小学信息技术学科课堂教学评价表.doc_第1页
小学信息技术学科课堂教学评价表.doc_第2页
小学信息技术学科课堂教学评价表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档小学信息技术学科课堂教学评价表项目序号评 价 标 准分值得分教学设计（20%）1 教学目标知识、能力、情感态度与价值观等方面目标明确、具体、符合实际、可操作强。符合学生的心理特征和认知水平,关注学生的个体差异。以信息素养的培养为核心，注重创新精神和实践能力的培养。62课程内容正确理解和把握课程内容。根据教学目标和学生实际，科学合理地、创造性地利用和开发课程资源。43 教学过程教学过程设计合理、灵活，具有开放性。教学活动强调学生运用自主、探究、合作的学习方式。44 学习条件有利于学生愉悦学习和教学目标实现。学习活动所需要的相关材料和课件准备充分、适当。硬件运转正常、稳定,软件安装到位且能正常运行。6教学行为（16%）5学习指导创设合理的教学情境，营造自主学习的空间和时间，激发学生学习兴趣。 演示、示范清晰、简练又有层次，能突出重点，化解难点。能够根据反馈信息对教学进程、难度进行适当调整。为每个学生提供平等参与的机会，关注学生的个体学习过程，能对学生进行有针对性指导。106教学评价及时采用积极、多样化的评价方式，鼓励学生个性发展。关注学生的学习态度和过程，保护学生的自信心，尊重学生自主学习的结果和人格。6教师素质（10%）7教师素质有较宽的专业知识，熟练的教学技能，能在教学过程中熟练运用相关教学仪器设备。对设备故障等突发事情能正确、灵活处理。教态亲切、自然，语言准确，富有激励性和启发性，使用普通话，板书设计合理，书写规范。10学生活动（24%）8学习态度学生能明确自己的学习任务。学生对学习活动兴趣浓、课堂气氛活跃。学生参与活动积极主动，乐于与他人交流合作。99参与广度每个学生都参与学习活动。学生参与学习活动的方式多样。学生参与学习的活动时间充分。910参与深度学生能提出有意义的问题或发表个人见解。学生能够倾听他人意见，并进行认真地、有条理地思考。6教学效果（20%）11目标达成实现教学目标。多数学生能完成学习任务。每个学生都能得到不同程度的收获和提高。1212课堂氛围课堂气氛活跃、和谐、宽松、有序。师生、生生情绪饱满、热情，合作融洽。学生体验到学习的乐趣和成功的愉悦，有进一步学习和探索的愿望。8学科特色（10%）13技术运用能恰当地选择现代教育技术手段进行教学，技术运用取得明显效果。314实践操作教学注重实践，教师示范操作熟练规范，指导范围大、效果好，学生练习充分。415信息意识挖掘教学内容，有意识地适时渗透信息道德教育、养成学生使用信息技术的良好习惯，综合提高学生信息素养。3 欢迎
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论