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精品文档 论高校如何发展羽毛球【论文摘要】：近年来，随着高等院校体育课深化改革的推进，我国高校的体育运动呈多元化发展趋势。羽毛球作为一项具娱乐性、健身性、智力性于一体的运动，深受广大高校学子的喜爱。然而，由于来自各方面的因素阻碍，羽毛球的发展受到一定程度的抑制。本文主要论述高等院校发展羽毛球遇到的阻碍以及解决方法，为各大高校发展羽毛球提供一些建议。关键字：羽毛球、高等院校、解决方法、发展1.1高校羽毛球运动的发展现状羽毛球运动是我国传统的体育项目，自1920年羽毛球运动开始传入中国到现在，已有近百年的历史，可谓历史悠久。羽毛球运动是一种锻炼性的运动，可以调节人体促进生长发育，增长身高，同时也达到出汗、弯弯腰、舒展关节的目的；它还是一种具观赏性与娱乐性于一体的运动，使运动者的身心得到调节和放松，对学习了一天的学生来说，的确是一种非常不错的休闲方式。因此，羽毛球在广大高校间的享有极高的赞誉度和极强的影响力。选修羽毛球作为体育课的学生越来越多，但是由于场地和名额的限制，许多羽毛球爱好者得不到满足。幸而，大部分高校都成立了羽毛球球队、羽毛球协会等关于羽毛球运动的团队，为无法选上羽毛球课的同学提供方便。越来越多的同学喜欢上羽毛球运动，利用课余时间进行友谊赛等，加深同学之间的友谊的同时也锻炼了身体。但是由于各高校经济不统一，许多高校的羽毛球场地管理和维护存在许多的缺陷，羽毛球教学方式一成不变，羽毛球在高校的开展任有很大的提升空间。1.2高校发展羽毛球运动的阻碍因素（1） 学校管理方面：羽毛球在国内各高校有着广泛的群众基础和参与性，随着我国高校羽毛球运动的蓬勃发展，羽毛球运动越来越受到大学生的喜爱，选修羽毛球的学生只增不减，因此学校管理方面出现了一定的困难。第一，场地限制：由于高校经济状况的不统一，有的高校无法支持羽毛球场地的运作，无法建立羽毛球室内运动场，导致许多羽毛球爱好者迫于天气原因，不能进行羽毛球运动。另一方面，尽管高校建立了室内羽毛球场，但是由于羽毛球爱好者数量众多，小小的室内球场无法满足他们的需求，出现了僧多粥少的局面。就我所知，高校的室内羽毛球场有时还会被各种球队预订，用来进行各种赛事。这就使羽毛球场陷入了更加紧缺的局面。第二，器材消耗：虽说羽毛球是一项简易便捷的运动，但是它也必须要有最基础的设备：羽毛球网、羽毛球以及羽毛球拍。许多高校会提供羽毛球网，但是由于管理问题，校方不会提供羽毛球和羽毛球拍，因此学生必须自行解决。但是由于高校学生的经济状况不一，尽管有的学生爱好羽毛球，但是也会因为羽毛球拍的昂贵以及羽毛球的消耗之大而望而却步。第三，管理收费：羽毛球场地的维护需要高额的费用，导致高校羽毛球场必须收取一定的费用才能维持运作。因此，大部分的高校会按每个小时收取学生场地费。据了解，部分高校会在特定的时间免费开放羽毛球场，但是由于免费时间段稀少，希望在免费时间段打球的学生众多，此项规定只能在一定程度上缓解羽毛球场缺少的问题。第四，选课限制：尽管羽毛球深受广大学生喜欢，但是由于各大高校的场地和师源不足，以及响应全国体育课多元化的发展，高校对大学生的体育课选修进行了限制。因此，尽管高校有许多人喜爱羽毛球，也不一定能选修上羽毛球运动。（2） 教学方式方面：羽毛球虽然在广大高校有着众多的爱好者，但是我国高校的羽毛球的师资和教学力量仍处于落后状态。一方面，高校的体育老师一般是十八般武艺，样样会一点，并不能做到精通。因此，在教学和讲解方面，可能没有专业羽毛球老师来得好。另一方面，各大高校的羽毛球教学方式枯燥单一，仅仅是通过课堂示范教学，不能做到因材施教。学生可能不能领悟到羽毛球动作的精髓，掌握不到正确的挥拍姿势，因此由于动作不规范，学生打不出羽毛球的美感，渐渐地，他们就会丧失对羽毛球学习的喜爱之情。（3） 学生兴趣：一项体育运动能否在高校蓬勃发展，最重要的因素之一当然是学生对这项运动的感兴趣程度。羽毛球运动的锻炼性、趣味性、观赏性，已经为它赢来了一大批粉丝。但是，由于场地限制、羽毛球消耗大、教学方式枯燥等种种原因，高校学生对羽毛球的感兴趣程度大打折扣。特别是教学方面，高校的教学方式单一相同，学生们每天机械地重复着挥拍动作，缺少运动的趣味性。羽毛球本身是一种娱乐性十足的体育运动，却因为上课方式的局限单一，令同学们渐渐丧失了对它的兴趣。缺少了对羽毛球的兴趣，学生们对羽毛球运动的坚持程度随之下降。因此，高校的羽毛球发展受到大大地阻碍。1.3如何解决高校羽毛球运动发展过程中的障碍（1）加大高校羽毛球运动的宣传教育力度。尽管高校羽毛球课程深受广大学生喜爱，但是仍旧有许多学生只是盲目喜爱，并不是因为正真了解羽毛球的魅力。为了使羽毛球在高校中得到更好的普及和发展，必须加大力度宣传普及羽毛球知识。争取让广大高校学生从宏观上了解到羽毛球运动的精髓，了解到羽毛球运动真正的魅力所在，而不只是粗浅地学习一点点皮毛技巧。本人建议一，高校可以设置体育运动宣传栏，刊登运动小知识，方便学生阅览。建议二，体育老师可以在课堂上适当介绍羽毛球运动的小故事，小知识，介绍羽毛球的魅力所在，让学生们从另一个角度了解羽毛球运动。（2）改革高校管理制度，加大高校羽毛球管理资金的投入。第一，高校可以建立室内室外两种羽毛球场地。室内场满足天气情况不佳时的学生需求，室外场则可以满足天气晴朗无风时学生的需求。由于室外场维护的经费远远比室内场小，因此室外场可以建设多个，以在数量上满足羽毛球爱好者的需求。据了解，我国已有高校采用了这种方式，但是没有得到很好的普及。第二，采购一批羽毛球拍和羽毛球，学生可以凭借校园卡借用这些器材，这样可以给喜爱羽毛球运动却迫于资金问题不能参加的学生提供一个免费借用的机会。第三，管理收费问题上，尽管高校羽毛球场管理费用巨大，但是作为学生，当然是希望进行不需要收钱的体育运动。因此，要想更好的发现羽毛球运动，校方必须加大羽毛球场资金的投入，从而减少学生甚至减免学生的场地费用，或者尽量保证学生正常的使用场地不被占用，开设更多的免费场地开放日。第四，举办多姿多彩的羽毛球比赛，大力支持高校羽毛球协会、球队的发展。比赛的紧张气氛、激烈程度，能一定程度地使参赛者的身心得到锻炼。在双方激烈的竞争中，参赛者迫于好强心里，会更加喜爱羽毛球，从而花费更多的时间去练习羽毛球。（3）引进专业师资，改革羽毛球教学方式。在教师方面，高校可以引进一批专业的羽毛球教练，又或者是定期派校内的老师借鉴学习专业羽毛球教练的教学方式。在教学方面，广大高校可以采用多元化教学方式，丰富教学途径。例如，可以在课上采用多媒体教学，让每一个学生都能清楚的观察每一个挥拍的动作，并且多媒体教学的优势明显，学生可以重复播放每一个细节，不存在看不清老师动作而学不会的事件。又如，可以在课上举办关于羽毛球的小游戏，而不是次次都重复枯燥无味的挥拍动作。另外一方面，羽毛球课的考核制度不能太多严格和死板。原本是一个娱乐性的运动，如果冠上“考试”的名号，势必会在学生心理产生一定的厌恶心里。因此，羽毛球运动的考核方式一定要更加灵活。综上所诉，高等院校发展羽毛球运动受到学校管理、教学方式、学生兴趣等方面的影响，解决方法有：加大高校羽毛球运动的宣传教育力度；改革高校管理制度，加大高校羽毛球管理资金的投入；引进专业师资，改革羽毛球教学方式等。参考文献：（1） 兴树森 长春市普通高校羽毛球选项课开展现状及影响因素研究/p-173847241.html（2） 王宏俊 辽宁省普通高校羽毛球教学现状及发展对策研究/p-250287530.html（3） 项秀秀 高校羽毛球运动发展现状分析与研究http:/wenku.baid