中班 幼儿园幼儿行为习惯养成教育实施细则(表格).doc

中班幼儿行为习惯养成教育实施细则养成教育内容4-5岁实施途径学会做人幼儿园礼仪1、来离园礼仪。来离园时能主动和老师、幼儿、家长鞠躬问好、道再见。热情向来园参观的客人问好。晨间、离园活动2、培养物归原处的良好习惯。取放物品时轻拿轻放，并能物归原处。区域规则小标识3、知道尖锐物品的正确递接方法，并双手递接物品。图片4、培养幼儿爱护公共设施，园内公共物品不随便触碰。双手搬小椅子，看到椅子倒了能主动扶起。看见地上有纸屑能主动捡起扔进垃圾桶，不乱扔垃圾。宣传小海报、提示语5、让幼儿了解借、还物品式的方式方法。知道借物品应征询对方同意后才能使用别人的物品，在借物时要使用礼貌用语。爱惜物品，避免弄坏。用完别人的物品后要及时归还。图片6、幼儿学会使用礼貌用语。会运用“请、谢谢、不客气、对不起、没关系”“请你帮帮忙”。图片、文字游戏7、知道上下楼梯靠右走。日常活动家庭礼仪1、知道出门、回家时的礼仪要求，能做到并养成习惯。图片2、初次见面时与客人打招呼， 并学习做简单的自我介绍。角色游戏3、使幼儿了解接打电话的正确方法和注意事项。知道在电话铃声响起三声后要双手接电话，并打招呼。角色游戏4、让幼儿学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪 些礼节(不乱动主人家的东西。与主人道别，学说道别语言:“请回、不用送”，并知道对主人的招待表示感谢，“谢谢您的招待”)角色游戏5、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话，需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，然后在别人允许的情况下说出你的事情。家园共育6、知道与人交往时应该多用礼貌用语，知会运用“请、谢谢、不客气”。家园共育公共场所礼仪1、让幼儿学会用餐礼仪，知道长辈都上桌后方可开餐，文明夹菜、使用筷子。2、让幼儿学会游园礼仪(维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪)，培养幼儿良好的社会公德意识，不在马路上追逐打闹。家园共育3、使幼儿初步学会行走的正确方法(遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道)家园共育4、在公共场所不大声喧哗，学会排队。家园共育学会生存学会生存安全行为1、知道红灯停、绿灯行，了解过马路、乘坐交通工具的要求。家园共育、游戏2、认识安全标识。图片、家园共育3、让幼儿知道不随意触摸家里和公共场所的电线、插座。家园共育、谈话活动4、玩大型玩具、运动器械时要注意安全。图片、谈话自我保护能力1、知道不把异物放入耳、鼻、口内图片、谈话2、知道不与陌生人说话，不跟陌生人走。谈话3、知道发生地震蹲墙角，遇到洪水往高处跑。安全演练、谈话4、不携带危险物品。宣传小海报5、知道父母的姓名、单位及电话号码，遇到危险会主动求助。6、隐私部位不让别人随意摸。生活卫生习惯1、养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。 图片、谈话2、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕。谈话3、培养幼儿进餐时会正确地使用餐具，能够独立进餐，不挑食， 不偏食，细嚼慢咽，及时吃完。 谈话4、学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿整齐。练习 、游戏5、学会整理玩具。不乱扔乱放玩具等物品。角色游戏6、知道饭前便后七步洗手法洗手。图片7、能将餐盘中饭菜吃干净，桌面、地面不掉饭粒。谈话8、学会保持自身的清洁(保持衣服、裤子、鞋袜干净整洁)。谈话9、学习整理玩具、书包，能保持玩具清洁。角色游戏10、学会简单的整理、保持室内外环境卫生。图片11、乐于接受疾病预防与治疗。保健知识小讲座12、勤剪指甲、常理发，保持身体清洁。家园共育学会学习学习习惯1、学会铅笔的使用方法及书写姿势。练习活动2、让幼儿懂得爱护文具。练习活动3、初步学习整理文具的方法。练习活动4、培养幼儿良好的阅读习惯。阅读活动、图片5、培养幼儿常去书店和图书馆的兴趣家园共育6、认真倾听老师讲话，并充分理