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“双千计划”对公安校局融合的作用与影响 龙源期刊网 “双千计划”对公安校局融合的作用与影响 作者:周流敏 于元魁 周波 赵京华 来源:管理观察2019年第32期 摘要:公安教育是职业教育的一种特殊形式,培养应用型、复合型、创新型公安后备人才是公安院校的重要使命。为了保证公安教育教学内容与公安实践工作紧密衔接,缩短岗位适应周期,并保持发展后劲,公安院校应当与公安机关开展广泛且有深度的合作。公安部“双千计划”对校局合作起到了重要的推进作用,研究其作用与影响,对于巩固“双千计划”成果,保证校局合作成效,具有特殊意义。 关键词:双千计划;校局合作;存在问题;解决对策 中图分类号:D631.15 文献标识码:A 1“双千计划”开展的背景 2013年7月,中央政法委员会、教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合下发通知,要求从2013年至2017年,选聘1000名左右法律实务部门专家到高校法学院系兼职或挂职任教,选聘1000名左右高校法学专业教师到法律实务部门兼职或挂职。公安部“双千计划”作为其中的组成部分,按照通知中的有关精神,于2015年3月下发了关于实施全国公安院校与公安业务部门人员互派“双千计划”的通知。按照公安部计划,从2015年至2017年,将分批次从全国公安高等院校与公安业务部门互派专业教师和业务骨干1000名,公安机关选派业务骨干到公安院校相关院系兼职或挂职任教,公安院校选派法学和公安学专业教师到公安机关业务部门兼职或挂职。以南京森林警察学院为例,2015至2017年问,学院共派出优秀专业教师31名,同时接收来自全国19个省(自治区、直辖市)森林公安机关业务骨干36名,圆满完成了“双千计划”任务。这项工作虽然已结束近两年,但“双千计划”模式确实对公安院校的校局融合产生了极大的促进和推动作用,着力解决公安院校长期以来普遍存在教学资源更新的速度赶不上实战部门,教学内容存在着不同程度与实际工作相脱节等瓶颈问题,影响了学生获取新知识的意识和能力,从而导致毕业生的实际应用能力不被用人单位所认可。这些问题的解决不仅有利于公安机关开展工作,对公安院校人才培养同样也有所帮助。同时为推动公安院校与公安机关的人员互派交流、联合开展项目研究等深度融合,进一步提升公安院校人才培养质量和公安队伍的专业技术水平均具有深远意义。 2“双千计划”开展的具体意义 “双千计划”的

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