Illustrator教学教案第1周

精品文档 1欢迎下载 AI AI 平面设计平面设计 第一周教案第一周教案 2016 2017 学年 第一学期 教研 室 计算机教研室 授课班级 主讲教师 使用教材 AI 平面设计 精品文档 2欢迎下载 项目一项目一 广告设计广告设计 IllustratorIllustrator CS3CS3 入门入门 一 教学目标一 教学目标 知识目标 1 熟悉 AI 的界面 2 掌握文件的操作方法及使用辅助工具的方法 能力目标掌握基本工具的用法 教学工作目标教学工作目标 德育目标 结合实物 联系生活实例 让学生所学的理论贴近生活 增强 其对查找资料能力与团队合作能力 激发其浓厚的学习兴趣 二 教学关键二 教学关键 教材分析 本教材是选用 Illustrator 平面设计 本项目是学习 AI 的开始 教材与学生的分析 学生分析 技校生大多初中毕业 基础薄弱 思想活跃 有探索新知识的强 烈心理 专业课的学习 除需要一定专业基础外 还需要学生具有很 强的技能操作能力 所以在本节课的讲授中 采用演示引导练习的方 法 让学生了解所学的内容 教学内容 为了适应学生的认知规律和教学内容的完整 在 AI 基础知识时 通过课件演示讲解与实际结合 从而使教学达到最佳效果 重点难点掌握 AI 制作实例的简单过程 课前准备 1 对应本节课制作了相应的备课 2 认真设计教案和设计教学过程 教学方法项目教学法 教学模式分组讨论 集中点评 共同提高 教学内容及重点难点教学内容及重点难点 教学方法 教学手段多媒体 备课时间 2016 年 8 月 25 日 授课时间 2016 年 9 月 5 日 9 月 9 日 授课时数 4 授课班级 三 教学环节与内容三 教学环节与内容 1 情景描述 4 课件引入工作内容与要求 2 引导问题 5 通过引导问题 让学生分小组思考 3 相关知识介绍 15 通过课件 演示教学内容 4 分组讨论 10 各个小组分配任务进行讨论问题 5 小组展示 8 各小组派代表展示讨论成果 并由全班查找问题 6 教师点评 8 教师总结评论知识点 并对各小组进行点评 7 项目制作 25 各小组根据要求进行设计 并自检 8 项目验收 8 教师与学生共同 评出最优秀小组 9 总结 5 10 作业 2 布置任务 让学生思考问题 方便下次课任务进行 精品文档 3欢迎下载 程程 序序教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动 情景 描述 上课 同学们好 环顾课堂 用目光示意学生并调整课堂 使学生迅速进 入听课状态 Adobe Illustrator 简称 AI 是由 Adobe 公司开发的图 像处理软件 它功能强大 操作界面友好得到好评 主要用 来处理矢量图像 上课 组织 教学 出勤 设疑 吸引 学生上课注 意力 通过 课件形象直 观的学生进 入具体工作 情景 认真听课 注意力集 中 积极思考 进入状态 引导 问题 AI 文件的基本操作是学习该软件的基本技能 了解和 掌握相关基本知识可以为以后的学习打下坚实的基础 引出本节重 点内容 引 导学生边看 图边思考问 题 注意培 养学生的观 察力和注意 力 跟随老师 的讲解和 启发诱导 进入内容 积极思考 问题 相 关 知 识 介 绍 任务一 准备工作 初识 Illustrator CS3 一 Illustrator CS3 功能概览 1 强大的绘图功能 2 多变的路径外观 3 完善的图形编辑 4 丰富的滤镜和效果 5 有效地管理对象 6 文字功能 7 图表处理功能 8 输入与输出 二 熟悉 Illustrator CS3 的工作界面 Illustrator CS3 的工作界面 主要包括标题栏 菜单 栏 工具箱 控制面板 浮动面板和文档窗口 包括页面和 草稿区域 见图一 1 标题栏 标题栏位于 Illustrator 程序窗口的顶部 左侧显 示了程序图 程序名称 文档名称以及色彩模式名称 右侧显示了 3 个窗口控制按钮 主要用于控制工作界面 的显示大小与关闭程序 2 菜单栏 Illustrator CS3 将绝大多数命令分门别类地放在 了文件 编辑 对象 文字 选择 滤镜 效果 视图 窗口和帮助 10 个菜单中 3 控制面板 当用户选择一个图形对象后 在菜单栏下方的控制 面板中就会显示该对象的属性和参数 利用它可以轻松 设疑 引起 注意 牢牢 抓住和吸引 学生探究新 知识的能力 跟随老师 进入思考 分析状态 精品文档 4欢迎下载 地对图形进行绝大多数的编辑操作 4 工具箱 工具箱提供了绘制和编辑图形的工具 包括选择工 具组 绘图工具组 变形工具组 符号与图表工具组 变换填充工具组 修剪工具组 填充工具组以及视图显 示模式等工具 5 浮动面板 Illusttrator CS3 提供了 20 多个浮动面板 利用 它们可以为所选图形对象设置颜色 应用符号 对齐对 象 管理图层等 6 状态栏 状态栏位于程序窗口的左下边缘处 主要用于显示 或控制页面区域的显示比例 当前所选工具等信息 图一 实施步骤 一 快速隐藏 显示工具箱与面板 要快速隐藏 显示工具箱和所有面板 可按 Tab 键 再次按 Tab 键将重新显示工具箱和所 有面板 二 拆分与组合面板 将光标放置在某个面板按钮上 按下鼠标左键并拖动 至其他位置时释放鼠标 即可展开并在程序窗口中独 立显示该面板 要将面板组中一个面板拆分为独立的面板 只需将光 标放置在面板名称标签上 按下鼠标左键并拖动 至 面板组外时释放鼠标即可 要将拆分后的面板恢复到面板组中 只需将其拖回原 来的面板窗口内即可 三 恢复默认的工作区 要将页面中的工具箱或所有面板恢复为初始状态 可以选择 窗口 工作区 基本 菜单 设疑 引起 注意 牢牢 抓住和吸引 学生探究新 知识的能力 跟随老师 进入思考 分析状态 草稿区域草稿区域 工具栏工具栏 菜单栏菜单栏 标题栏标题栏 控制面板控制面板 状态栏状态栏 浮动面板浮动面板 精品文档 5欢迎下载 四 切换屏幕显示 单击工具箱底部的 更改屏幕模式 按钮 将弹出 下图所示的屏幕模式选项 其中显示了系统提供的 4 种 屏幕模式 用户可通过选择相应的选项 切换屏幕的显 示模式 见图二 见图二 任务二 制作化妆品广告 文件操作 相关知识 一 新建文件 在 Illustrator CS3 中 新建文件的方法有两种 创建空白文档和从模板创建新文档 二 打开文件 选择 文件 打开 菜单 打开 打开 对话框 在 查找范围 下拉列表中选择文件所在文件夹 然后 在文件列表中选择一个或多个文件 单击 打开 按钮 即可打开选定的文件 三 置入文件 选择 文件 置入 菜单 打开 置入 对话框 在 查找范围 下拉列表中选择文件所在文件夹 然后 在文件列表中选择要置入的文件 单击 置入 按钮 即可将其他应用程序创建的文件置入到 Illustrator 页 面中 四 保存与关闭文件 要保存新文件 可选择 文件 保存 菜单 打开 存储为 对话框 在 保存位置 下拉列表中选择文 件保存的位置 在 文件名 编辑框中输入文件的名称 在 格式 下拉列表中选择所需保存的文件类型 单击 存储为 按钮即可将文件保存在指定的文件夹中 要关闭文件 可执行如下任一操作 要关闭文件 可执行如下任一操作 选择 文件 关闭 菜单 按 Ctrl W 或 Ctrl F4 组合键 单击文档窗口右上角的 关闭 按钮 如果打开了多个文件 按 Alt Ctrl W 组合键 可 设疑 引起 注意 牢牢 抓住和吸引 学生探究新 知识的能力 跟随老师 进入思考 分析状态 精品文档 6欢迎下载 关闭所有打开的文件 五 退出 Illustrator 程序 当不需要使用 Illustrator CS3 软件时 可以采 用以下几种方法退出程序 直接单击程序窗口标题栏右侧的 关闭 按钮 选择 文件 退出 菜单 退出程序 按 Alt F4 组合键或 Ctrl Q 组合键 任务三 制作电影海报 视图调整与辅助工具的使用 相关知识 一 视图的缩放与平移 1 放大与缩小视图 选择 缩放工具 将光标移至页面区域 此时光标 呈 状态 单击鼠标即可将视图放大显示 若按 住 Alt 键不放 此时光标 呈 状态 在页面区域中单击鼠标 可将视图缩 小 1 2 显示 利用 缩放工具 在要放大的区域周围拖出一个矩形 区域 释放鼠标 即可将矩形区域内的图形对象放大 至充满整个文档窗口 选择 视图 放大 或 缩小 菜单 可以将视图 基于当前显示比例放大或缩小显示 选择 窗口 导航器 菜单 打开 导航器 面板 将光标置于 导航器 调板的滑块上 左右拖动可缩 小或放大视图 2 100 显示视图 在工具箱中双击 缩放工具 可以将视图 100 显示 选择 视图 实际大小 菜单 也可将视图 100 显 示 在状态栏左侧或者在 导航器 面板左下角的编辑框 中直接输入 100 按 Enter 键确认 3 平移视图 直接拖动文档窗口右侧或下方的滚动条来移动视图的 显示区域 选择 抓手工具 后 将光标移至页面区域 当光标 呈形状 在文档窗口内拖动光标即可改变视图的显示 区域 使用 导航器 面板也可以改变视图的显示区域 方 法是将光标移至 导航器 面板的红色线框上 然后 按下鼠标左键并拖动即可 二 更改视图模式 通过选择 视图 轮廓 或 视图 预览 菜单 可让 Illustrator 的视图模式在 轮廓 和 预览 之 设疑 引起 注意 牢牢 抓住和吸引 学生探究新 知识的能力 跟随老师 进入思考 分析状态 精品文档 7欢迎下载 间切换 预览预览 模式 模式 是使用最多的一种视图模式 可以显示 图形的所有外观信息 其显示效果与最终的打印效果一 致 轮廓轮廓 模式 模式 只显示简单的路径图形 在该模式下可 以清晰地查看和辨认每一条路径并进行编辑修改 三 标尺的使用 显示显示 隐藏标尺 隐藏标尺 按 Ctrl R 组合键 可以显示 隐 藏标尺 设置标尺零点位置 设置标尺零点位置 将鼠标指针移至水平标尺与垂直 标尺相交处的白色方格中 按住鼠标左键不放 向页面 中心位置拖动 至适当位置后释放鼠标左键即可 恢复恢复标尺零点位置 双击零点位置 双击水平与垂直标尺相交处即可 设置标尺单位 设置标尺单位 用鼠标右键在水平或垂直标尺上单击 在弹出的标尺单位列表中选择所需单位即可 四 网格的使用 显示显示 隐藏网格 隐藏网格 按 Ctrl 组合键 可以显示 隐藏网格 设置网格属性 设置网格属性 选择 编辑 首选项 参考线和 网格 菜单 打开 首选项 对话框 在其中可以设置 网格线的颜色 样式 间距和细节部分 透明度网格 透明度网格 透明度网格为灰白相间的方格 用于标 识图形文件中没有内容的部分 选择 视图 显示透 明度网格 菜单 即可在视图中显示透明度网格 五 参考线的使用 1 创建参考线 创建标尺参考线 首先显示标尺 然后将光标移至文 档窗口左侧或顶部的标尺上 按下鼠标左键并向页面区 域拖动 即可创建水平或垂直参考线 利用路径图形创建参考线 在页面中选择一个路径图 形 然后选择 视图 参考线 建立参考线 菜单 选中的路径图形即被转换为参考线 2 选择 移动 锁定与删除参考线 选择一条参考线 利用 选择工具 直接选择工具 或 编组选择工具 单击参考线 可选中一条参考线 选择多条参考线 按住 Shift 键依次单击参考线 或利用鼠标拖动选择 可以同时选择多条参考线 另外 利用 魔棒工具 单击当前文档中的任意参考线 可 以选择页面中的所有参考线 移动参考线 选中一条或多条参考线后 选择 选择 工具 直接选择工具 或 编组选择工具 将光标 放置在选中的参考线上 按下鼠标左键并拖动 即可移 动参考线的位置 设疑 引起 注意 牢牢 抓住和吸引 学生探究新 知识的能力 跟随老师 进入思考 分析状态 精品文档 8欢迎下载 锁定 解锁参考线 按 Alt Ctrl 组合键 可锁 定 解锁参考线位置 删除参考线 选中一条或多条参考线 按 Delete 键即可删除所选参考线 选择 视图 参考线 清 除参考线 菜单 可删除当前文档中的所有参考线 3 显示 隐藏与释放参考线 显示 隐藏参考线 按 Ctrl 组合键 可隐藏 显 示参考线 释放参考线 选中转换为参考线的矢量图形 选择 视图 参考线 释放参考线 菜单 或者按 Alt Ctrl 5 组合键 即可将图形恢复原貌 4 4 设置参考线属性 设置参考线属性 选择 编辑 首选项 参考线和网格 菜单 打 开 首选项 对话框 然后在其中的 参考线 设置 区设置即可 六 智能参考线的使用 创建智能参考线 选择 视图 智能参考线 菜单 或者按 Ctrl U 组合键 然后对对象进行操作 如移 动或变换 此时即可显示智能参考线 设置智能参考线属性 设置智能参考线属性 选择 编辑 首选项 智 能参考线和切片 菜单 打开 首选项 对话框 在其 中可以设置智能参考线的各项参数 分组 讨论 组织学生分小组讨论引导问题 保证人人有任务 人人有活干 评分项目评分项目评分指标评分指标标准分标准分评分评分 仪态举止是否得体 1 备课备课是否充分 5 语言声音是否洪亮 表达是否准确 2 小组配合组内分工是否明确配合是否默契 2 分配小组长 任务 通过引导 问题 分 析 思考 达到培养 学生分工 合作和查 找资料能 力 小 组 展 示 各小组派代表上黑板前