三年级语文期末成绩分析

精品文档 1欢迎下载 三年级语文期末成绩分析 一 考试总体情况 本次语文期末考试 我班参考人数为 30 人 平均分 84 4 最高分 96 最低分 70 优秀人数 17 人 优秀率为 56 7 及格率为 100 二 学生答卷情况和平时学习情况分析 1 答卷情况分析 通过学生答卷情况来看 学生的知识掌握情况大致如下 掌握较好的是基础知识题 正确率较高 仍有一小部分学生 丢分多一些 今后在这方面还应注意做训练和强调 巩固基础 需要注意的是阅读题 阅读主要考察孩子的理解 分析 解 决问题的能力 大多数学生能够读懂文章大意 并从中摘抄相应 的词语 做到准确 完整 但对于三年级的学生来说 阅读要求 不仅限于此 要求通过关键词语等开始自主理解文章 部分学生 在按短文内容填空时 没有认真审题 思维不够灵敏 无法实现 个性化阅读来解读文章 2 平时学习情况分析 1 词语句子积累不够 重视积累 就等于给了学生一把学好语文的金钥匙 语文教 学效率就会迅速提高 学生平时缺乏大量的阅读 积累 欣赏 感悟 遇到一些较灵活的题 就感到束手无策 2 书写不规范 从整体卷面看 学生的书写情况虽然有了一定进步 但仍有 一部分学生不容乐观 书写不够端正 字体潦草不规范 特别是 有些容易写错的字 很多学生在这方面丢分 精品文档 2欢迎下载 3 纠正学习态度 我们私下里经常交流 我们都多少能谈到关于学生们的学习 态度问题 他们的阅读态度 作业质量等方面都有待于提高 三 今后的改进措施 1 加强学生的双基训练 要交给学生识字的方法和如何写好 字的方法 同时 注重培养学生灵活运用知识的能力 制定好科 学的学习和复习计划 对所学知识及时进行复习巩固 及时梳理 归类 多听写 背默 及时纠错 通过小练笔 口语交际 练习 题 阅读分析等形式加强练习 并积极为学生创设运用知识的情 景 让学生能够灵活运用所学知识 2 注重学生的语言积累运用 提高学生的写作水平 作文教学改 进作文方法的指导 注意学生思维的训练 减少作文的错别字 注意 提高学生的阅读积累 针对学生的语文学习特点 字词教学应以积累 为主 引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句 养成自觉积累 的习惯 要充分利用习作教材 让学生敢于表达 乐于表达 重点进 行片段练习 在批改 讲评学生的习作时 要发挥评价的激励作用 充分保护学生表达与交流的积极性 尽力让学生获得成功感 从而不 断增强学生习作的自信心 3 加强学生学习习惯的养成 从卷面的情况看 学生在写字方面对汉 字的基本笔画 间架结构的书写欠规范 学生在卷面上出现的错别字 较多 平时应有意识地培养学生认真读书 端正学生的学习态度 培 养学生良好的学习习惯 5 对个别学困生要加强辅导 特别是要提高课堂教学效率 提倡学 得少一点 学得浅一点 让他学得好点 收到实际的效果 多鼓励 精品文档 3欢迎下载 多表扬 培养孩子自信心 5 努力在日常的教学中培养学生良好的学习习惯 在教学中我 们将继续因材施教 师生共同努力 力争在下次考试中有所提高 精品文档 4欢迎下载