零花钱协议书

1 / 8零花钱协议书零花钱协议书 甲方: 父亲 黄薇 、母亲 余晖乙方：儿子 黄朗朗因乙方目前已是小学生，已大致具备管理零花钱的能力，为培养自我管理和理财能力，故施行零花钱协议制度。对于乙方的零花钱由其自己保管、支配，做自己的“财务管理员” 。具体协议明细如下：一、零花钱来源1、固定收入：甲方每月初给 50 元零用钱，是乙方每月的基本收入。2、奖励收入：由以下三部分组成。a、乙方每月坚持记账，并在月底总结时数目清晰，甲方奖励给甲方 5 元。反之则在零用钱扣 5 元。 b、乙方每天坚持用心写成长日记，甲方则在下月初奖励 10 元，若甲方认为乙方写作水平进步较大时可再次奖励乙方 5 元。c、乙方靠自己赚到多少收入，甲方奖励相对应的金额。例如：上月乙方靠自己能力赚了 15 元，甲方将在本月再奖励乙方相对应金额 15 元。备注：若乙方能拿到全部奖励，则月收入可达 100 元。二、甲方权利及义务1、每月 10 日钱一次性支付零用钱。2、甲方支付范围：由于乙方是未成年学生，甲方2 / 8对乙方有教养的义务。由此读书的学费、兴趣班、课外学习班和生活的伙食费，如衣、裤、鞋、袜等必须生活用品及医疗费都由甲方负责。3、甲方有权监督及引导，有权随时进行核查。但无权干涉，无权进行私自挪用，无权随意克扣。4、乙方没有带现金，在紧急状态下购物费用可先由甲方垫付，回到家后当天归还。5、甲乙双方有义务共同承担力所能及的家务，所以甲方不能为乙方所做的家务付费。三、乙方权利及义务1、乙方有权利提醒催促甲方按时支付零用钱。2、乙方支付范围：因个人方面的开销，如零食、玩具、学习用品、交通费、交际费用、孝顺父母、爱心捐款等。3、乙方对零花钱有自主支配权。4、乙方没有带现金，在需要购物时可先向甲方借钱，回到家后当天归还不计利息，隔 3 天以上 30 天以内再还款，则要按 5%的利息结算。如乙方向甲方借了 20 元买玩具，3 天以后再还款时需还 21 元。5、家庭是甲乙双方共同的温馨港湾，乙方有能力为家庭承担力所能及的家务是乙方劳动技能的提升，也是乙方有责任感的体现，甲方作为父母为有这样的孩子感到3 / 8的幸福！四、君子协定1、该协议一经生效，全体家庭成员务必遵守，互相监督。2.、不在此协议范围内费用或有异议有争议问题，我们一起商量解决。3、实际操作过程中，如果发现该协议有任何不合理、不完善之处，全家一起商议修改。4、此份协议书基于家庭平等、民主、公开、公正、有爱、互助的基础进行撰写。在有效期间，只许对协议书进行修改，不可废除。5、协议书一式两份。若甲乙双方对协议书内容清楚并同意，无异议，经双方签字后协议书即日起生效。 让孩子自行管理个人财务，是培养孩子财商的好方法，请大家共同遵守，共同保证该协议的实施效果。甲方： 乙方：年 月 日举报*零花钱协议书甲方：乙方：因*目前已是小学四年级学生，已初步具备管理4 / 8自己零花钱的能力，为培养其自我管理控制和理财的能力，故施行零花钱协议制度。对于*的零花钱，所有现金由她自己保管、支配，做自己的财务管理员。具体事项如下：一、零花钱来源1、妈妈付给。暂定每月 30 元，这是一项固定收入哦。2、劳动所得。做家务是每一名家庭成员的应尽义务，考虑到*目前还是学生，为激发她的劳动积极性，培养她的劳动荣誉感，工作努力且效果良好时，可适当给予一定的劳动奖励。暂定每一项劳动认真完成，检查通过后奖励元，以记账方式一周结算一次。各项劳动必须是在完成学习任务之后，主动认真实施，检查通过之后才能奖励。同时也必须谨记“生活中很多地方需要我们付出劳动，但不能寻求回报”3、收集废品所得。尽可能自己收集，但必须是自己联系卖废品，至少一月清理一次。4、体育锻炼。考虑到*身体需要减肥，暂定每天下蹲 50 个或跳绳 500 下，奖 1 元/次。5、期中 、期末数学考 95 分以上；语文考 90 分以上；英语考 95 分以上，各奖励 10 元。积极参加各种学习竞赛、文体比赛得名次的奖励 10 元。5 / 86、每周三次主动练琴半小时，奖 1 元/次；每增加一次或增加半小时，奖 2 元/次。7、每次过年的压岁钱或平时收到的红包，可留百分之五作为消费，其余要存入银行，获取利息，或进行基金投资，作为将来的教育基金。二、零花钱使用 1、零花钱可以用于平时的学习用具、同学间交往、零食、电话费、图书、交通费、兴趣班、捐款等方面的开销。2、如果手头没用现金，购物费用可先由家长垫付，回到家后尽快归还。3、玩游戏、看电脑超过规定时间，扣钱 1 元/次；作业不认真完成，不主动给家长看，扣钱 1 元/次。三、账目管理1、制作专用记账本，*要认真记录账目收支情况，每周一小结，每月一大结。2、每月如有节余，自动转到下月，并奖励 2 元。例如，7 月份省下 15 元，则 8 月份你就拥有固定收入 30 元+15 元+2 元=47 元啦，依此类推。3、每月总结完，待妈妈检查签字后，方可发放下月零花钱4、固定零花钱每月 5 日前一次性付清，*有权利提醒催促。6 / 8四、君子协定让孩子自行管理个人财务，是培养孩子勤俭节约良好品质的好方法，是从小培养孩子科学理财意识的好方法，是培养孩子自制力的好方法，请大家遵守，共同保证该协议的实施效果。1、该协议一经生效，全体家庭成员务必遵守，互相监督。2、遇到不在此协议范围内费用或有异议有争议问题，我们一起商量解决。3、在实际操作过程中，如果发现该协议有任何不合理、不完善之处，全家一起商议修改。4、为了方便管理，各项零花钱均由妈妈支付给*，他人负有监督、督促的责任。对于劳动奖金，可能需要爸爸协助记录，等妈妈回家结账。五、协议书签字生效甲方：乙方：爸爸：妈妈:二一一年五月二十一日零花钱协议书甲方：爸爸妈妈 乙方：某某7 / 8因某某已初步具备管理自己零花钱的能力，为培养其自我管理控制和理财的能力，故施行零花钱协议制度。对于某某的零花钱，所有现金由她自己保管、支配，做自己的财务管理员。具体事项如下一、零花钱来源，但必须是自己联系卖废品，至少一月清理一次。 4、体育锻炼。考虑到身体需要锻炼，暂定每天下蹲 50 个或跳绳 500 下，奖 1 元/次。5、期中 、期末数学考 100 分；语文考 95 分以上；英语考 98 分以上，各奖励 10 元。积极参加各种学习竞赛、文体比赛得名次的奖励 10 元。 6、每周三次主动读书半小时，奖 1 元/次；每增加一次或增加半小时，奖 2 元/次。 7、每次过年的压岁钱或平时收到的红包，可留百分之五作为消费，其余要存入银行，获取利息，或进行基金投资，作为将来的教育基金。 二、零花钱使用 1、零花钱可以用于平时的学习用具、同学间交往、零食、电话费、图书、交通费、兴趣班、捐款等方面的开销。 2、如果手头没用现金，购物费用可先由家长垫付，回到家后尽快归还。 3、玩游戏、看电脑.电视超过规定时间，扣钱1 元/次；作业不认真完成，不主动给家长看，扣钱 1 元/次。4、期中 、期末数学没有考分以上；语文 90 分以上；英语95 分以上，各扣 10 元。三、账目管理 1、制作专用记账本，要认真记录8 / 8账目收支情况。2、每月如有节余，自动转到下月或存起来，并奖励 2 元。 3、每月总结完，待妈妈检查签字后，方可发放下月零花钱 4、固定零花钱每月 5 日前一次性付清，某某有权利提醒催促。四、君子协议。 1、该协议一经生效，全体家庭成员务必遵守，互相监督。 2、遇到不