“老生常谈“策划书.doc_第1页
“老生常谈“策划书.doc_第2页
“老生常谈“策划书.doc_第3页
“老生常谈“策划书.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“老生常谈“策划书 “老生常谈-编织梦的翅膀”策划书 一、活动背景:90后的新生经过高考的洗礼成功踏入理想的大学校门,他们拥有自己的思想,强烈的创新意识,积极乐观的生活态度和独立鲜明的个性。 在国庆六十周年,民族复兴的盛世背景下,他们开始了人生新的求知路途,同时也肩负起祖国腾飞的重任。 如何快速适应大学生活,把握生活的方向,尽情展示自己;如何合理规划自己的大学生活,平衡学习、生活、工作,使大学生活丰富多彩而又有意义;如何在学习工作中提升自己的能力,为今后个人的发展奠定优势等等,对初出茅庐的大一新生来说,这些都是值得他们思考也是他们倍感疑惑的问题,因此,学长的指点,前辈的经验,对这群正处在探索期适应期转变期的新生们来说将是大有裨益的。 而本次讲座就是旨在让这群刚刚告别中学时代,出入象牙塔的新人们,让这些离开父母,独自踏上求学征程的孩子们,让这批怀着理想充满热情的90后们,在大学的开始就能在学长学姐的传道授业中实现华丽转身。 二、活动目的与意义针对大一新生特别是学生会成员举办这次活动,旨在通过分享嘉宾的宝贵经验,供大家学习和借鉴,同时发挥“榜样”的作用,使同学们尽快明确方向确立目标,尽早的规划自己的大学生活,在学生工作中得到更多收获。 对于各个组织机构:能促使其更有效运作,营造良好的团体氛围。 对于学生个人通过与优秀学长的零距离接触,从中学到自己想要的东西,使自己能更好的将生活学习工作结合起来,从而逐步提升个人素质。 三、活动时间和地点:时间:待定,本次活动持续100-120分钟。 地点:待定(大教室) 四、邀请嘉宾:待定 五、活动主题编织梦的翅膀 六、活动内容简介本次由五大部分组成 1、播放有关嘉宾的视频,让同学们对他有第一时间的了解。 2、由主讲人对适应并合理规划大学生活以及学生工作等问题进行讲座。 3、现场提问。 4、现场进行编织梦想的活动。 5.拍照留念。 七、具体流程 (一)准备阶段:横幅一条矿泉水一箱话筒2-3个一个纸箱纸笔自备数码相机(自备)鲜花签名册 (二)活动流程时长:1小时40分钟-2小时具体开展 1、开场前播放音乐,营造气氛。 (推荐音乐水木年华的启程)待观众入场坐定后播放视频对嘉宾进行简略介绍,然后由主持人宣布活动开始(20min) 2、重点内容主讲人就本次“老生常谈-编织梦的翅膀”的主题进行讲座(about1h) 3、问答环节观众就听讲座过程中的一些问题进行提问(10min) 4、互动环节(20min-30min)a让新生写下听完嘉宾的演讲后的感悟,特别是对自己大学四年的期待,由工作人员收取在一个宝盒里。 (升华宝盒的意义,强调这个将被一直保留成为见证).b.由主持人随机抽取三张并一一念出,深化主题,烘托气氛。 5、邀请嘉宾留名,送上鲜花,6.由现任主席致结束词7.主持人上台宣布活动结束,合照留念。 关于细节说明(一)视频或者ppt内容以第三人的口吻采用图文结合方式介绍嘉宾,营造步步揭晓悬念的氛围;(二)互动环节意义(这个根据主讲人的意愿看是否举行,若是时间不够则可取消)是一个比较直接且参与度较高的反馈与交流能给本次活动留下一个不一样的结尾,以此深化主题,加强学生会成员的认同感和归属感;为所有大一新生留下一个梦想的见证,激励他们在今后的学习生活工作中能面对现实,忠于理想,为自己的梦想奋斗。 八.活动经费预算1.横幅一条:30元(按市场价8块钱一米来算)2.矿泉水一箱:24元3.纸箱一个(最好自己DIY)4.鲜花一束30共计:约84元活动注意事项1.入场时注意秩序,提醒同学们保持安静以及调整手机状态到无声。 提前布置好会场,例如悬挂横幅,摆放矿泉水等。 演讲过程中应安排同学领掌,避免出现冷场等情况。 提问环节如果没有同学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论