七年语文试卷 (2).doc

七年语文试卷亲爱的同学们，第一个月的学习已经结束，你是不是积累了许多的语文知识？是不是有意识地锻炼了自己多方面的能力？是不是进一步提高了自己的文学素养呢？希望你能用下面这份试卷检测一下自己的学习情况。祝你考试成功！学校班级姓名考号题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、积累与应用（30分）1.请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”歌德2给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）乳臭( )未干 滑（j） 冗（ ）长 言简意 （gi） 戏谑（ ） 苦心孤诣（ ）3先将下列词语书写有误的字画上横线，然后再改写在右边的横线上。（2分）人情事故 卒不及防 煞费苦心 萍水相逢 怨天忧人 盛气凌人 望洋心叹 恍然大悟 4.暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读水浒， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。(2分)崇拜英雄的儿子说： 身为律师的爸爸说： 5.默写：（8分）1、扬子江头杨柳春， 。2、 ，却话巴山夜雨时。3、沉舟侧傍千帆过， 。4、 ，思而不学则殆。 5、万里赴戎机， 6、当窗理云鬓， 7、送杜少府之任蜀州中宽慰友人，道尽千古离人共同心声的名句是： ， 。8、成语“扑朔迷离” 出自木兰诗中的诗句是： ， 6.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。(2分) 朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，_，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。7下列句子没有语病的一项是（ ）(2分) A、自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 B 、考试失败了，李玲伤心及了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！C、为了防止这类事故不在发生，我们必须采取有效措施。D、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。8那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段 ，我听得特别有滋有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。尽管他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的摧促下，含泪上床。（1）根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一： (1分)（2）文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：_。（1分）（3）文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，请在文中划出，然后把正确的写在下列横线上。错别字的正确书写是： _。正确的关联词是： _。（2分）（4）划横线的句子是一个病句，应改为： (1分)9根据对联回答：（2分）（1）“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人？所报答的“主”是指的谁？“义释”的又是谁？ （2）“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”是哪部章回小说中的回目？对联中说的是那个人物？ 10根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分） 几个不同身份的人围绕世界上最宝贵的东西是什么这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？小孩说：“ ” 病人说：“ ” 二、阅读与探究（共40分）（一）（14分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”1、解释下列加点字的意思。（2分）未尝识书具（ ） 自是指物作诗立就（ ）即书诗四句（ ） 父利其然也（ ）2、翻译句子（4分）A、其文理皆有可观者。 B、稍稍宾客其父。 3、对文章有关内容理解错误的是：（ ）（2分）A、方仲永从五岁起就表现出超凡的才华，但到十二三岁的时候却并不突出，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。 B、方仲永刚开始作诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。 C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币丐之”两句可以看出。 4、“ ”点出了仲永才能衰竭的原因，预示了他“ ”的结局。（用原文回答）（2分） 5纵观全文，仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？用原文回答。（2分） 6、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用12句话写出来。（2分）（二）（13分）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然地走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 1、我对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（2分） 2、根据划波浪线的句子，可以看出弟弟是怎样的人？（2分） 3、根据选文第二段内容写出记叙的要素。（3分）时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 4、如果把“又将风轮掷在地上，踏扁了”改为“又将风轮扔在地上，踩扁了”行不行？为什么？（2分） 5、“我”为什么千方百计地阻止弟弟放风筝？为什么后来又称之为“精神的虐杀”？（2分） 6“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕？为什么说是“精神的虐杀”？（2分） （三）我长大了（13分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_（2分）2. 文中画线句子是_描写，作用是_（2分）3. 文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”（2分） 4. 家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？（2分） 5. 为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （2分） 6. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（3分） 三写作（50分）不知不觉中，一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你