【计划总结3篇】20 xx年第一学期语文教研组工作计划.doc

【计划总结3篇】20xx年第一学期语文教研组工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年-20xx年度第一学期语文教研组工作计划2.培训学校工作计划范文3.历史今日1940年年5月月26日英国海军执行从敦刻尔克撤退的“发电机计划”20xx年-第一学期语文教研组工作计划_-_年度第一学期语文教研组工作计划一指导思想坚持以语文课程标准为指南，深入贯彻党的教育方针。 坚持以教学为中心，以质量为生命。 加强教育教学管理，深化教育教学改革，以加强师资队伍建设，提高教学业务水平为重点，力求计划务实，工作有效，服务到位。 努力吧本组教育教学工作推向一个新的高潮。 二、工作目标及措施 1、积极推进教育信息化，努力提高信息技术应用水平。 （1）挖掘现有，积极参与农远教学资源的学习运用。 教研组将组织集中培训与分散学习相结合的方式帮助各教师对优秀资源的运用。 （2）提倡电子备课，并上，发挥资料共享，促进业务交流与提高。 （3）鼓励教师运用多媒体辅导教学。 2、深入课程改革，探索有效途径，积极投入到课程改革的行列。 组织教师深入学习，领导课程标准的精神，结合学生实际，大胆改革课堂结够。 积极尝试新的教育方法，探究教学生动化，课程整合化，学习主题化，并认真总结，组织交流与研讨，扎扎实实搞好课堂教学，提高教学质量。 及时总结教育心德与经验，撰写经验文章，力争每位老师本学期内有一篇文章发表。 3、理论学习与观看录像教学相结合，努力推动教师向学习型，复合型方向迈进。 积极参加县校各教研活动和业务培训。 （1）参加理论学习与培训，开展教育理论的学习，教研组及时为教师提供学习书目，组织教师参加校内外各项教学评比活动。 （2）组织教师参加市县及兄弟学校公开课，观摩课，研讨课。 学习先进的教学理念。 珍惜外出学习机会，继续开展和完善汇报制。 扎实有效地开展互学共进活动，是老师们在相互的学习和共同探讨中不能进步。 (3)要加强学习，知识要全面，多钻研教法，学法，搞好组内教研活动，加强视频教例探讨。 4、教学质量的监控与管理 （1）努力使教研组工作计划制定科学可行，工作安排有序，合理。 加强教研组建设，组织各位教师交流。 在教学工作中的经验，探讨存在问题，取长补短，相互促进提高。 （2）加强教学常规管理，认真落实教学常规。 在传承的基础上鼓励创新，努力使语文教学质量在教师的重视下，在学生发展的基础上显现与搞好上下半学期，分别检查本组教师的教学进度，教案，教材教参的使用及批改作业的情况。 （3）积极参加各年级学科竞赛活动，努力培养更多的特长生。 培优不困活动做到定人员，定时间，定内容，使活动有心的成效。 5、坚持科研兴趣，加强课题的研究。 （1）坚持科研兴趣，认真做好教研方面工作，配合学校教科研室加强对立项课题的研究。 总结成功经验，确保高质量完成。 （2）加强教师科研意识培养，树立问题即课题的思想，把身边的教育教学中遇到的问题，结合实际工作，深入探讨与研究，努力做到点与面结合，针对性与实践性相结合，还要努力增强教师科研的服务意识，时效意识和精品意识。 三、具体工作安排九月份1.、结合“树校风，强校纪”工作，加强学生常规训练。 2、认真学习课程标准，根据教材编写特点及学生实际编写切实可行的教学计划及备课。 3、组织教师进行新课标培训与研究。 4.、组织参加学校集体备课活动。 5、常规工作检查。 十月份 1、全面开展互听，互评，互助，互学活动。 2、举行一次课堂教学展示活动。 3、进行一次检测，认真做好学情分析。 4、进行常规工作检查。 十一月份 1、抓，赶教学进度。 2、认真做好教学“六认真“及学习“六认真”。 3、年级组教学案例研讨活动。 4、学生优秀作业展。 5、常规工作检查。 十二月份 1、全体语文老师参加经验论文交流。 2、继续加强对学生书写和阅读训练。 3、抓赶教学进度。 4、常规工作检查。 元月份 1、对学生作业进行检查。 2、对语文教师教案进行检查。 3、做好复习，迎接期末考试。 4、写好学期教学工作总结。 培训学校工作计划范文 一、指导思想以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。 二、工作目标1.完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。 2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。 3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。 4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。 三、工作重点1.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。 2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。 3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。 4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。 四、主要措施 (一)、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应能力1.学习内容组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外，还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。 2.学习方式组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。 3.学习时间学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天的自学。 4.学习结果参加学校统一安排的学习考核，个人平时完成学习笔记及撰写的学习心得等，学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。 (二)、以宣传为手段，稳步开展农民学历教育的招生工作1.宣传内容各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、农民学历教育的组织及学习形式、社区教育体系等。 2.宣传途径站、广播电视等媒体，发动教职工进行面对面宣传，利用社区教育中络进行点对点宣传等。 3.宣传目的通过宣传把的关社区教育的精神及农民教育的政策稳定现有在籍农民学历教育学员，做好现有农民学历教育学员的教学工作，同时选择试行农民学历教育全日制办学点。 4.宣传结果稳定学校确立的农民学历教育在籍生3000人的规模，完成现有农民学历教育现有在籍生的教学工作，力争年内招收200名全日制形式的农民学历教育学员。 历史今日5月26日英国海军执行从敦刻尔克撤退的“发电机计划”1940年5月26日，英国海军执行从敦刻尔克撤退的“发电机计划”。 发电机计划，军事行动代号，即的敦刻尔克大撤退。 1940年英法联军残部在比利时西临海峡的敦刻尔克地域进行了第二次世界大战史中最的大撤退。 英国人实施该项军事行动的代号是“发电机计划”。 在德国炮火的猛烈袭击下，上千条各色各样的船向着敦刻尔克方向前进着。 这是一支古怪的“无敌舰队”有颜色鲜艳的法国渔船，有运载乘客的旅游船，还有维修船拖驳、小型护航船、扫雷艇、拖网渔船、驱逐舰、英国空救援船、雷达哨船这支极为离奇、难以形容的船队，由各色各样的英国、法国人驾驶着。 他们中有银行家、牙科医生、出租汽车司机、快艇驾驶员、码头工人、少年、工程师、渔夫和文职官员他们中有面肤娇嫩的海上童子军和古铜色皮肤映着苍苍白发的老人。 他们中很多人明显是穷人，他们没有外套，穿着破旧的毛衣和卫生衫，他们穿着有裂缝的胶鞋，在海水和雨水中浑身湿淋淋的，彻骨的寒风中他们饥肠辘辘这只奇怪的船队在炮火的轰击下，没有武装、没有护航，但勇敢的人们却迎着枪林弹雨和硝烟烈火，在漂着沉船的海面，灵活地向前行驶着，明知前方是地狱，他们也毫不畏惧。 这支勇往直前的船队为了怎样的目的奋勇向前呢？德国法西斯1940年5月10日开始进攻西欧。 当时英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡拥有147个师，300多万军队，兵力与德国实力相当。 但法国战略呆板保守，只把希望寄托在他们自认为固若金汤的马奇诺防线上，对德国宣而不战。 在德法边境上，只有小规模的互射，没有进行大的战役，出现了历有名的“奇怪的战争”。 然而，德军没有攻打马奇诺防线，他们首先攻打比利时、荷兰和卢森堡，并绕过马奇诺防线从色当一带渡河入法国。 德国法西斯的铁蹄不久又踏入荷兰、比利时、卢森堡。 5月21日，德军直趋英吉利海峡，把近40万英法联军围逼在法国北部狭小地带，只剩下敦刻尔克这个仅有万名居民的小港可以作为海上退路。 形势万分危急，敦刻尔克港口是个极易受到轰炸机和炮火持续攻击的目标。 如果四十万人从这个港口撤退，在德国炮火的强烈袭击下，后果不堪设想。 英国政府和海军发动大批船员，动员人民起来营救军队。 他们的计划是力争撤离三万人。 对于即将发生的悲剧，人们怨声载道，争吵不休。 他们猛烈抨击上层的无能和腐败，但仍然宁死不惧地投入到撤离部队的危险中去。 于是出现了驶住敦刻尔克的奇怪的“无敌舰队”。 这支船队中有政府征用的船只，但更多的是自发前去接运部队的人民。 他们没有登记过，也没有接到命令，但他们有比组织性更有力的东西，这就是不列颠民族征服海洋的精神。 一位亲身投入接运部队的英国人事后回忆道“在黑暗中驾驶是危险的事。 阴云低垂，月昏星暗，我们没带灯，也没有标志，没有办法辨别敌友。 在渡海航程一半还不到时，我们开始和第一批返航的船队相遇。 我们躲避着从船头经过的船队的白糊糊的前浪时，又落入前面半昏不明的船影里。 黑暗中常有叫喊声，但不过是偶然的喇叭声而已。 我们边靠猜测边靠上帝地航行着。 等着上船的士兵富有纪律性，他们为撤离已战斗了三个星期，一直在退却，经常失去指挥，孤立无援，他们缺少睡眠，忍饥挨渴，然而他们一直保持队形，直至开到海滩，仍服从指挥。 这些疲惫的士兵步履蹒跚地跨过海滩走向小船；大批的人马冒着轰炸和扫射涉入水中，前面的人水深及肩，他们的头刚好在扑向岸边的波浪之上，直至不齐肩深他们才上到船上。 从岸上摆渡到大船去的小船因载人过多而歪歪扭扭地倾斜着一些大船不顾落潮的危险差不多冲到了岸上沙滩上