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文档简介

1 / 3老师，您走哪条路老师，您走哪条路等我批改完最后一篇作文，整理好办公用具，锁好门窗时就又一次“收到”到了寒冷的馈赠！好冷的天啊！真的是“切肤之冷” ，冷在肤、彻在骨啊！怎么，刚刚进入霜降，就如同到了隆冬？哦，想起来了，前几天听广播上说，近来一股寒流“不远千里” 、闪电战突袭了我们这里，难怪这几天气温剧降、寒冷彻骨呢！一阵寒风吹着尖利的哨声从我的身边跑过，顺便也刮伤了我的脸：真是一个顽皮的孩子！校园里的几棵老树也仿佛禁不住寒冷，光秃秃的枝桠不停地在风中颤抖着这时我才发现“卷帘大将”早已放下了天幕，天上几颗星星也在顽皮向我眨眨眼睛；而同事们也不知何时已经“撤退”了，空荡荡的校园里只留下我还在独自守卫着我们的“精神家园” 。又一阵寒风吹来，我急忙竖起了领口子，缩了缩脖子其实，这只是这几天我的习惯性动作，象征性地阻挡着寒冷的侵袭继续朝学校大门口走去。“老师，您走哪条路？”突然，一个孩子的声音传入我的耳中，吓了我一跳；抬起头，我才发现在校门口对面的墙角处，站着一个五年2 / 3级的小男孩，蹲着一个三年级的小女孩，这个小男孩的妹妹；在凛冽寒风中，他们冻得快要“缩小”成一个“球”了！在他们的旁边，地上还躺着两辆自行车。“怎么还不快回家，孩子们？爸爸妈妈恐怕要等急了！”我爱怜地责怪着他们，同时扶起躺在地上的一辆自行车。“车子哪儿坏了？”这是我的第一反应。“车子没有坏！”孩子们一边回答，一边推着车子，准备走。“什么，车子没有坏？”我简直不敢相信自己的耳朵， “那么，你们怎么这么晚了还没有走呀？”“老师，我们在等您！”哥哥大声回答。“什么，你们在等我？”我又一次大惑不解！“是呀，老师，我们在等您！您走哪条路回家？我们想和您一起走！”妹妹补充说。一阵寒风吹过，它吹走了孩子们话音。但是正如古人所云“大音稀声” ，我却于无声之中听到了惊雷！两个十一、二岁的孩子，为了能和他们的老师同行一段路，为了等我他们的老师，就这样，竟在这么寒冷的天里，等了这么长时间！如果，我和孩子们同行，就不得不绕一个大大的弯子，就不得不多走很长很长的一段路，而且天寒地冻、我3 / 3还要步行但是，同孩子们那水晶般的心灵相比，同他们对老师的深情厚谊相比，这些能算得上“困难”吗？我的自私早已化为齑粉，被寒风吹走，飘散在空中我还有什么理由拒绝孩子们这个“可怜”的请求呢？我
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