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【班务计划3篇】第一学期的班务工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.第一学期的班务工作计划范文2.八年级见习班主任个人工作计划3.20xx年秋季幼儿园安全工作计划指导思想第一学期的班务工作计划范文 一、幼儿基本情况分析我班有幼儿40名,其中男孩子11名,女孩子29名。 通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。 但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、教育教学工作目标音乐领域(一)歌唱活动用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。 会听间奏,音域一般在c11。 2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。 3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。 (二)韵律活动学习随音乐做简单的舞蹈动作,喜欢参与韵律活动。 2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪,基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。 3、引导发现律动中的动作组合规律,初步学习创编韵律动作。 (三)节奏活动喜欢随音乐演奏打击乐器,学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。 2、自由探索和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法,学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。 3、会集中注意看指挥,在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。 4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。 养成爱护乐器的态度和习惯。 (四)欣赏活动喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 2、学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低、力度强弱、速度快慢,进一步感受典型的不同类型音乐的特点 3、感受二拍子和三拍子乐(歌)曲的特点。 学习用多种方式表现音乐作品的感受。 4、能在一定的时间内比较集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。 科学领域1帮助儿童获取有关自然环境中的物质(露水、太阳风等)及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动物(昆虫类)植物(蔬菜类)的形态特征和生活习性。 2带儿童观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系,获取感性经验。 3引导儿童了解周围生活中常见科技产品(家用小电器、塑料、木制品等)的功能,初步知道它们在生活中的运用。 4使儿童主动参加科学活动,喜欢探索周围自然界,关心、爱护动植物和周围的自然环境。 社会领域(一)自信心培养1知道自己是独一无二的,没有人和自己完全一样,喜欢自己的长相。 愿意用自己的特殊才能为大家服务。 2知道人有喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。 3感受与了解周围环境的变化,并能很快适应。 (二)人际交往1喜欢和同伴共同游戏。 2主动与认识的人打招呼,愿意与人聊天、交谈。 3学习用正确的方法(语言提示、商量等)表达自己的需要与想法。 (三)行为规则1能安静地倾听别人的发言、交谈,不随意插嘴。 2知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。 (四)民俗文化1感知与了解自己的生活与他人劳动的关系,感激劳动者,尊重和爱戴他们。 2认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境,了解中国最著名的风景名胜,感受其中的美。 3认识并尊敬国旗,参加幼儿园的升旗活动。 美术领域(一)兴趣与审美对周围环境中美好的事物较敏感,愿意参加各种美术活动,对各种美术活动有兴趣。 2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素,并能用语言、动作表达自己的感受和理解。 3、能与同伴交流自己和他人的美术作品,尝试初步的欣赏与评价。 (二)绘画在小班基础上,认识一些绘画工具,学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法,体验绘画的快乐 2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。 3、对色彩活动有兴趣,认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅,学习用较丰富的颜色作画。 4、学习在画面上简单地布局,初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。 (三)手工喜爱各种手工活动,正确使用多种手工工具和材料,注意工具使用中的安全性,并学习收拾。 2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。 尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。 3、学习用纸折出(按中心线折)、剪贴出简单的物象。 健康领域(一)身心保健愉快安静地进餐,会使用筷子。 2、养成正确盥洗的习惯,坚持早晚刷牙,勤洗头、理发、剪指甲;愿意保持个人卫生。 3、逐步学会自理大便,学习正确使用手纸。 4、能有序穿脱衣服并好放在指定的地方,安静入睡。 5、知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法,有初步的自我保护意识。 6、进一步知道五官是人体的重要器官,初步掌握简单的保护方法。 主动配合成人接受疾病的预防和治疗。 (二)体育锻炼能上下肢协调走,步调放开、均匀,摆臂自然协调,姿态端正。 听信号有节奏地走、变速走或变方向走。 八年级见习班主任个人工作计划我在八 (4)班作班主任,管理班级各项事务,我要感谢学校给我们新教师提供了这样好的一个学习的机会。 按照学校本学期的班主任工作计划,我自己也列出了一份计划。 一、班级基本情况八 (4)班本学期全班有男生24人,女生16人,共40人。 全班学生都是外地生,所以多数的学生学习的自觉性、上进心,自制能力都不高,上课时爱讲话,学习的氛围比较的沉闷,课后作业虽能按时的完成,但有抄作业的现象存在,学习习惯有所欠缺。 二、指导思想以泰日学校教育工作计划为指导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。 深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学的质量。 教育学生弘扬奥运精神,争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人,努力提高科学素养和人文素养,促进学生素质的全面发展,努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。 三、本学期工作重点1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。 加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。 2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。 3.严格实施德育,制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。 利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。 4.帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”5.鼓舞学生信心6.培养学生正确的学习方法 四、工作措施1.根据小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。 2、推进“两纲”教育,重视人文素养的培养。 在日常教育中,注重潜移默化,注重全方位教育。 突出学科作用,突出学生体验,促进学生素质的全面提高。 积极推进班级文化建设,认真布置好班级环境,创设温馨教室。 创设学生自主管理、自主发展的教育机制,让班级文化陶冶学生性情,提升他们的情操。 3、加强班级小干部队伍建设。 根据小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。 4、加强后进生的转化工作和管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。 多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 5、对于个别学习态度不端正的学生,与家长及时联系,要注重班主任与家长的交流,注重学校教育与家庭教育的结合。 重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,只有经常与家长沟通交流,针对学生学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子 6、培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。 要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导.织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。 20xx年秋季幼儿园安全工作计划指导思想 一、指导思想儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。 为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的安全责任意识和法制观念,创建平安校园,结合我园实际特制定本工作计划。 二、工作目标认真学习贯彻执行教委办的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的特点,建立各种安全规章制度,健全安全工作领导小组,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到工作各项到位,责任到位。 经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育,自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的安全防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。 三、成立安全工作领导小组,责任到人为进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作成立了以园长为组长,各班教师及后勤人员为成员的安全工作领导小组,把安全责任落实到个人。 四、工作措施 1、建立健全组织领导,确保工作到位。 每月定期召开安全工作领导小组会议。 制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关工作计划工作计划,工作计划写作周,工作计划月,工作计划季度,工作计划相关的工作任务。 定期检查并分析幼儿园的事故隐患,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。 2、加强宣传教育,提高安全意识。 组织教职员工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传栏,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识。 3、后勤人员要加强对校园校舍安全全面检查(电、水、火、玩具设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。 4、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生,提高幼儿自我保护意识和安全责任意识。 5、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。 坚持贯彻执行食品卫生法,严把食品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期、变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。 6、要积极配合配合派出所、抓好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动,并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。 7、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。 严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。 努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。 8、加强火灾、地震等突发事件的师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织全园针对火灾、地震演练。

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