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文档简介

导游欢迎词练习 通过理论学习 掌握欢迎词的基本要素 掌握导游语言的基本特点及运用原则 熟悉导游欢迎词的讲解技巧 熟悉欢迎词 能初步撰写一个有自己特色的欢迎词 进行练习 1 教学目的 2 3 4 5 根据不同的场景 进行欢迎词的模拟练习 了解自身讲解的不足之处 培养学生发现问题 解决问题 提升自我的能力 教学安排 教师讲授示范 任务 撰写自己特色的欢迎词 拓展 小组模拟练习 优秀成果展示 投票 教师总结 点评 提出改进 教学安排 理论提示 欢迎词的内容 3 预告节目 即介绍一下城市的概况和在当地将游览的节目 1 表示欢迎 即代表接待社 组团社向客人表达欢迎之意 2 介绍人员 即介绍自己 介绍参加接待的领导 司机和所有人员 4 表示态度 即愿意为大家热情服务 努力工作 确保大家满意 5 预祝成功 即希望得到游客支持与合作 努力使游览获得成功 祝大家愉快 健康等祝愿话语 致欢迎词的技巧 3 表现出风趣和幽默 2 给出游览地概况 激发游客向往之情 1 送上温暖和关爱 欢迎词示例 首先我代表 旅行社欢迎大家来到美丽的海南岛 欢迎 俗语说得好 有缘千里来相会 正是这种缘份使我们走到了一起 未来的四天我们将携手走天涯 下海角 相信我们将相处得非常愉快 预告 这里送上一份海南人民的祝愿 祝愿我们的行程开开心心 顺顺利利 预祝 请允许我做一个自我介绍 我叫 在我身边这位是我们的驾驶员 师傅 今后几天大家的吃 住 行 游 购 娱均由我们来安排 介绍 为各位服务是我们应尽的职责 我们会用诚心来换取大家的开心 大家有什么事 尽管来找我们商量 希望我们的服务能使大家满意 态度 布置任务 布置任务 撰写有自己特色的欢迎词 并进行同桌之间相互练习 同桌互评 初步改进 教师抽查三到五名同学检查成果 要求 1 包含欢迎词的基本内容与要素 2 语言简明通俗 3 欢迎词练习要求普通话 吐字清晰 注意语音语调 体现情感 详情参考评分标准表 评分标准表 拓展 场景模拟 小组练习 高中学生毕业旅游 桂林阳朔汽车五天 1 亲子团 双飞北京四天 2 企事业单位旅游 从化温泉两天 3 普通散客家庭构成 双飞泰国六天 4 四个拓展任务 由8个四人小组完成 小组内部公投优秀同学展示 投票 教师点评 小组互评 然后全班投票选出 最佳口才奖 最具台风奖 和 最幽默风趣奖 一人两票制 调动学生学习积极性 教师点评拓展任务的完成情况 对表现优秀的同学给予表扬和肯定 总结欢迎词练习的整体存在问题与不足之处 提出改进和愿想
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