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学生素质教育成绩报告单九年级4班 姓名： 具体成 绩科目语文英语数学物理化学政治历史年级名次成绩奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级综合评价意见 班主任： 20 15 年 2 月2 日家长意见家长签名： 20 年 月 日学生素质教育成绩报告单九年级 7 班 姓名： 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见你是个聪明乐观的女孩。作为课代表，发挥着师生的桥梁作用；作为同学，你身体力行地为大家作好表率。 老师希望你增强自信，增加自制力，以便成绩百尺竿头，更进一步。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 王跃晨 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见 你能经常反思自己，严格要求自己。要是学习上增加一点动力，工作中增加一点霸气，你两方面都会得到发展 。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 严岳川 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见你是懂事的学生，一直都在为自己的梦想而努力，但时有懈怠，导致成绩摇摆不定。要考上好的高中，眼前的成绩可能稍略有差距。不过，老师对你有信心。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 唐 斌 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级良好综合评价意见如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你基础还好，如果坚定奋斗的目标，坚持合作与探究的结合，勤奋、执着地去追求成功，你一定会有所斩获。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 王 杰 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见你性格外向，有较强的与外人沟通的能力，且有体育特长。作为班长你还算尽职尽责，同学们对你口碑不错。不过，学习要有所追求：生活永远不会辜负勤奋的人！ 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 吉玉鹏 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见你性格很开朗，容易跟同学和睦相处。但是学习上需要鼓起勇气，树立信心，拿出毅力，更重要的是要付诸实际行动。不要因为一时的贪玩，误了到站的时间。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 陈玉华 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见你帅气，有篮球爱好，在同学中有一定亲和力。希望你能正视自己，面对自己，鼓足信心，拿出毅力，增强合作，赢得中考。并在生活中学会体谅父母的辛劳，学会用自己的方式报答亲人。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 徐建霞具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见你是一个善解人意的女孩，有很强集体荣誉感，能意识到自身学习上的不足，并极力弥补它，这很好。相信以毅力为前提，你一定会达成自己的愿望。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 徐一鸣具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见你聪明，但更多的时候是自作聪明，对自身要求不严，滥交不该交的朋友，对你百害而无一利。对聪明的你，真希望家长密切配合，是你成人成才。友情提示：下学期千万别给自己犯错的机会，对自己负责。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 陈 亚 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见你青春、阳光，有个性，有追求。只是理想与现实还有一定的距离，愿你从做人到学习全面兼修，为自己的梦想而不懈奋斗，成为德才兼备的人。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 杨清叶 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见说实在，在老师眼里，你是诚实的学生，只是没有树立自信，由着喜好，自我沉沦。虽然你有所察觉，但是主动性还是欠缺一些。希望你尽早的弥差补缺，为自己的明天积蓄力量。 班主任： 陈以军 20 11 年 1 月 20 日家长意见家长签名： 20 年 月 日注：学生把成绩报告单放入成长记录袋，妥善保存。成绩报告单将作为毕业评定的主要依据。1月27日给放寒假，2月16到校报到。亭湖区桂英初中2010 2011学年 第一学期学生素质教育成绩报告单（学校章）九年级 7 班 姓名： 徐浩前 具体成 绩思想品德语文英语数学物理化学历史音乐体育信息技术等第奖惩情况综 合 表 现 评 定 等 级优秀综合评价意见生活该是这样的快活与轻松，但要考虑别人的感受。错误不能不犯，但不能常犯。希望