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1011美术兴趣小组活动记录2 美术兴趣小组活动记录（二）xx-xx学年度江川中学活动主题中国现代美术作品欣赏开国大典(1课时)活动方法:讲述、欣赏与思考。 活动目的通过对油画开国大典的讲述与欣赏,使学生了解中国现代绘画艺术的伟大成就,提高学生对油画中国民族化特点的欣赏能力,激发学生的民族自豪感和爱国主义热情。 活动重点作品的艺术处理及民族绘画与西洋绘画结合的特点。 教具与学具准备 1、教具:大幅开国大典印刷品一张,富有民族特色的工笔画和年画各一幅。 2、学具:教材、笔记本。 活动步骤组织活动:检查学生课前准备。 导入新课:我们知道,中国的民族绘画中国画,是以线条、墨色来表现形体、质感,并与诗、书、画、石相结合,达到“形神兼备”、“气韵生动”的效果。 (出示中国画、年画挂历)而西洋画中的主要画种油画,却以丰富、能表现复杂的色调层次,能绘声绘色地表现人物形象。 今天让我们来欣赏具有中国特色的油画开国大典(出示油画开国大典)作者介绍:作者:董希文(19141973年),我国着名的油画艺术家。 中央美术学院教授,浙江绍兴人。 1933年考入苏州美专,1934年进杭州国立艺专预科学习,后考入该校本科。 1938年在上海美专借读半年,后又去湖南沅陵国立艺专学习。 学校内迁贵阳后,常去苗寨写生。 1939年随校再迁昆明,毕业后由学校推荐去越南河内美术专科学校学习,不久回国。 1940年到贵州省合作委员会股任职。 1943年至1945年在国立敦煌壁画研究所临摹壁画。 1946年在北京艺专任教,1949年1973年在中央美术学院任教。 生前曾是第二届全国政协委员,中国美协委员,中国美协创作委员会委员和绘画组副组长。 中央美术学院油画系教研室主任。 曾任人民英雄纪念碑雕塑创作组长,并作武昌起义浮雕草图。 他的作品多次参加全国美展,及参加香港、法国沙龙展出。 并多次被选中为中国军、政代表团出guo赠人的国礼。 开国大典是中国油画民族化发展历程中的代表作,并受到周恩来等中央领导人的肯定。 他的艺术功底深厚,强调从整体观察对象和概括描写。 重视以情作画,画中寓情。 作品具有浓厚的生活气息,深受群众喜爱。 艺术欣赏:主题思想:作品是一幅深为群众欢迎的革命历史画。 它表现了新中国开国大典的宏伟壮阔的场面,再现了“中国人民从此站起来了”这一划时代的一刻。 作品欣赏:1)开国大典概括:画宽4.05米,高2.3米,油画。 1952年至于1953年作,现藏中国革命历史博物馆。 画面主体为毛主席和其它中央领导人在天安门城楼上。 代表着亿万中国人民向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来。 这庄严的声音,响彻天安门广场,回响在祖国大地,震撼着全世界。 画面上,国家领导人虽只在左侧占画面三分之一的部分,但在暖调子的红灯笼、红柱子、红地毯的衬托下,非常醒目。 毛主席健朗魁伟的身姿处于画面中心,也体现了领导全中国的核心之核心,并与远方千千万万的群众遥相呼应,共同为中国历史掀开新的一页而自豪。 画家在构图、设色、人物等场面的处理上,体现出一个泱泱大国的气魄和风度。 如果你到过天安门城楼上,会更加体会到作者构图的大胆与巧妙。 画家在画面上加宽了左右两边红柱子的实际距离,并把右边的一组红柱子搬到画面之外;将栏杆、地毯、游行队伍平行舒展开去使宏大的群众场面得以充分表现。 天安门座北朝南,中央领导人本是面向南方站在毛主席后面,处于逆光之中并背向观众。 画家大胆地将中央领导人的位置移至左侧一角,从而消除了逆光与背向观众的现象,使画面显得更加明丽而喜气洋洋。 再细看,毛主席的集团也不是面向正南方。 另外,典礼当天是阴天有雨的天气,画家却把它改为秋高气爽的晴朗天气,使人有天随人愿、清爽欢快之感。 所有这些大胆的改动,一般人看画时都并不会察觉,不会去分析这些情况给人的印象是,该画真实地、恰如其分地表现了开国大典的盛况。 非如此不可。 这就是艺术家大胆而高超的构图技巧,从而体现了一个深刻的道理:艺术不是生活毫不走样的“复制”,艺术的真实,不是生活的真实。 艺术的表现,是由主题的需要而决定的。 2)开国大典的历史遭遇作为历史画,不同于其他画种,要用历史唯物主义的观点云表现事物的本质,要尊重历史的真实性。 画家在处理历史的真实与艺术表现的手法上,掌握的分寸恰到好处。 然后此画曾两次被歪曲修改。 一次是1954年后,国家领导人中涂掉了高岗;第二次是197