按排。认真执行经批准的“金工实习教学过程规范和教案”，以及学生操作的品种、零件工艺卡和实习时间不得随心所欲加以更改和增减。保证实习教学的良好秩序。积极调动学生实习的主动性，趣味性和创造性。积极进行实习指导，集中精力巡回检查，及时发现和纠正学生出现的各种问题。仔细批改每个学生的实习报告。在指导学生实习期间，一般不得请事假，应坚守岗位，做到不迟到、不早退、不拖堂、不串岗、不看书报、不聚众闲聊。上课时间关闭通讯工具。爱护和管理好所属的机床、设备、电器、工具等。3.尊重学生、热爱学生深入了解学生，全面关心学生，主动热情服务学生。对学生所提问题，做到有问必答或加以解释。要尊重学生人格，不讽刺、不挖苦、不吼骂、不冷眼相待、不歧视和鄙视学生。以科学的教育思想和方法教育学生，做到以理服人、以情动人。耐心细致、诲人不倦。平等、公正地对待学生，与学生有分歧时，可向领导反映，不得与学生发生争吵。4.求实务实，严谨治学刻苦钻研业务，加强理论知识的学习，努力提高教学实习指导水平和产生技能，促进一专多能。积极与时俱进掌握现代教育技术和手段。认真听取学生的意见和建议,不推卸自己应承担的教育责任。不断探索教育教学规律和提高教学实习质量，不断提高人文素养、科学精神和综合素质。5.关心集体，团结协作尊重同事，团结同事，襟怀坦白，心胸开阔，互相学习，互相帮助，正确处理竟争与合作的关系。做到不互相指责与训斥，不挑拨离间。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。组员之间、组员与组长之间、组长与班长之间，都应互相支持与配合，以形成教育合力。关心学校发展，维护集体荣誉，创建文明实习，优化育人环境。6.安全实习，重于泰山高度重视学生的实习安全，认真讲清安全操作规程。仔细观察和指导每个学生的操作情况，积极预防和消除安全隐患。做到学生在指导老师在，哪里有学生那里就有指导老师，确保学生的人身安全。学生出现安全事故时，应保护现场，及时向领导报告；应耐心倾听学生的申诉，要调查研究，弄清是非再下结论。要主动承担责任，不要发脾气、耍态度和板着面孔训人。要启发和帮助学生总结经验教训，并热情教育学生建立勇于实现的信心。实习完毕后，认真检查机床、设备、电器情况，切断电源，做好防盗、防火、防水、防潮等安全工作。7.乐于奉献，廉洁从教坚守高尚情操，发扬奉献精神，做到个人利益服从集体利益。坚持勤俭节约，艰苦奋斗的精神，自觉抵制社会不良风气影响。公正廉洁，严格按评分标准评定学生的实习成绩，不搞“关系交易”，“钱权交易”和“以教谋私”不凭印象和感情评分。不得间接或直接向学生索要礼品或宴请。8.身体力行，注重言表模范遵守社会公德，自觉加强道德修养，宣传普及科学知识，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不信摇不传摇。实习其间要作到“先来后走”：上班前换好工作服，衣着整洁，不留长发，提前到岗迎候学生；指导学生时不吸烟，态度和气，要讲普通话，要说金工名词术语；下班时，待学生清理实习场地完毕，按规定的时间下班再走。举止文明礼貌，言传身教，为人师表，率先垂范。六 学生金工实习守则一、金工实习的目的是通过参加生产实践，获得机械制造常用金属材料及其加工工艺的基本知识和培养一定的独立操作技能，并在思想品德、劳动观点及组织纪律等素质方面受到生动的教育。二、实习应穿好军服或工作服。男女学生的长发一律要戴工作帽。严禁穿大衣、风衣、带长围巾、领带、背心、短裤、裙子、拖鞋、凉鞋、高跟鞋；严禁佩带BP机、随身听及收录机等进入实习场地。三、严格遵守各实习工种的安全规程，不得违章操作，一旦发生事故应立即停车、切断电源，并及时报告指导老师加以处理。不得动用他人的设备、电器、工具、刀具、量具、夹具及附件等。四、模范遵守劳动纪律，坚守实习岗位。严禁串岗，擅自离岗作旷课论处。在实习中间的休息时间里：不得在各工种内高声喧哗、打闹、追逐、吹口哨、唱歌等；不得自带球类组织进行激烈的体育运动和比赛；更不得利用老师不在场而私自乱动机床设备。五、要尊师重教。要专心听指导老师和金工教师的讲课并做好笔记。对指定的实习零件，要严格按照工艺规程进行操作，不得随意更改，不懂或不清楚的问题应主动请教。对开放性的小制作，则可充分发挥创新精神。对指导老师、金工教师及领导有何建议和意见，可逐级口头或书面反映，学生不得在现场直接进行争吵而影响正常实习工作的开展。六、实习操作时，精力要集中，要胆大心细，不得看书、报、小说、聊天和东张西望。不准代替其他（她）同学做实习工作。每天实习完毕，应主动清洁机床设备和打扫周围环境卫生，并将工具、工件等物清理好，做到文明实习。在实习期间，要认真学习实习教材，应独立完成实习报告。七、要爱护国家财产。精心保养好机床设备，若不听从指导老师指导而造成损坏者，则给予处分或经济处罚。要正确使用工具、量具和刀具等，若因保管或使用不当而发生丢失或损坏，应照价赔偿。严禁做私活，不准私拿工厂任何器材及实习工件。八、学生因违反实习工厂教学实习部的有关规定，而又不听从劝告者，则勒令停止实习。要搞好同学之间和班级之间的团结，对表现好的个人和班级提出表扬；若有发生互相斗殴的现象，则驱逐出厂，并交有关院系严厉处罚。七 金工实习安全技术守则一、铸工实习安全技术守则1.实习时应穿好工作服，冬天不得穿大衣、风衣和带长围巾，夏天不得赤脚、赤背。 2.按照实习内容，检查和准备好自用设备和工具。3.造型中，要保证分型面平整、吻合，同时要有足够气孔排气，以防气爆伤人。4.造型中，清除散砂应用吹风器（皮老虎），不得用嘴吹，同时要注意吹风的方向上有无人，以防将砂粒吹入他人眼中。不准把吹风器当玩具开玩笑。5.浇注是高温操作，必须注意安全，必须穿着帆布工作服，戴工作帽和手套，穿上脚套。6.浇注前必须清理浇注时行走的通道，不应有杂物挡道，更不能有积水，预防意外跌撞。7.严格按秩序进行浇注操作，不得争先恐后发生事故。不参加浇注者，应远离手提浇包。8.在使用熔炼设备“坩锅电阻炉”时，必须遵守其安全操作规程。9.不得擅自动用设备及电源开关。10.要文明实习，每天实习完毕，将造型工具清点好，摆放在工具箱内，并清理好现场。二、锻造实习安全技术守则1.实习前穿戴好工作服和各种安全防护用品，不得赤脚赤臂。2.检查各种工具（如榔头）的木柄是否牢固，检查空气锤的上、下铁砧是否稳固，铁砧上不许有油、水和氧化皮。3.严禁用铁器（如钳子、铁棒等）捅空气锤及其它设备的电气开关。4.两人手工锤打时，必须高度协调。要根据加热坯料的形状选择好夹钳，夹持牢靠后方可锻打，以免坯料飞出伤人。拿钳子不要对准腹部，挥锤时严禁任何人站在后面2.5米以内。坯料切断时，打锤者必须站在被切断飞出方向的侧面，快切断时，大锤必须轻击。5.在使用箱式电阻炉和空气锤时，必须遵守其安全操作规程。6.学生必须在指导老师直接指导下才能操作空气锤。空气锤严禁空击、锻打未加热的锻件、终锻温度极低的锻件以及过烧的锻件。7.锻锤工作时，严禁用手伸入工作区域内或在工作区域内放取各种工具、模具。8.如果设备一旦发生故障时应首先关机、切断电源。9.锻区内的锻件毛坯必须用钳子夹取，不能直接用手拿取，以防烫伤，要知道“红铁不烫人而黑铁烫人”的常识。10.实习完毕应清理工、夹、量具，并清扫工作场地。三、电焊、气焊（割）安全技术守则（一）一搬安全技术规则1.在工作前,必须穿戴好工作服和各种防护用品,开窗通风。2.认真检查焊接设备有无漏电、漏气现象。各种阀门、压力表、接管等安全装置是否灵活可靠。3.氧气、乙炔等储气瓶上的安全装置必须完备可靠，气瓶放置必须稳妥，不得敲击、振动和曝晒。气瓶使用后的最终压力不得低于12个大气压，保证补充充气的安全。4.气瓶在严冬遇有冻结不得用明火解冻，只能用蒸汽或温水解冻。5.焊接盛装过煤气、乙炔、氧气等易燃物品的容器时，必须认真清洗并经蒸汽或压缩空气吹净。容器上的进、出口必须打开通大气，否则严禁焊接，以防爆炸伤人。6.氧气、乙炔瓶距工作地的距离不得少于5米。7.电焊、气焊工作场地，严禁吸烟及火源，以免发生事故。8.在使用电焊和气焊设备时,一定要遵守其安全操作规程。9.电焊、气焊应把安全教育放在首位，做到安全实习、安全生产。（二）电焊安全技术守则1.工作前应首先检查电焊机及焊台是否牢固接地，清除工作场地的棉纱、汽油等易燃物品。2.操作者应站在绝缘橡胶板上进行操作以防触电。3.电焊钳手柄应可靠绝缘，若有损坏应事先修理或更换。4.开动电焊机时，先闭合电源闸刀，然后启动电焊机电钮。停机时先关电焊机，再拉开电源闸刀。 5.电焊钳应轻取轻放，不得将焊钳置于焊台上，以防短路起弧。 6.电焊时必须戴上防护面罩，不准用眼睛直观电弧，以防弧光刺伤眼睛。7.在进行焊接时禁止调节电流或拉开闸刀，以免焊机烧毁。8.工作时，不要随意挥动焊条，如焊机及焊钳发热，应稍休息一下再工作。9.焊接时，手不能同时接触两个电板，以免发生触电危险。10.用榔头敲除焊渣时，不得朝向面部，以防飞出的焊渣烫伤眼睛和面部。应从侧面轻击，并用戴绝缘手套的左手遮挡飞溅的焊渣。11.施焊中若遇有意外情况，应立即报告指导老师，不准擅自乱动。12.工作完毕要认真清理现场，清除火星和燃烧火种，打扫场地，整理焊件、工具及用品。（三）气焊气割安全技术守则 1.工作前要认真检查焊炬、割炬、氧气瓶、乙炔瓶的减压阀开关、安全阀、压力表等处有无漏气，检查时只允许用肥皂水试，不得用明火试验。2.不允许随意调动氧气、乙炔瓶上的安全阀、压力表。3.焊台周围严禁存放易燃物品。4.氧气瓶和乙炔瓶的周围严禁油污、明火以防爆炸，也不得存放于阳光下曝晒或其他热源处，其存放温度不得高于39。两瓶的存放应有一定距离。5.当需要离开工作场地时，严禁将点燃的焊炬放在焊台或工作场地上，以防发生意外。6.焊炬、割炬点火起燃时，不得将喷口对准自己或他人。以防火焰烧伤人。7.施焊时，必须戴防护眼镜。8.无火焰的焊炬、割炬要轻取、轻放。燃有火焰的焊炬、割炬不准随意动用。9.施焊中，若发生火焰突然回缩，并听到“岂岂”声，这就是回火的象征，此时应立即首先关闭乙炔开关，再关闭氧气开关，再认真检查焊嘴和其它部件有无堵塞，以防再度回火或引起爆炸；气焊熄灭时，也必须先关乙炔再关氧气，以免回火；当心气焊火星爆在衣袖上烧着。10.工作结束要认真清理现场，检查有无火星火种，打扫场地，整理存放好焊炬、割炬、关闭氧气、乙炔瓶的角阀。四、钳工安全技术守则1. 穿好工作服，长发须戴帽。2. 钳工操作时，必须遵守其安全操作规程。3. 钳工工件必须牢固地夹在虎钳钳口的中部上。4. 使用锯弓时，锯条的张力不可太大或太小，并将锯条装于挂销根部、锯齿向前。5. 锯割时，用力要均匀，直来直去，不得上下左右摆动，不得重压或强扭，防止折断锯条。被锯物即将锯断时，用力不要过大，要防止锯断物下落扎伤脚趾，同时锯削速度要放慢，防止锯弓摆动折断锯条。6. 锯割长达l米以上的圆钢、角钢、槽钢等，外伸部分要用支架支承。7. 锉、刮削时，锉刀和刮刀选择要适当，不得使用无木柄的锉刀和刮刀，并且木柄要安牢靠。8. 不得用锉刀敲击或撬物，以防折断。锉刀不得叠放。9. 锉屑要用毛刷顺向清除，不得用手清除或用嘴吹除。10.用刮刀刮削工件时，不得用手持工件刮削，以防滑离工件伤手指。11.使用手锤时，要查看锤柄有无松脱、裂纹和柄上有无油腻污物，以防脱出伤人。12.使用手锤时，注意不要伤及挥锤区域近站的他人。13.使用錾子凿削工件时，要戴防护眼镜。同时注意凿屑飞出的方向有无他人，以防伤人。錾削快完结时，要轻轻敲击，以免铁屑飞出伤人。14.錾子的头部若有因击打而形成蘑菇状的卷边时，要及时由指导老师在砂轮机上磨去，以防脱出伤人。15.使用螺丝刀拧螺钉时，严禁用手持被拧组件操作，防止螺丝刀滑脱划伤手。16.螺丝刀不能当作錾子或冲子使用，故不得敲击木柄，以防木柄碎裂。17.使用扳手时，若为固定扳手，其开口大小应与被拧螺母或螺钉头的六方对边尺寸相适应；若为活动扳手，其开口要调节合适。18.用扳手拧入和拧出螺母、螺钉时，一般应向自身方向拉，若向前推时易于使身体前倾而摔倒，同时用力适度，不要过猛，以防打滑造成事故。19.扳手使用中要密切注意扳手活动区域内有无障碍物，特别是具有尖边、锐口之物，以防伤手。20.使用丝锥和板牙攻、套螺纹时，注意起扣正确，不要歪斜。起扣后，两手用力均匀，要经常反退四分之一圈以断屑。以防切屑堵塞、损坏工件及螺纹刀具的丝牙。21. 用铰刀铰制孔时，两手用力要均匀，不得回退，以防切屑卡于铰刀后面损坏刀刃。22. 拆装时，首先应看懂装配图，弄清各零件和部件