DNA的复制上课课件.ppt

第3节DNA的复制 小组讨论与展示 假如你是科学家 根据你对DNA结构的了解 尝试对DNA复制方式进行大胆的推测 要求 利用现有的资料包 模拟1个DNA 2条母链 经过复制形成的2个DNA 4条链 的情况 一 提出问题 探究点一 DNA的复制方式 半保留复制 全保留复制 二 提出假说 DNA是半保留复制DNA是全保留复制 二 提出假说 DNA是半保留复制DNA是全保留复制 三 演绎推理 亲代 子一代 子二代DNA的组成 半保留复制 全保留复制 问题1 DNA用肉眼可以看到吗 如果要在实验中直观地区别 标识 母链或子链 可以采取什么办法 问题2 可以用什么元素的同位素 放射性 进行标记 演绎推理 如果亲代DNA是15N作标记的 放在14N的环境中进行培养 则亲代 子一代 子二代DNA分别含有哪种N元素 其质量如何 用重型 中型 轻型表示 占每代DNA总数的比例又是多少呢 同位素标记法 C H O N P 15N 15N 重型DNA 全部 15N 14N 中型DNA 全部 半保留复制 15N 15N 重型DNA 全部 15N 15N 重型DNA 1 2 15N 15N 重型DNA 1 4 14N 14N 轻型DNA 3 4 全保留复制 子一代 子二代 亲代 14N 14N 轻型DNA 1 2 15N 14N 中型DNA 1 2 14N 14N 轻型DNA 1 2 演绎推理 问题 复制后的DNA分子通常是随机混合在一起的 要验证上述预测 就要分别观察亲代和子代的情况 不易分离 怎么解决这个问题 密度梯度离心使其发生分层 15N质量大于14N 四 验证实验 科学家做的大肠杆菌培养实验结果 全重 全中 1 2轻1 2中 五 得出结论 DNA复制的方式 半保留复制 小结 提出假说 演绎推理 验证假说 假说 演绎法 2 DNA复制是半 全 保留复制 3 根据假说演绎复制后子代DNA可能的情况 4 设计实验进行验证 1 DNA是如何进行复制的 提出问题 5 DNA复制方式是半保留复制得出结论 探究点二 DNA复制的过程 小组讨论根据DNA的组成及双螺旋结构的特点 推测DNA半保留复制的具体过程 DNA的复制过程 DNA分子结构 片断 DNA的复制过程 解旋 解旋酶 DNA的复制过程 碱基互补配对 DNA聚合酶 DNA的复制过程 形成两个新的DNA分子 母链 子链 母链 模板 两条链中的每一条 母链 细胞核中的四种游离脱氧核苷酸 ATP DNA的复制条件 解旋酶 DNA聚合酶等 酶 能量 原料 DNA的复制 DNA的复制 DNA复制过程的特点有哪些 DNA复制需要哪些条件 DNA复制的场所在哪 在什么时间进行 边解旋边复制 且为半保留 模板 原料 酶 能量 主要在细胞核 有丝分裂的间期 减数第一次分裂的间期 DNA的复制 DNA的复制 这种复制方式有何意义 能够准确复制的原因是什么 使遗传信息从亲代传给了子代 从而保证了物种的相对稳定性 保持了遗传信息的连续性 使种族得以延续 DNA具有独特的双螺旋结构 能为复制提供模板 碱基具有互补配对的能力 能使复制准确无误 1 概念 2 特点 时间 模板 原料 能量 酶 场所 以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子过程 3 结果 4 意义 条件 总结 半保留复制 边解旋边复制 有丝分裂间期和减数分裂间期 亲代DNA分子的两条链 4种脱氧核苷酸 ATP 解旋酶和DNA聚合酶 主要在细胞核 产生两个完全一样的DNA分子 保持了遗传信息的连续性 1 一个有15N标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养 复制3次后带标记的DNA分子占DNA分子总数的 A 1 10B 1 5C 1 4D 1 8 C 2 下列关于DNA复制过程的正确顺序是 互补碱基对之间氢键断裂 互补碱基对之间形成氢键 DNA分子在解旋酶的作用下解旋 以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋状结构 A B C D D 3 DN