四年级语文期末考试题.doc

20152016年第一学期四年级语文期末考试题第一部分：基础知识积累与运用（43分）同学们： 你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！一、我能把词语写得即正确又美观。yn b xn ch x j rng qi hn j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lng zho chng ch su su mn ji zh jin ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）bn x nn sh su y r n hng gun jing min（ ） （ ） ( )二、给划线字选择正确读音打“”堤坝（d t） 供养（gng gng） 嫩茎（jng jng） 头颈（jng jng） 薄雾（bo b） 潜入（qin qin） 战车千乘（chng shng） 净角（ju jio） 一模一样（m m）三、辨字组词，请看清楚哦！赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 存（ ） 租（ ）懒（ ） 脾（ ） 暂（ ） 毫（ ） 祖（ ）存（ ） 拆（ ） 燥（ ）幻（ ）缝（ ）荐（ ） 折（ ） 躁（ ）幼（ ）逢（ ）四、把下面的词语补充完整，选择相应的成语填在下面的横线上。（ ）喜若（ ） 莫（ ）（ ）妙 神（ ）气（ ） （ ）云（ ）雾 （ ）（ ）扬威 ( ）（ ）力尽 年逾（ ）（ ） 从（ ）不（ ） 昂（ ）挺（ ） 1.我们班在学校的运动会上获得了第一名，同学们 地欢呼起来。2.面对敌人的刺刀，他 ， 的走到广场中间。3.她已经累得 ，再也无力回答那些 的问题了。五、在括号里填上恰当的词语。改变 改善 （1）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（ ），其（ ）的程度超过了人类历史上百万年的总和。无论都 不但而且（2）一排排搭石，（ ）联结着故乡的小路，（ ）也联结着乡亲们美好的情感。（3）小明是个谦虚好学的孩子，（ ）取得多好的成绩，他（ ）从不骄傲。六、按要求写句子。1如果我们破坏了地球,我们将无法生存。改成“把”字句： 2蝴蝶飞舞着。（改成拟人句） 3我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句） 4修改病句。 上课了，都聚精会神地听讲。 我们从小要养成讲文明、懂礼貌。 刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。 七、积累运用。（一）还记得我们学过的那些格言、古诗和对联吗？快来填一填吧！1. 盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。 2.（ ），还来就菊花。3. 唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影， 。4.朋友离别，设宴相送。这让人想起了诗句“劝君更尽一杯酒，（ ）。5. 游山西村的作者是宋代诗人_，诗中蕴含深刻哲理的名句是： _。6. 没有大胆的猜测就（ ）。（牛顿） 7.绿水本无忧，因风皱面。（ ）。8.（ ），蜡炬成灰泪始干。9.秦时明月汉时关，（ ）10.默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 ， 。 ， 。（二）回忆学过的课文，你一定可以填正确，注意不要丢字漏字哦！1它要是高兴，能比谁都（ ）：用身子蹭你的腿，（ ）让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（ ）。它还会（ ）地叫唤，长短不同，（ ），（ ）。（猫）2那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）的水墙。浪潮越来越近，犹如（ ）白色战马（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被（ ）得颤动起来。（观潮）3.刚进里院，一墙（ ）的爬山虎（ ）。（ ）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像（ ）一样在上面（ ），闪烁着（ ）。（那片绿绿的爬山虎）第二部分：阅读积累与运用八、阅读下面短文，完成后面练习。片段一：_在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了一番。 玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。 步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩 顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋 念）。这时，微风（拂 佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘 漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1.我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。2.我会用“ ”画出文中（ ）里正确的字。3.我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。（ ）相互衬托着，显得很有情趣。 （ ）形容人神志清爽，心情舒畅。 （ ）4.文章描写很美，比喻句很多，我能用“ ”从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句： 。 5.文章是一篇游记，是按 的顺序写的。读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在 ，“樱洲”之美美在 。玄武湖的美犹如 。 片段二：给予的故事这是一个令人回味的故事。 从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 （ ）死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶边有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然 果然 竟然）有一壶水。 这个人面对着艰难的抉择（ ），是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。 1在（ ）里填上划线词语的近义词；在括号里选择一恰当的词语，打上“”。 2“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”读（ ）；“堵塞”读（ ）。3.把“如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。 4文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？ 5这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。 第三部分：快乐作文给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！下面两个题目,请任选一题完成。（20分）一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数不少于350个。二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的 要求：1、请把题目补充完整。2、想象丰富，内容具体，语句通顺。3、字数不少于350个。恭喜你们做完了，别忘了认真检查哟！答案：一、隐蔽 训斥 袭击 融洽 痕迹笼罩 惩处 搜索 敏捷 逐渐屏息凝视 随遇而安 横贯江面二、堤坝（d） 供养（gng） 嫩茎（jng） 头颈（jng） 薄雾（ b） 潜入（qin） 战车千乘（shng） 净角（ju ） 一模一样（m）三、略四、（欣 ）喜若（狂） 莫（名）（其）妙 神（清）气（爽） （腾）云（驾）雾 （耀）（武 ）扬威 (筋）（疲）力尽 年逾（古）（稀） 从（容）不（迫） 昂（首） 挺（胸） 1. 欣喜若狂2. 从容不迫 昂首挺胸3. 筋疲力尽 莫名其妙五、（1）改善 改变 （2）不但而且 （3）无论都六、1如果我们把地球破坏了,我们将无法生存。2不耕耘不会有收获。不学习不会有知识。3我看到脸。4上课了，我们（同学们）都聚精会神地听讲。我们从小要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。刘家峡水电站不但能蓄水，而且能发电。七、略八、片段一： 1.美丽的玄