美术教案《桃花开了》_第1页
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文档简介

1 / 3美术教案桃花开了美术教案桃花开了活动名称：桃花开了活动班级：小（3）班活动目标：1、在语言的提示下，了解、掌握制作桃花的方法与过程。2、学习捻纸团粘贴桃花，发展小肌肉动作。3、对捻纸团粘贴活动感兴趣，愿意尝试不同形势的美工活动。活动准备：1、幼儿观察过桃树花。2、各种红色、粉红色的皱纹纸橡皮泥若干。卡纸画好的纸板，浆糊、抹布。3、教师制作的桃花树范例 12 张。活动过程：一、歌曲导入。1、教师唱歌曲桃花朵朵开2、提问幼儿，你刚才听到老师唱的是什么歌？里面唱到了一种花叫什么花？3、你见过桃花吗？他长什么样子的？二、教师出示桃花的图片。1、幼儿观察桃花，教师做引导，如：桃花的花瓣有几片。它们都开花了吗？花朵是长在桃树的那些部位？2 / 3你们觉得桃花好看吗？这么好看的桃花，我们能用我们的小手做出来哦！你们相信吗？2、教师做好的桃花请小朋友看老师做的桃花，你看看和你们平时看到的一样吗？我是怎么做的呢？教师讲解制作的方法，让幼儿尝试捻纸团、搓橡皮泥。老师比较喜欢用皱纹纸做，你喜欢用什么呢？三、教师讲解制作要领你们看到没有老师做的桃花花瓣就像五个好朋友一样，谁也不离开谁。中间还有它们的新朋友，你们看到了吗？它们的新朋友和他们穿的衣服可是不一样的哦！（花心和花瓣颜色的区分）记住我们的桃花穿衣服可讲究了，它不喜欢穿在下面，你们看看它是穿在那里？现在老师要来看看我们的小朋友到底有多么厉害，能做出漂亮的桃花。四、幼儿练习制作桃花教师把之前准备好的卡纸发给幼儿，让幼
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