关于当前农村家庭教育的现状与对策研究的调查ppt.ppt

以马岩村为例 关于当前农村家庭教育的现状与对策研究的调查报告 1 PPT交流学习 调查分工策划 HTT组长 LWFKZQ组员 SJJXWLY分工 LWFKZQ 负责作好本次调研的调查方案 相互配合组织好本组组员开展工作 具有全局思维 准备好应急防范措施 带领组员作好调查报告或心得 认真总结 负责分析调查数据SJJXW 负责在调查过程中作好记录 收集资料 具有发散思维 即兴提出有用的问题 保护好自己 准备好应急防范措施 作好调查报告与心得 认真总结XWLY 负责调研过程中进行拍摄 照相 2 PPT交流学习 山水马岩 3 PPT交流学习 4 PPT交流学习 5 PPT交流学习 6 PPT交流学习 1 马岩家教 分析家庭教育 调查方法 调查项目 家庭教育观念 家庭教育行为 对策和建议 我们的收获 2 3 4 5 6 7 7 PPT交流学习 3 24 2020 家庭教育是人类一切教育的起点和基础 随着社会的不断发展 人们越来越重视家庭教育 本文以铜仁市灯塔办事处漾头镇马岩村为例 根据调查问卷数据和个案访谈资料 对当前农村地区的家庭教育状况进行了分析 调查结果显示 农村地区家长的教育观念 教育态度 教育方式有了一些积极的转变 但仍存在一些严重的问题 比如 有些家长的教育观念有失偏颇 简单粗暴的教育方式仍然存在 家庭教育信息获取渠道闭塞等 严重影响了当地家庭教育的质量 因此 需要学校 家庭 社会 政府共同努力 以推进家庭教育健康地发展 家庭教育 8 PPT交流学习 对每个人来说 家庭是个体出生后社会化的第一个环境 是连接个体与社会的 桥梁 家庭教育的作用可以说是无可替代的 在 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 中明确提出要 充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用 家长要树立正确的家教观念 掌握科学的教育方法 尊重子女的健康情趣 培养子女的良好习惯 加强与学校的沟通配合 因此 研究家庭教育的相关问题显得十分重要 为了解当前农村家庭教育的情况 笔者对具有显著农村地区特色的铜仁市灯塔办事处漾头镇马岩村的家庭教育进行了调查研究 现据此对农村家庭教育的相关情况及我们关于改善农村家庭教育的对策略作论述 9 PPT交流学习 问卷调查 在了解并获取本地区家庭教育的背景 方式 希望信息方面 针对当地的一部分家庭采取问卷调查的方式 专访 在了解并获取本地区家庭教育的背景 利与弊 成绩效果 希望方面的信息时采取专访的方式 调查方法 10 PPT交流学习 1 父母是孩子的第一任老师 也是终身制的老师 您认为教育是学校的事 父母 监护人 供养孩子吃穿用就行了 您认为2 回顾一下 您经常打 骂过孩子吗3 父母 监护人 私拆孩子的信件 偷看孩子的日记等做法都属于违法侵权行为 4 父母 监护人 与孩子之间形成 代沟 是因为5 父母 监护人 与孩子的关系模式是6 父母 监护人 最关心孩子的7 您的孩子的生活习惯怎么样8 您的孩子的学习习惯怎么样9 促进孩子的学习成绩提高 您会10 关心孩子成长 父母 监护人 是否要以身作则 您的态度是11家庭教育上存在的问题 您认为主要是12 您认为学校应该帮助父母 监护人 搞好家庭教育的职责是 调查项目 11 PPT交流学习 表 一 父母最关心孩子哪方面 12 PPT交流学习 表 二 父母与孩子的关系模式 13 PPT交流学习 表 三 家长是否认识到家庭教育对孩子的影响 14 PPT交流学习 家庭教育观念从现状调查中发现 目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高 在家长对子女的学业期望上 绝大多数家长表示 管好孩子学习 是家庭教育的第一位职责 至于其他教育则是其次 这些家长认为 只有孩子好好学习 将来考上大学 才能获得一定的社会地位和利益 在家庭教育内容上 绝大多数的家长只关注学生的智力培养 只有少部分的家长认为应重视孩子的良好个性 行为的培养和心理健康 存在的问题 家庭教育观念不太重视心理健康在家庭教育观念上 调查结果显示 接受调查的所有父母都已认识到家庭教育对孩子成长的重要性 但是在教育孩子的过程中 家长们缺乏与孩子和老师的沟通 家长们对孩子的智力培养和身体健康比较关心 而不太重视对孩子心理健康的培养 家长们大多注意从多种途径了解家庭教育知识 但是目前家长学校对家长们的教育是不够的 家长已认识到自己的教育观念对孩子有很大影响 并且热切地希望改变自己现在的教育观念 更希望获取更多的相关知识 15 PPT交流学习 但通过调查发现 只有少数家长认为孩子成才是学校 家庭 社会共同的责任 大多数家长都认为孩子成才要靠学校老师因此 大部分家长对孩子的关爱只是停留在满足物质层次 而忽略对孩子必要的家庭情感教育 把本来属于家长责任范围的事推给了学校老师 通过访谈发现 许多家长在孩子学习 成长的关键期 外出打工赚钱 留下了许多缺少家长关爱和良好家庭教育的留守儿童 外出务工者对自己孩子的成长特别是教育关心极少 使得留守儿童的成长问题成为当前农村教育中的难题之一 16 PPT交流学习 家庭教育行为 调查结果表明 家长大多缺乏与孩子的交流 缺少对孩子正确的思想教育 要教育好孩子 首先就要了解孩子 父母与孩子心灵的沟通是实施良好的家庭教育的基础 有相当一部分家长不能配合教师对孩子进行教育 许多家长认为 他们的任务就是给孩子提供吃穿 学习教育是学校和老师的事情 有一大半的家长很少检查孩子的作业 更不要说辅导孩子功课 问孩子学校里的事了 家长素质较低者偏多 家庭缺乏教育氛围 家长的学历普遍较低 家长所受的教育少 文化底蕴差 因而无法对子女进行有效的教育和指导 我班的一些家长们告诉我 现在读书真难 孩子的作业拿回家 我根本看不懂 虽然大多数的家长重视对孩子的家庭教育 但是他们的表现却是 每天即使有一段相当长的业余时间 但把它用在孩子身上的很少 或者即使在一起也没有多加引导 有的家长平时大部分业余时间搓麻将 打扑克 对孩子采取放任自流的态度 17 PPT交流学习 家庭教育信息获取渠道闭塞 因此 一些先进家庭教育方式和关于家庭教育的专家讲座是许多家长从未接触过的 从调查结果来看 大部分的家长开始关注教育方法 但有近一半家长还没有关注教育方法或是不知道怎么关注 主要是因为这部分家长本身文化程度不高而不知道怎么关注或是由于经济条件差而没有条件关注 比如 不知道如何去订阅关于家庭教育方面的报纸或是没有足够的资金等等 孩子除了与父母生活的时间最长外 与老师接触的时间最多 因此 老师也是比较了解孩子的人 但是 调查显示 大多数的家长是通过家长会了解孩子 只有很少的家长是通过老师与家长的电话和书信联系进行了解 主动与老师联系交流孩子的教育问题的及少 由上面的结果分析表明 现阶段的家校联系工作主要是由学校 老师承担 家长主动参与的意识薄弱 只是处于被动的状态 而且现阶段的家校联系工作由于种种原因 家庭教育与学校教育协调不够 效果还不够理想 由此可见 加强家校联系 提高认识 增强家长主动参与的意识 赢得家长的配合 对于把学校教育和家庭教育结合起来 提高育人质量 具有重要的作用 家长与学校之间的沟通有待进一步加增 18 PPT交流学习 青少年的教育 家庭教育是基础 学校教育是主导 社会教育是辅助 政府支持是保障 所以青少年的教育不能只看作是学校的事 只依靠学校来完成 还必须有家庭 社会 政府的积极参与和支持 对策和建议 19 PPT交流学习 一 强化政府统筹与指导作用1 加大农村教育经费投入 优化公共教育资源 在 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 中明确提出了要 进一步加大农村 边远贫困地区 民族地区教育投入 相关政府部门应该加大对农村基础设施建设特别是教育的投入 建立健全农村社会保障体系 更好地改善农民的生存环境 2 开办家长短期培训班 提升家长的教育素养 考虑到在农村 许多家长空闲时间并不多以及可利用资源稀缺 农村基层教育主管部门可以积极组织一些短期的教育培训活动 请专家进行函授 使家长掌握科学的家教方法 相信通过这样的短期培训可以使家长逐渐懂得或者是学会探索家庭教育的规律和特点 从而树立科学的家庭教育观 不断提高教育孩子的能力 20 PPT交流学习 二 充分利用社会中的各种教育资源1 大众媒体应该充分发挥为家长提供获取家庭教育理论 方法与经验的平台的作用 虽然农村获取各种信息的渠道非常有限 但是电视机早已普及 因此 可以倡导在地方电视台设立农村家庭教育专栏 在条件允许的情况下还可以创办一些关于家庭教育的报刊或者开办网站 教给家长科学育儿的方法 为家长们提供经验交流的平台 共同解决在家庭教育方面的困惑 2 充分发挥校外教育机构的教育作用 在农村 校外教育机构较少 有关部门应该逐步建立起校外教育网络 如在每个镇 每个镇下的办事点都建立起具有藏书 教育 娱乐等综合教育功能的社区学习活动中心 并定期开展相关的免费的教育活动 以使人们特别是学生和家长在这里获得多方面的教育 21 PPT交流学习 1 重视教师家访工作 及时与家长沟通 教师家访给教师 家长 学生三方创造了面对面交流的机会 教师家访有以下几方面的作用 首先 通过教师到学生家访谈 可以了解到学生的居住环境 家庭结构以及家长的教育观念 方式等 是获取家庭教育信息的有效渠道 其次 教师可以把家访作为向家长宣传学校教育情况的好机会 使家长了解学校的教育内容 计划 方式 目标 以便家长更好地开展家庭教育 最后 通过教师家访 可以有效地巩固和延伸学校教育的成果 以便弥补家庭教育的不足 2 切实办好家长学校 搭建信息平台 家长学校是当前普遍推行的一种家校合作的有效方式 学校可以组织有经验的班主任教师 通过系列问卷调查 发现家长和学生最关心的问题 组织家长和教师的互动教学 通过家长学校的活动 不仅搭建了学校和家长联系的平台 利于教师和家长了解学生 而且能够使家长获得具有针对性的教育方法的指导 三 充分发挥学校对家庭教育的引导作用 22 PPT交流学习 四 家长应该不断提高自身的教育水平 1 扬长避短 积极疏导 善于运用赏识教育 家长应学会抓住孩子身上的闪光点 善于引导孩子用积极因素去克服消极因素 使自己的孩子不断向好的方向发展 正确看待自己的孩子 对孩子身上的优点要充分肯定并给予鼓励 需要注意的是要以精神鼓励为主 对于孩子身上的缺点要明确指出 正确引导 使其改正 从实际出发 晓之以理 动之以情 在实施教育的过程中 家长不仅要将赏识教育落实在观念上 更要落实在行动上 2 身教与言教相结合 学会运用榜样教育 俗话说 言教不如身教 古人云 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 论语 子路 家长的一言一行 一举一动对孩子起着潜移默化的影响 家长应通过自身的读书学习 努力为孩子创设出一种浓厚的家庭学习氛围 使孩子在潜移默化之中产生对学习的需要和对知识的渴望 在学习之