高中部教学能手大赛实施方案.doc

遂宁市安居育才中学校高中部2014年下期教研节系列活动（四） 教学能手大赛活动实施方案一、指导思想为了贯彻落实遂安中201413号文件精神和要求，将学生 “自主、合作、探究”的学习方式向纵深发展，优化以“学、讲、练、悟”为流程的高效课堂，树立以提升质量为核心的教学观念，打造优质高效的常态课堂，深入推进新课程改革，全面提升教育教学质量，在年级内展开全员竞技后，由各年级推出一等奖第一名，在学部内举行高效课堂大PK，为保证活动顺利开展，特制定高中部高效课堂教学能手大赛活动的实施方案。二、组织机构 组长：聂彩喜副组长：刘辉 黄尚平 钟兵 龙勇 执行组长：薛飞执行副组长：曹连军成员：蒋生智 杜宇 唐照炜三、活动准备1、各年级相应学科评委根据该学科的教师在全员竞技中展示的效果进行点评、合议，确定出各科在全员竞技中荣获一等奖第一名的教师参赛。2、确定参赛内容后，参赛教师积极准备，各年级各学科相应质量组长为参赛教师的教练员，负责组织本组教师对参赛教师进行磨课准备。3、10月27日上午10:10在203召开评委、年级教学主管、参赛教师、教练员以及相关工作人员会议，确定参赛内容、展示班级、参赛顺序，明确各自责任。四、活动安排（语文、数学、英语）1、评委：主评委：语文：龙勇 数学：刘辉 英语：何海鹰副评委：语文：曹连军（ 学生）、蒋生智（老师）、谭小英（时段、流程） 数学：苏友国（学生）、刘强（老师）、吴伟（时段、流程） 英语：许兴波（学生）、赵涛（老师）、姜琼秀（时段、流程） 2、参赛人员：高中部高二、高一、初三年级各科在全员竞技中荣获一等奖第一名的教师。3、参赛地点：多功能学术厅4、参赛内容、顺序：由主评委根据各年级的授课进度，确定该科的竞赛内容，提前告知参赛人员，参赛人员通过抽签的方式确定讲课顺序，借班上课，由评委提前半天确定并告知参赛人员展示班级。5、上课安排学科展示班参赛时间主讲语文10月30日（星期四）7:50-8:308:40-9:209:30-10:10数学14:30-15:1015:20-16:0016:10-16:50英语11月3日（星期一）8:40-9:209:30-10:1010：2011:00（1）主讲教师：语文：初三：王婷 高一：戴维 高二：陈丽 数学：初三：罗杰 高一：方海鲍 高二：王代成 英语：初三：胡晓帆 高一：梁蓝丹 高二：邓咏梅（2）每堂课准时上课，不超时，具体由龙勇副校长、刘辉副校长、何海鹰副主任安排评委严格控制。6、听课安排（1）高二、高一、初三年级全体语文教师于10月30日7:40前带上笔和听课记录到多功能学术厅听课，戴维老师负责检查听课教师的到岗到位情况，并做好情况记录。（2）高二、高一、初三年级全体数学教师于10月30日14:20前带上笔和听课记录到多功能学术厅听课，张春燕老师负责检查听课教师的到岗到位情况，并做好情况记录。（3）高二、高一、初三年级全体英语教师于11月3日8:30前带上笔和听课记录到多功能学术厅听课，张春燕老师负责检查听课教师的到岗到位情况，并做好情况记录。7、点评安排：上午10:10、下午16：50（英语学科11:00）起分别由责任评委和主评委对相应学科的三位教师的高效课堂进行详细深入的点评，全体上课及听课教师参加，做好笔记，最后由评委团队合议确定名次，各科第一名与该科名优教师第一名比赛确定参加校际小初高学部间高效课堂比赛。五、场地器材（责任人：王磊 全涛 陈晓玲 张洪 ）1、场地：学术厅。2、桌椅：在主席台上，按六人一组，整齐摆放36套课桌椅。3、三张移动黑板、白板摆放在主席台靠墙壁一侧，黑板檫两个，粉笔两盒。4、移动媒体（电脑），摆放在主席台靠近墙壁一侧，面朝学生。5、音频线、视频线，大幕投影。 6、对每堂课进行全程录像。六、现场工作（一）学生调度与组织（责任人：曹连军）1、负责学生入场的调度，保证学生准时到场，不影响上课时间。2、负责学生出场的管理，做到有序退场，按时回班。3、提前联系班主任，要求学生穿校服，注意着装整洁、举止文明。（二）媒体调试与管理（责任人：王磊 张洪）1、负责现场媒体的调试与技术故障的处理工作。2、协助参赛教师调试课件。3、负责音响、话筒的调试。（三）教师听课组织与考核要求在赛课时段，初三、高一、高二年级同学科教师全部参与听课，有课的教师提前做好安排，教研处将安排专人进行不定时检查。1、初三年级教师组织（责任人：唐照炜）2、高一年级教师组织（责任人：杜宇）3、高二年级教师组织（责任人：蒋生智）附：参会人员名单：初三：唐照炜 谭小英 吴