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学校教务工作计划 学校教务工作计划大石桥市旗口二中学校教务处工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量。 二、工作思路以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。 概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。 三、主要工作 1、加强教师队伍建设本学期继续完善校教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。 教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。 教务处还计划积极鼓励青年教师参加大石桥市的“名师带徒活动”，以切实提高青年教师的业务水平。 对教师的业务学习，教务处会尽量做好课务安排，保障教师教学、培训提高两不误。 继续强调教学五认真，对教师备课、改作情况进行常规检查和突击检查，并加强随堂听课的力度。 贯彻农村中小学教师素质提升工程实施方案，协助作好中学新五项基本功的校本培训。 2、抓好教学常规首先，教务处推行教学常规的“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排与组织。 另外，本学期教师外出学习、培训都要由学校统一安排，严格按照学校要求，严格审批制度。 教学的常规检查和不定期的抽查是对常规教学的基本保障。 教师要严格按照教学的各个环节认真司教，严格履行岗位职责，杜绝教学中的不规范现象。 3、搞好教学评价科学合理的教学质量评价机制和教研评价机制有利于推动教育教学的发展。 教学评价具有综合性、系统性、时间性特点。 教学评价包括很多方面，比如教学方法、教学手段、教学态度、教学效果以及对学生的影响等等。 4、教研组工作落到实处，提倡集约化教学方式教研组工作是学校教研工作是核心。 教研组长要充分发挥自己的组织管理能力、学习辅导能力、研究反思能力和开拓创新能力。 教研组长要发挥个人的领头雁作用，带动全组共同提高。 教研组活动要注重实效，不搞花架子，特别要注意组织好组内公开课、研究课、示范课活动，研究集约化的学科教学。 教务处提倡高效率、高质量的教学方法，各教研组的教研教学工作要群策群力，对教学中恶意攀比，以损害学生时间、健康为代价的教学行为要进行严厉打击。 不注重自身教学方法的形容、不注重教学投入，喜好题海、简单操作的教学方式是弊大于利。 对于给学生布置模拟、测验、练习题要事先认真地研究、分析，作到精选精练、难度适中、无错漏、既有覆盖面又有重点。 课堂教学目标要明确，课堂教学过程要生动活泼，毕业年级课堂教学要紧盯中考指挥棒，讲求效益最大化。 各年级的教学要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，充分体现新课程改革的理念，并将新理念、新要求合理运用于教学过程之中。 5、认真做好课题研究课题研究是集体智慧的体现，是教研组内活动的具体表现，各教研组要动员组内成员的力量，发挥集体的力量。 已有课题的教研组要继续开展好工作，没有课题的教研组要注意审时度势，以我校的教学实际为依托，创造条件、争取机会，早日形成自己的研究方向、制定研究目标。 课题研究宏观引领学科活动，这是我校校本研究的一个基本方式。 6、搞好各类考试的组织工作与上一学期一样，教务处继续组织好与其他兄弟学校一起进行的联考，以纵向比较，明确自己学校学科的优势与弱势，为更好地进行下一步教学工作打好基础。 另外，在期中、期末考试时要把好命题关、考试关、改卷关、质量分析关。 考试前要做好定内容、定命题人、定命题模式、定命题难度，考试后要进行系统、客观的分析，找问题，定方向。 7、加强对教务处职能部门的管理，使之更好地服务于学校教育教学工作教辅工作的基本要求是满足正常的教学需要，同时注意这个几个方面的工作一是安全，二是服务，三是卫生，四是维护。 8、尽一切力量搞好学校的网站建设。 教务处的网站建设任务主要包括三个方面一是学校教务方面的文件、要求、新闻等内容的适时发布，二是上级机关对学校教务方面的要求、指令及其它方面内容的发布，三是组织各教研组进行资源上传，充实网站内容，形成品牌。 中化小学xx-xx学年度第一学期教务工作计划潘海湾 一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。 全面优化教育教学管理。 二、工作目标 1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。 狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。 2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。 3、狠抓学生德育工作。 坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。 4、抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用。 加强远程教育网的管理、使用效益；提高课堂教学的有效性。 5、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。 6、学校班子成员工作合作，以身作则。 不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。 积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。 三、具体措施、教学秩序常规 1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。 教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。 2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。 办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。 3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。 4、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。 5、认真对待学籍管理制度。 不擅自接转学生，必须由教务处统一按政策安排转学、病休、复学学生就读等工作。 、备课常规 1、认真学习教学大纲、有计划地写好个人电子教案。 教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；有教学的重点和难点；有板书设计和课内外练习及思考题；有课堂小结。 教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。 2、任何教师不得无教案进教室上课。 、课堂教学常规 1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。 2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素质。 3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。 4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。 5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。 、作业常规 1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。 2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。 3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。 作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。 提倡写激励性的批语。 对发现的问题要及时解决 4、教师要有错题集，学生要有订正本。 、测试和质量分析常规 1、期中考试要按期举行，教研组组织一起评卷，统一登分并上报中心校。 2、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。 3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。 4、平时的练习卷及单元测验卷由任课老师自己出题，杜绝无目的测试。 、教研活动常规 1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。 因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。 教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。 2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。 3、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。 四、时间安排九月份 1、筹备开学，制定教务处工作计划，动员未上学学生返校。 2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。 3、开展语数教研活动，听课、评课。 4、常规业务检查。 十月份 1、开展语数教研活动，听课、评课 2、班主任工作会议。 3、常规业务检查。 十一月份 1、组织备课组织校内公开课、示范课活动。 2、检查学校图书教仪借阅、使用情况。 3、检查各科教学进度，期中考试。 4、教学常规检查。 5、期中考试情况总结。 十二月份 1、开展语数英教研活动，听课、评课 2、各科在十一月底至十二月初完课，开始复习。 3、教研工作总结。 4、学生各种竞赛活动。 5、教学常规检查。 一月份 1、各班继续复习迎接考试。 2、考务会议。 3、期末考试，批改试卷。 4、教师撰写学期教学论文、总结。 5、填、发学生成绩册，散学典礼。 新的学期已经开始，面对不断改革、不断发展的新形势和新要求，教务处将努力做好以上工作，为全面提高学校的教育教学质量，提升学校的知名度和社会声誉，努力实现和谐教育而不懈奋斗。 中化小学xx.8.31xx年小学教务工作计划 1、xx年小学教务工作计划在新的学期里，我们将认真落实乡中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上一个新的台阶，教学成绩取得更大进步。 一、工作思路深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。 二、常规工作 1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科课程标准的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘，教案中要体现学科渗透法制教育；上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。 单元检测1-5年级本期要达到6次，毕业班本期要达到10次，并写出质量分析。 月考，半期和期末考试要按学校安排执行。 具体方法如下 1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。 各科作业次数按88号文件规定执行。 2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 6进行常规专项督导检查，及时解决教学中出现的问题，主要途径是查阅教研组活动记录、查阅教案、检查学生作业、听课、开学生座谈会、走访学生、听取学生家长的意见。 三、积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。 全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。 1、以课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。 2、加强教务处管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。 3、围绕转变学生学习方式扎扎实实地开展教研活动，教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。 教师要认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。 4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。 根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。 不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。 使培训工作制度化、内容化、科学化。 四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。 本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动。 如数学竞赛、作文竞赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 2、xx年小学教务工作计划 一、指导思想本学期，教导处将以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。 全面优化教育教学管理。 二、工作目标 1、以课程实施为重点，规范办学行为。 2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。 3、充分发挥教研组作用，提升集体研究水平 4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 三、具体措施强化常规管理，提高教育教学质量。 1、严格执行课程计划。 开足、开齐、开好每一门规定课程。 要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制教育进课堂。 2、加强教学常规检查。 每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政，采取定时和不定时的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。 3、严格备课管理。 教案是教师实施教学活动的具体方案，教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案，不得上无准备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。 要求每位教师必须坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。 4、规范作业要求。 规范作业批改标准，要求做到四精“精选、精讲、精练、精批”和五必“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。 每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语，并及时进行二次批改。 教导处将进行每月一查，检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。 5、扎实开展培优辅差工作。 教师面向全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特别是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热情和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。 培辅要做到“六有”有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。 深化校本教研，提高教研活动实效性。 本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。 1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 2、深化课题研究。 以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。 3、加强集体备课的研究。 根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理个体钻研集体研讨独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。 4、抓实课堂教学，确保实效性。 行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学本学期在学校的支持下已顺利开学，本学期的重点工作是组织教师认真学习胡锦涛总书记在“教师节”上的讲话精神，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。 具体xx年秋教务处年度工作计划如下 一、指导思想在“以人为本”理念的指导下，以现代教育理论为导向，以课堂教学改革为重点,紧扣学校工作计划，着力于新课程理念下课堂的教学反思，模式二环境下的教学工作，努力探索以校为本的教学研究和教学管理，强化“教研强校、质量立校”意识。 本着为学生、为老师、为学校发展负责的态度，促进学生在生活和学习中，教师在专业发展的道路上，学校在发展的道路上和谐前进。 二、奋斗目标 1、继续大力推进课改工作，加大现代技术教育在教学中应用力度，摸索新思路，探索新方法，积累课改经验，为新形势下的教育教学工作打下坚实的基础。 2、继续加大校本研训工作力度。 牢固树立以校为本的校本研训机制。 强调加强团结协作与个人自学相结合的方法，促进专业知识的成长，扎实抓好“知行中国中小学班主任培训工作计划”，注重资料的积累与教学论文成果的表述。 要求在本学年度内我校教师累计发表论文10篇以上。 3、端正教风、学风、考风，切实稳妥地提高教学质量。 本年度要求各教师在县乡组织地成绩测评中，均分达85分以上，优秀率达到90%，差生率控制在5%以内。 在县教体局组织的年终综合测评中向前5名奋斗。 三、本学年度主要工作、组织领导好我校的教务工作。 1、制定出符合我校特点的教务工作计划。 依据学校工作计划，根据我校实际情况，制订计划，合理安排教育教学活动，指导班务计划的制订。 2、按照新课标的要求，结合全校教师工作能力的实际，从优化课堂教学的角度，开齐课程，开足课时，编排课表。 3、按上级文件精神，结合我校实情，制订合理的春、夏、秋、冬季作息时间表。 4、抓好学籍管理、学生档案工作。 严格按“普九”“七表十五册”的标准和县局文件精神，抓好学生的转学、休学、成长档案袋等档案的建档归档工作。 5、配合学校做好控辍保学工作。 做到适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达到100%。 6、搞好教材的征订、发放工作，抓好各年级循环使用教材的登记、使用、存放、回收、保管、更替等各项工作，确保这一工程的顺利实施。 7、组织抓好本校的电教工作。 要求制定出合理的电教工作计划，加强模式二在教学工作中的应用力度，创造性地组织好旨在提高教师电化教学水平的各种教研培训活动，规范建立各种档案。 对于电教化设备，要求做到合理善用，专人保管，使用制度规范，爱护仪器，档案齐备。 、组织领导好教学工作。 1、领导教师写出各学科教学计划、教学进度计划、班主任工作计划以及相应总结，计划要求安排合理有序，对教学、班务工作具有指导意义，要具有前瞻性和实用性。 总结要求全面、真实，有经验和不足，有改进措施，对来年工作有指导意义。 体育课要制定教学工作计划，要把上好体育课与两操结合起来，抓好体育达标工作。 2、继续加大本校教育教学常规工作管理力度。 成立以教务主任为组长，教研组长、校委会成员、教师代表为成员的常规教学检查工作领导小组。 每学期于学期中、学期末各检查一次。 检查小小组成员为检查结果量化打分，评定格次，并以此作为考核教师日常工作的重要依据之一。 、备课管理所备科目齐全，提前备课，详略得当，体现课改新理念，具有创新意识，要求每课反思，提倡节节反思，要有实用性、指导性。 备课实行教务主任周检查制度。 备课所体现出来的进度、理念、反思按照442的比例记入当周备课成绩，不交当周成绩不得分。 、上课管理一是加大课堂监管力度和指导力度。 “监管”是从“查岗、查备课、查学生”上来说。 要求严守课堂阵地。 不轻意请假、不随意离开课堂、不做与课堂无关的事、不随意调课、认真对待顶课、妥善安排请假教师的课。 “指导”是从听课后的反馈情况，互相交流的角度出发，要求每位教师都要把平时课按公开课，示范课上。 二是加大现代教育教学手段在课堂上的应用力度。 各教师要充分利用好我校的二模优质教学资源，应用于课堂，提高课堂效率。 在使用频率上，中青年教师每周不低于2节，老年教师不低于1节。 并以此作为常规教学考核的依据之一。 、学生作业批改管理全收全改且及时、认真、无错改、大对号、无漏改现象，课堂作业，课辅杜绝学生参与批改，家庭作业可略改。 作文每学期批阅不低于8次，批改详细，评语恰当。 、作业布置管理作业数量适中，符合上级要求，不加重学生的学业负担。 、课后辅导管理以查学生，特别是差生转化情况及教师日常工作为手段。 、成绩检测管理要求学完一单元，检测一单元，批改一单元、反思一单元，同时端正考风考纪，要求学生诚信做人。 、班级管理做好班级常规工作，加大学生德育工作力度、安全教育工作力度，主要从以下几方面着手一是抓班风班纪；二是抓纪律卫生；三是及时与家长沟通，了解情况，营造良好的学习环境；四是转差工作有目标，有实施计划，内容，实施步骤；五是兴趣小组活动开展有成效，有记载；六是安全教育有内容，有记录，有实效。 、教学成绩管理加大教学成绩在常规工作中的比重，订立质量达标目标。 要求优秀率达到90%，平均分达到85分。 并把此作为实施绩效工资的考核依据之一。 3、继续加大我校校本教研工作力度。 、制定合理的校本教研工作计划，并组织实施。 、有目的，有针对性的开展教学活动，每学年拟开展交流性听课，探究性听课，校内赛教活动各一次。 要求每位教师按时参加教研活动，认真开展听评课活动。 、扎实抓好“知行中国中小学班主任教师培训”和教师教育技术能力培训工作。 一是要组织教师积极参与，二是要督促认真学习，三是要及时检查学习效果。 做到重实效，不走过场。 、各教师要加大自学力度。 每位教师要积极撰写心得体会、教学反思。 教研论文每学年要力争发表一篇，教师自学笔记或教育叙事每学期不低于10篇。 在听课方面，除教研组组织的统一听课外，每位教师自由听课每学期不得低于5节。 、加大指导性，定期选派教师参加学习，参加乡内及教研协作区组织的各种经验性、交流性的教学活动。 、搞好教师的“三字一画”和计算机基础知识的基本功练习和培训工作。 要求每位教师把“三字一画”纳入自学范畴，定时、按要求上交作品。 按时参加计算机基础知识应用培训工作，按时、高质量地完成布置的作业。 、各教师要充分利用远教设备及资源，学会简单的课件制作，并使之服务于教学。 作为量的要求，每位教师每学期要有不低于2件作品。 好的作品可上传到远教资源库，作为我校永久性的教学资源，丰富课堂教学。 、协调组织领导好学校思想政治教育工作。 1、领导班主任制订出符合班级特点的计划，并组织实施。 特别是要加大学生德育教育力度，抓养成教育。 2、依据课堂主阵地，利用思想品德课，健康教育等课程资源加大学生思想政治工作计划。 3、组织好年度末对学生评优，评比工作。 4、组织好与家长的联系工作，如家长会，家访等工作，沟通情况，增进了解，抓学生主要问题，解决他们在思想上，品行上的不足之处。 5、搞好与学校其他组织的联系，与校委会、工会、总务处、少队部，团结协作，齐抓共管，共同提高学生的思想道德水平。 四、活动安排xxxx学年度第一学期活动安排周次活动内容责任单位 1、分工，分课，制表格，制课表教务处 2、制订教务计划，审阅进度计划，班务计划 3、知行中国中小学班主任教师培训。 4、签安全责任书6 71、办学习园地班主任 2、安排常规大检查教务处 3、“三字一画”检查 4、校本培训8语、数交流性听评课教务处9月常规检查，计算机基础知识培训教务处10期中检测校委会11广播操比赛12校内赛教13- 161、办学习园地班主任 2、检查教学进度教务处 3、教学常规大检查 4、校本研修17- 201、期末复习，检测班主任 2、收集论文，报送收教学工作总结教务处 3、成绩汇总，常规检查汇总，兑现xx-xx学年度第二学期教学活动安排表周次主要工作责任单位 1、做好开学工作，抓巩固率教务处班主任 12、修改，制订各种制度xx-xx学年度第二学期教导处工作计划 一、指导思想以“我的中国梦”重要思想和党的十八大精神为指导，围绕本年期学校的工作目标和要求，在片区、教体局的领导下，坚持以“转变作风，狠抓质量”为目标，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我校教育事业的发展作出贡献。 二、主要工作目标 1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 5、继续开展连片教研活动，全面提高教学质量，力争各科教学质量稳步上升。 6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。 三、具体工作要求强化教学管理，规范教学常规 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。 2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好班会、团队活动等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。 3、进一步规范和强化教学常规工作精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。 教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教具准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。 要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。 教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。 课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。 要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自