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1 / 5设计的一般原则通用技术课时教案电子课件请点击下载课题：第三章设计过程、原则及评价第二节设计的一般原则（第二讲）单位：授课人：（一）教学目标1.知识目标：（1）理解设计的一般原则。（2）理解设计的一般原则之间存在相互关联、相互制约的关系。（3）初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。2.能力目标：培养解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。3.情感目标：提高审美情趣和技术素养，培养面对技术世界发展的信心以及对个人、社会、环境的责任心。（二）教学重点：理解设计的一般原则。 。教学难点：用设计的一般原则来评价某个产品（三）教具：多媒体课件、咖啡壶（实物） 。（四）教学过程：2 / 51、复习引入：提问：（1）洗衣机的变迁体现了设计的什么原则？（2）从哪些功能体现设计的实用原则？2、出示教学内容：（略）3、新课教学：（4）美观原则要点：好的产品也能让人们从产品的外观和造型上得到美的体验，享受精神上的愉悦。【课堂活动】观察课本 61 页手表设计实例：选择自己喜欢的手表样式强调：产品设计中的美观原则是多元的，它受到消费者、功能、技术文化传统等多方面的影响。（5）道德原则要点：产品设计必须考虑它与人、社会、环境的关系，必须遵循道德原则。要有尊重他人知识产权、技术成果的道德观念。【案例分析】毒瓜子，毒大米，毒豆芽、黑心汤圆、毒火腿、用工业染料染黄的腐竹、死鸡做成的扒鸡、黑心棉、假酒、假烟、 “大头奶粉”3 / 5盗取银行卡密码器：假键盘套取客户密码思考提问：道德原则对于产品设计有何意义？（维护社会治安、完善社会伦理道德、推进人类文明。 ）强调：不道德的产品设计将被一票否决！（6）技术规范原则要点：技术规范：有关开发产生技术的知识、领域、方法和规定的总和。技术规范的有强制性的，也有推荐性的；技术规范是有发展的。【案例分析】移动电话在全世界上百个国家自由地漫游通话;飞机上圆形窗户。产品质量认证标志思考提问：如果没有技术规范将会怎样？（不方便交流，而且会出现各种质量和安全方面的事故。 ）（7）可持续发展原则要点：产品的设计要考虑到人类长远的发展，资源与能源的合理利用，生态的平衡等可持续发展的因素。技4 / 5术产品是与生态、环境、资源等等紧密相连的。【案例分析】列举设计中涉及能源、环保的例子4、归纳：技术设计的一般原则（一、创新原则;二、实用原则;三、经济原则;四、美观原则五、首德原则;六、技术规范原则;七、可持续发展原则）要点：设计的一般原则之间是互相关联、互相制约、互相渗透、互相影响的关系。马上行动：讨论分析这两个咖啡壶，在技术设计上怎样体现了设计的一般原则。要点：引导学生从创新、实用、经济、美观、道德、技术规范、可持续发等原则分析产品;对学生的讨论及时加以点评;讨论小结。5、课堂小结：6、
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