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文档简介

产品设计课程设计指导书 119产品设计课程设计课程设计指导书2周2学分 一、课程设计的地位、作用与目的根据教学计划要求，本教学环节安排在专业基础课及产品设计基础A、B专业课之后进行，目的在于使学生全面了解本专业所学基本理论与基本设计方法、技能在工业设计实践中的应用。 通过在教师的指导下完成小型产品的设计课题，进一步深入理解与掌握工业设计的基本理论与方法，熟悉进行创造性设计的方法与程序。 二、课程设计的基本要求要求选择通讯工具、小家电、小型机电产品等产品，从产品市场调研、功能分析、概念设计、结构设计到生产制造工艺研究，全面展开设计。 开发设计的产品，造型新颖美观，成本低廉，又具有实用的功能。 设计的产品一般包括外壳，内部结构和电路器件，设计重点为合理的人机操作界面。 三、课程设计的主要内容每位同学要独立完成一套设计方案。 具体设计内容包括 1、市场调研，收集资料； 2、产品功能分析，使用方式设计； 3、产品形态设计、色彩设计； 4、综合考虑功能及制造工艺的产品结构设计； 5、计算机辅助设计与表现； 6、编制设计报告。 四、提交成果及要求 1、10套设计草案，每套方案附有创意说明； 2、优选设计方案效果图1套，多种典型角度视图，综合版面设计，A3幅面打印； 3、产品装配图1张，按制图标准绘制，A3幅面打印； 4、编写3000字设计报告书一份，须进行版式设计，A4纸打印。 设计成果同时提交电子文档和打印文件，打印文件全部装入学校规定的档案袋。 五、考核标准 1、设计效果图占60% （1）产品的设计创意（15%）； （2）产品与环境的和谐程度（8%）； （3）人机关系（10%）； （4）效果图的表现程度（7%）； （5）三视图的制图规范（7%）； （6）总体版面效果（8%）； 2、设计说明书占40% （1）调查资料的情况（5%）； （2）提出的问题（10%）； （3）设计过程的阐述（10%）； （4）问题的解决（10%）； （5）总体版面设计（5%） 五、参考书1设计概论，张福昌主编，轻工业出版社2工业设计概论，樊超然，华中科技大学出版社3工业设计概论程能林主编，机械工业出版社4世界现代设计史，王受之著，中国青年出版社，xx。 5设计概论，荆雷编著，河北美术出版社，1997。 6工业设计史（修订版）何人可北京理工大学出版社xx。 7产品设计程序与方法何晓佑中国轻工业出版社出版xx。 8产品价值分析，刘吉昆主编，黑龙江科学技术出版社9新编价值工程，谭浩邦、杨明主编，暨南大
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