【工作计划3篇】地理教师季度工作计划.doc

【工作计划3篇】地理教师季度工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.地理教师季度工作计划2.小学五年级综合实践下册教学工作计划3.小学三年级班级工作计划书20xx年地理教师季度工作计划作为一名教师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务水平。 高中地理教育是基础教育，但面对高考愈来愈激烈的竞争，对地理教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。 针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下计划 1、热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。 2、我应不断充实和提高自身的地理素养加强课外阅读，关心国内外教学改革的动态;努力提高对教育教学科研的能力。 3、作好教学后记反思在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会，是教师积累教学经验，进行教学反思提高自身素质的有效方法。 一堂课或一天教学后，通过对教学设计执行情况的回顾，对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思，特别是要抓住教学片断、实例分析得失，抓住教学过程中的有关教改、教研中的主要问题，抓住教学活动中的“精彩一刻”，捕捉师生思想碰撞的火花，运用教育学、心理学原理等，分析、解剖自己的教学观念和教学行为，从而不断总结概括正反两方面的经验、教训，有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。 4、坚持写好教育教学随笔。 每学期读一本有关教育的书籍，并及时反思。 5、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。 深入学习贯彻新课标精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学安排学生一日活动，合理制订计划，活动中注重学生团结合作精神的培养。 结合学校教育特色，对学生在日常活动中加强教育。 6、认真参加参与教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调整。 及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。 7、在本学期5月份畅游重庆滨江路课题展示，6月份完成资料归档。 小学五年级综合实践下册教学工作计划五年级下册综合实践教学计划 一、学生基本情况经过上学期的教学和活动，五年级下册的学生已具备了一定的实践能力，对综合实践活动课程有了一定的了解，这学期继续培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 五年级下册综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 二、指导思想“综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程，其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 三、总体目标 1、指导学生了解钱币丰富的文化内涵。 指导学生认识钱币，了解钱币的历史。 认识生活中的钱币，知道钱币与我们的生活息息相关 2、教育学生做个理财小能手 3、认识我国是一个水资源紧缺的国家.了解水资源浪费的数据,从小养成节水习惯. 4、认识什么是社区。 了解社区中的生活环境。 参加有关实践活动，培养学生爱社区、建设社区的情感。 5、教育学生遵守交通规则，并为交通绘蓝图，培养学生的创造力。 6、认识身边的旅游景点，开阔学生视野。 为景点做广告，培养学生的思维。 开展实践活动，学做小导游， 四、具体措施 1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。 4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 小学三年级班级工作计划书20xx年 一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、工作重点（一）结合各类活动开展有效的德育教育1利用开学第一课学习小学生日常行为规范和学校“阳光队员”秩序并通过各种途径贯彻执行。 2结合学校德育计划组织学生开展丰富多彩的少先队活动，培养有责任心能力强的学生组织开展活动，体现生本管理的理念。 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 以鼓励学生争做合格的小公民。 3关键是抓好班级的纪律，经常召开班委会议，加强班委成员的责任心，带动全班学生向着健康积极的班风迈进。 4建立平等和谐的家校关系，邀请家长参加进教室听课活动，虚心接受家长的合理化建议。 通过各种途径开展家访工作，得到家长的支持与配合，达到家校合力教育学生的目的。 随时进行家访记录。 5结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。 6.组织学生讨论制定班级阳光口号、奋斗目标及班级特色形成班牌内容。 （二）抓好常规活动建设良好的班级环境1继续鼓励学生为班集体的绿化出力，力争达到每个窗台三盆花。 2沿用得力的图书管理员，开展好图书借阅活动，作好记录，鼓励全班学生借阅图书，继续培养一批读书爱好者。 3将班级栏目交给用责任心的同学，定期更换内容，随时补充自主教育栏目。 激励同学们健康成长。 4设立岗位责任人，明确分工随时监督桌套、校服、小黄帽等常规的佩戴情况，奖惩分明，提高班级荣誉感。 5.开学认真进行教室布置，营造良好的育人环境。 6.组建完善班委成员，明确职责，互相监督，提高工作实效。 7.继续培养有能力的学生进行黑板报的设计及出版，要求主题必须符合学校德育安排。 （三）利用好班主任手册开展班务工作根据班主任手册中的工作重点展开每周工作，做到提前计划，提高工作效率。 认真真实地做好各类相关的记录，帮助自己及时反思班务工作中的不足。 （四）积极认真参与大课间活动要求学生认真做好眼操，依据音乐的指令进行大课间的集队、做操等一系列活动，我们作为班主任要坚持及时跟班指导，严格要求每位学生按照