第１２课　欣欣向荣的科教文体事业_第1页
第１２课　欣欣向荣的科教文体事业_第2页
第１２课　欣欣向荣的科教文体事业_第3页
第１２课　欣欣向荣的科教文体事业_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4第 课 欣欣向荣的科教文体事业第课欣欣向荣的科教文体事业课程标准：、知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“八六三计划” 。、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科技兴国”战略中的地位。、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。教学目标：一、知识与能力：、能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科技发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划” 。、了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。、能够根据“材料阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析图表的能力。、根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。2 / 4二、过程与方法：、收集、展示一定的资料，通过分析资料认识到，改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣。、采用分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的积极性，激发学习热情，培养合作精神和竟争意识以及一定的表达能力。三、情感态度与价值观：、通过大量的史实认识到，改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。、通过一定的资料分析，认识到“科学技术是第一生产力” ，发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障，今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。、学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育键儿为国争光、英勇顽强拼搏精神。教学方法：讲述法、讨论法、归纳分析法、列举法学习指导方法：本课可以指导学生通过阅读、思考、并讨论一些问题，促使学生了解科教文体事业等方面的问题。教学过程：一、引入：3 / 4先引导学生阅读本课的导言，了解我国科教文体事业等方面的事情。二、新课：（一） 、抓住科技革命的机遇由“科技是第一生产力”展开讲述：、我国第一代“籼型杂交水稻”培育成功、高新科技成果在生产实践中的应用。、实施“八六三计划”、计算机和网络技术的发展（二） 、百年大计，教育为本引导学生看书：讨论：、我国为什么要实行科教兴国战略？、教育发展与实行科教兴国战略是什么关系？、科教兴国战略对教育提出了什么任务？教育事业应怎样完成这一任务？学生回答后，由教师讲述普及九年义务教育和高等教育工作的成果。（三） 、文艺体育事业百花齐放由学生自学教师讲述。作业：伴你读历史 、材料阅读、自我测评。板书设计：第课欣欣向荣的科教文体
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论