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文档简介

1 / 3 第二册东南亚 一、课时：第 1 课时（共 2 课时） 二、教学目标： 1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。 2、理解马六甲海峡位置的重要性。 3、热带雨林和热带季风气候的比较。 4、热带气候对农业生产的影响。 5、会读东南亚政区图、地形图、马六甲海峡图。 6、会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置，培养学生观察、分判断的能力。 7、培养学生初步具有可持续发展观念，和增强学生学习地理的信心 。 三、教学重点和难点： 1、东南亚地理位置的重要性 2、热带气候的比较及对农业生产的影响 四、教具：东南亚政地形图、亚洲气候图、东南亚国家主要农作物分布图和投影仪、多媒体 五、教学过程： （一）复习日本知识 1、在日本地图上指出四大岛 2 / 3 2、说出日本的特点 （ 1）多火山、地震。 为什么？（提问学生） （ 2）发达的经济 为什么？（提问学生） （ 3）日本工业主要分布在哪里 原因是什么？（提问学生） （ 4）日本的文化特点 东西方兼容。 3、引入新课：日本工业现在很多都转移到发展中国家去，特别是东南亚国家，大家平时有没有注意到，家里用的日本电器，特别是松下电视，它主要来自哪里？ 马来西亚，今天我们就来学习东南亚 （二）十字路口的位置 1、读图东南亚在世界的位置和图东南亚的地形 （ 1）完成 P28 活动 1 （ 2）东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分 （ 3）分析它的位置是位于哪两洲和哪两洋。 （ 4）引入马六甲海峡的位置，完成活动 2 2、同学们交流各自对东南亚的情况了解 通过网上收集的资料，每组叫一位同学读出自己收集的资料。 （三）热带气候与农业生产 从与我国南方有很多相似，引入农业生产。 （ 1）粮食作物主要是水稻，说明原因。 3 / 3 （ 2）是世界重要的热带作物生产基地之一，读图东南亚国家主要农作物分布。 说出有哪些农作物与其分布。 （ 3）总结出是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。 （ 4）分析产生的原因 湿热的 气候，引入热带气候 （ 5）完成 P30 活
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