中学生道德教育

1 / 3中学生道德教育新课程强调以人为本，促进人的全面发展。按照党的教育方针，应把德育工作放在素质教育的首位，贯穿于教育教学的各个环节。根据公民道德建设实施纲要 、 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见以及教育部关于进一步加强中小学诚信教育的通知的精神，应把诚信作为加强对中学生道德教育的重点内容。 诚信是一切思想道德的基础和根本。有了诚信的思想观念基础，才能建立德育金字塔。诚信教育中的诚是本，是人们一切思想行为的始发点；信是表，是人们思想行为的以诚为本的表现。对于这一点，有专家如是说：诚信是人们心灵中无时不在的警察，它约束和规范着人们的一切思想行为。这一论述形象表达了诚信对规范人们思想行为的重要价值。 诚信，即诚实守信。诚就是诚实，真诚，说老实话，办老实事，不欺人，不做作，不掩饰。信就是守信，就是一言一行都要遵守自己的诺言，不论对自己和他人，凡是自己承诺的便一定要兑现。不论哪个时代，哪个国家，哪个社会，什么阶层的人，诚信的人都是社会所称赞的，是人之为人的最重要的品德。在中国传统文化中，诚信二字具有及其重要的分量。古人云：言而有信，君子也2 / 3。仁义礼智信是人们倡导并力求遵循的行为准则。子曰人而无信，未知其可也。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺，守信义的道德传统，留下了不少千金一诺、一言既出，驷马难追之类的美谈佳话。 我们初二年级组全体老师深知：诚信教育已经成为学校德育教育的一个重要前提，面对社会诚信缺失的现象越来越普遍的情况下，同时我们也想到了中学生的诚信现状，目前发生在中学生身上的很多行为都足以说明中学生缺乏诚信：说谎，随地吐痰，乱扔东西，抄同学作业甚至出钱雇同学完成作业，拾到东西不上交老师，称病逃避体育课，不按时完成作业还说没时间或作业本没有带回家，借了同学的书不归还，考试作弊并且花样不断翻新，不学习偷偷去网吧，不遵守交通规则等。目前中学生的诚信状况如此令人心痛。学校德育教育的责任越加显得重要，我组针对初二学生的年龄、心理特点在学生中有计划、有目的的开展了一系列关于弘扬雷锋精神构建诚信校园的活动，动员学生积极参与，如以诚信在我身边的主题演讲比赛，当我面临诚信的考验时的征文比赛。搜集有关诚信的名言、格言进行交流，做诚信的二中人主题黑板报的评比，竟争的时代还需要再讲诚信吗的辩论会等等活动。特别是除了开展活动以外，我组坚持把诚信教育贯穿在每一天的常规管理之中， 3 / 3不迟到，不说谎，作业不会做去请教老师或同学，不抄袭作业，借了同学的文具要归还，损坏他人物品要赔偿，答应同学的事要兑现，不能出尔反而尔，考试成绩要真实，无论大考还是小考，都不能投机取巧，弄虚作假，为了讲究诚信教育的实效性，我组老师做到了以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，在促进学生诚信素养提高的同时也不断的严格要求自己，处处做学生的表率。从点滴的小事上做起，以老师的诚信来影响学生，教育学生。用自己的诚信人格去影响学生。教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂呼唤另一个灵魂，教师无言的诚信人格感化，远远超过刻意的教育。 12 下