全科医师培训计划　.doc

全科医师培训计划 全科医师培训计划篇一全科医师培训 一、入科教育前来接受培训训的全科医师进入医院后，首首先对其进行入科教育。 时间间半天，内容包括全面领会培培训要求，学习卫生部颁布的的病史书写基本规范内容容、医疗事故处理条例的的主要精神、医院医疗工作常常规以及讨论专科医师培训计计划等。 选举培训学员班长及及联系员以便加强沟通及管理理。 入科教育由基地主任及学学科秘书直接负责。 二、师师资队伍姓名性别年龄龄学历职称/职务本专专业临床工作年限基地主主任陆一鸣男43硕硕士主任/科主任19基地副主任陈尔真男443博士副主任/科副主主任10童建菁女336硕士副主任/科副主主任10基地兼职管理理人员邵丙荣男56本科副主任/支部书记10丁培华女53中专科员30带教老老师郑宁男44硕士士副主任2望亭松男男37本科副主任113周伟君女38硕硕士副主任13邵建伟伟男38硕士副主任任6盛慧球女35硕士副主任13马睿睿女34博士副主任任8徐伟男35本本科主治12朱莹女女35硕士主治111 三、日常考勤管理 1、全科医师培训期间按国家规规定临床专科医师的工作日进进行日常考勤。 临床专科医师师的工作日每年应为240天天。 因事假、病假及其他事由由耽搁的工作日，需在次年内内补足。 假期应在本年内根据据情况酌情予以安排。 2、请假2天以下（含2天），由本人提出书面，指导教师师和培训基地主任签字后生效效，并在考核表上予以登记。 2天以上者，需经医务处签签字后生效。 未办理请假手续续离开医院超过3天者，培训训基地主任立即报告医务处；未办理请假手续离开医院超超过5天者，视情节及原因给给予包括终止培训等处罚。 四、业务学习 1、培训小组组将指派专业技术精良、工作作责任心强的副高职称以上专专业人员担任培训教师，对前前来学习的全科医师进行系统统培训及带教。 每位高年资医医师负责带教数名全科培训医医生，并对其进行单独辅导与与培养，以切实提高全科医师师的业务水平，同时也便于科科室统一管理。 2、全科医医师将在医院的主要科室轮转转学习，其中第一年主要在内内科（5个月）、外科（3个个月）、妇产科（2个月）、儿科（2个月）学习，第二二年在继续以上4个科室学习习的基础上进入皮肤科、耳鼻鼻喉科、眼科、口腔科、心电电图、放射科、超声、中医科科、急诊病房（门诊或病房各各1个月）学习，第三年将重重点在带教医师的指导下参与与急诊病房的工作和各科急诊诊的工作。 期间将有3个月到到卢湾区各社区卫生中心参与与病人的诊治工作。 3、全全科医师在各科轮转学习期间间，将参与相关科室的业务讲讲座，了解各科室常见病的诊诊疗常规，以及相关知识的新新进展，扩大知识面。 此外，全科医师将参加医院组织的的全院业务学习。 五、考核核 1、日常考核全科培训训医师每天将当天完成的工作作内容如实填写在培训工作量量化登记表上，由指导教师签签字。 培训基地兼职管理人员员每月审核，并将结果汇总，培训基地主任审核签字后报报送医务处。 2、每月考核核培训小组每二月对全科培培训工作进行一次，寻找差距距，并制定相应的改进措施，努力提高全科培训工作的教教学质量。 3、出科考核由三个部分组成，第一部分，每个病区轮转结束时，有带带教医师结合医师的日常工作作表现给与基础分（50%），第二部分，根据业务学习习出席情况给与学习分（200%），第三部分，一次理论论考试（30%）。 4、年年度考核在培训医师完成全全科轮转培训后，由培训基地地主任组织考核小组，按照培培训内容及考核项目要求进行行考核（包括书面及操作），重点检查培训期间的临床业业务能力、工作成绩、职业道道德和完成培训内容的时间和和数量，将考核结果及有关奖奖惩情况在培训登记手册中记记录。 篇二全科医师培训训计划根据内蒙古自治区220XX年全科医学培训计划划安排与我社区XX年、X XX年、XX年与XX年全科培培训的经验总结。 我社区中心心严格按照自治区20XX年年全科医学培训教学计划制定定了20XX年社区基地培训训计划,具体教学培训计划如如下:一培训目标:遵循循以全科医学的基本理论为指指导,社区需求为导向,实践践、思考、学习为方法,培养养全科医师的综合服务能力为为目标,通过社区实践技能培培训,培养学员热爱社区卫生生服务事业的精神,掌握全科科医疗的工作方式,全面提高高其对社区常见病多发病的诊诊断、鉴别诊断、转诊、预防防保健和健康教育技能,具有有一定的社区卫生服务组织管管理能力,达到全科医师的基基本要求,成为社区队伍中的的业务骨干人才.二培训训时间:全科医师骨干培训训社区实践3周全科医师岗岗位培训社区实践1周三培训内容1全科医疗疗人际关系。 2社区卫生生信息管理3健康教育4重点人群的管理5慢性非传染性疾病的管理四培训形式以社区实践践为主，见习，讲课为辅。 五培训要点1全科科医疗人际关系培训的要点接诊技巧，沟通方式。 2社区卫生信息管理培训的的要点社区诊断方法，高高危人群和重点慢病筛查，双双向转诊的基本流程。 健康康档案建立和资料收集，社区区常用统计方法及应用，家系系图绘制与分析，完成2份不不同健康问题的健康档案，完完成一次小型的社区诊断。 3健康教育培训的要点社区重点人群和主要健康问题题的健康教育策略，居民膳食食指导原则。 对病人群体和个个体的教育技能，社区健康促促进与健康教育的设计、实施施与评价，组织一次健康教育育活动。 4重点人群的管管理培训的要点老年人健健康管理；掌握社区老年保健健的目标、内容与方法，老年年健康问题及常见病的预防与与康复，临终关怀等。 老年人人健康状况和生活自理的评价价方法老年人健康促进方法法及常见病的康复。 妇女健健康管理；计划生育的相关知知识。 乳腺检查方法，母乳喂喂养、人工指导内容与技术。 妊娠诊断和围产期保健内容容及疾病普查方法。 儿童健健康管理培训的要点小儿生生长发育规律及其影响因素，小儿生长发育测量技术，新新生儿家庭访视及护理、生长长发育指导，喂养指导，儿童童听力、视力异常的筛选方法法，儿童计划免疫和预防接种种技术。 社区康复及残疾人人健康管理培训的要点社区区康复的服务模式与内容，日日常生活能力训练及常用康复复方法。 贫困居民健康管理理培训的要点贫困居民健康康管理有关政策。 5慢性性非传染性疾病的管理培训的的要点对高血压病人、冠冠心病、脑卒中、糖尿病人、精神病人生活及饮食指导方方法。 6疾病预防及疫情情报告和监测培训的要点社区常见病的预防，突发公公共卫生事件的处理原则与基基本方法，传染病管理及报告告制度。 突发公共卫生事件及及法定传染病报告程序，摄取取营养调查及评价方法，膳食食指导方法。 7精神卫生生培训的要点心理测量方方法及心理健康指导方法。 六对学员考勤管理；严格格遵照包头全科医学培训中心心考勤管理规定，保证学员出出勤率和培训质量。 愿通过过我中心全体工作人员与学员员的共同努力，能够最大限度度的为社区卫生服务培训出更更多具有为人民健康服务的职职业道德，能够运用生物心心理社会医学模式，以维护护和促进健康为目标，向个人人、家庭、社区提供公共卫生生和基本医疗服务，达到全科科医师岗位基本要求的新型白白衣天使。 篇三全科医师师培训计划依照卫生部全全科医师岗位培训大纲（新新版），结合我省实际情况，制订福建省全科医师岗位位培训。 一、培训目标通过培训使学员掌握全科医学学的基本理论、基础知识和基基本技能，提高其防治社区常常见疾病和解决社区健康问题题的能力，具有高尚的职业道道德，运用生物-心理-社会会医学模式，以维护和促进健健康为目标，向个人、家庭、社区提供融医疗、预防、保保健等为一体的基层卫生服务务，达到全科医师的岗位要求求。 二、培训对象从事社社区卫生服务的临床类别执业业（助理）医师。 三、培训训方法将学员按所在社区卫卫生服务中心分组，不足100位学员的单位按地理位置就就近编组，组成学习单元。 第一阶段由各社区卫生服服务中心组织收看光盘，每周周四下午、周六全天（每周112学时，10周完成，总1120学时）。 学员完成规定定学时后按规定时间进入下一一阶段学习。 第二阶段学学员集中到省级理论教学点（福建医科大学或福建中医学学院）专题讲座、面授辅导、考试（20天，160学时时）。 学员完成该阶段学习，成绩合格者进入下一阶段学学习医学|教育搜集。 第三阶段将学员按所在设区区市编组，进入由省卫生厅认认定的临床、社区培训基地学学习。 学员按规定的学时完成成三个阶段学习，岗位培训过过程结束。 培训总学时5000学时，其中理论学习2880学时，实践教学220学学时（临床实习和社区实践）。 四、培训内容与要求详详见全科医师岗位培训大纲纲（卫办科教发XX448号）。 五、培训教材采用卫生部社区卫生专业技术术人员岗位培训规划教材及配配套光盘。 六、培训费用1000元/人。 七、考考核与结业考核内容分为理理论考试和实践技能考核两部部分，由省全科医学培训中心心统一组织。 理论考试由卫生生部建立试题库，并统一命题题；实践技能考核由各临床、社区培训基地负责。 考核合合格者