Unit-1my-school--A-Let's-spell

精品文档 1欢迎下载 PEPPEP 小学英语四年级下册小学英语四年级下册 UnitUnit 1 1 MyMy schoolschool A A Let sLet s spellspell 一 教学目标 知识目标 1 能够通过听例词发音 观察例词结构中共有的特征 学习 er 在单词中发的 规律 能够跟着录音说唱歌谣 强化记忆 er 的发音规则 2 能够观察单词结构 划出词中共有的 er 能根据 er 的发音规则读出生词 巩固学习 er 的音形对应关系 技能目标 能够通过看图 听录音 写单词活 动学习按发音规则拼写单词 填充短语或句子 并进一步强化在四线格中正确 书写单词 二 教学重难点 教学重点 学习 er 在单词中发的规律 教学难点 能根据 er 的发音规则读出生词 三 教学策略 四年级是小学生学习英语的基础阶段 这一阶段的重要任务在于 继续激发并保持学生学习英语的兴趣 因此 在设计课堂教学活动时一定要根 据学生的情况 采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意 努力营造玩中学 学中玩的教学情境 课堂上尽量以鼓励表扬为主 鼓励学生开口说英语 特别 是给差生创造机会 让他们尝试成功的喜悦 四 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 Step 1 热身 Warm up 1 师生问候 用英语打招呼 教师采用自由说话的方式活跃课堂气氛 拉近 了老师和学生的距离 通过魔法师活动激发学生对英语学习的兴趣 2 揭示本节课主题 小马学发音 er 3 活动 字母 r 是个魔法师 he her she her nice nicer late later Step 2 新课展示 Presentation 1 活动 火眼金睛 教师利用课件快速出示图片 学生快速认读 单词并找出它们的共同点 teacher driver farmer tiger computer 学生 通过自己观察单词 发现字母组合 er 的发音规律 学生有成就感 知识掌握得 更好 2 课件出示课文五个单词的图片 请生通过观察和朗读感知字母组合 er 的读 音规律 3 师生共同总结字母组合 er 发的规律 4 Let s listen and repeat 听一听 跟读 学生通过跟读 拼读和吟唱歌 谣练习 更好地掌握单词的读音 5 Let s try 根据 er 读音 读更多的单词 6 let s chant 学生有节奏地跟唱歌谣 Step 3 趣味操练 精品文档 2欢迎下载 Practice 1 出示任务主题 小马过河 课件出示 小马过河 的任务 请生帮助 小马过河 学生通过一系列练习巩固发音 将听说读写相结合 2 Task 1 Read underline and say 课件呈现 3 组词语 学生自己说一说 发现了什么 3 Task 2 Look listen and write 教师请学生看课件上展示的图片 鼓励 学生说一说图片的名称 在请学生仔细听录音 补全短语和句子 师生一起核 对单词后 再请学生一起朗读 4 Task 3 let s say 出示图片 让生用一句话描述图片内容 图片包含 er 单 词 5 Task 3et s enjoy a passage 通过课件展示一篇小短文 并完成三个 任务 1 Let s circle and try to read 圈出含有 er 的单词 小组内读一读 说说其意思 2 Try to read the passage 试着读读短文 3 Try to give the passage a title 读短文 给短文一个标题 6 Task 4et s say 课件展示情节图片 故事中包含大量字母组合 er 结尾的 单词 请学生看图编故事 通过三个难度层层递进的小任务 强化本课时的知识 点 并学会运用与深化 编故事任务 让生学以致用 达到语言输出的效果 Step 4 作业检测 Homework Homework 1 在课本里找一找含有 er 字母组合且发音为的单词 并读一读 2 用找到的单词编一个故事 作业不枯燥 让学生都能有所收获 体