衡阳聂卫平围棋学校十周年庆征文：乐在“棋”中-作文站-课件

1 / 4衡阳聂卫平围棋学校十周年庆征文：乐在“棋”中- 作文站- 课件衡阳聂卫平围棋学校十周年庆征文：乐在“棋”中作者：校队班刘尹琦接触围棋大概是小学二年级的时候，妈妈觉得我比较浮躁，便觉得应该去下下棋磨炼一下。当然，我也在电视里看过围棋比赛，觉得还是蛮有趣的，便选修了围棋，其他的兴趣班我没有参加，毕竟我还是想多一点自由的时间，快乐学习，快乐玩耍。第一次去棋校很好奇，墙壁上悬挂的“启智明德” ，我不知道是什么意思，或许就是一种装饰吧，字写得很好看的。最吸引我的还是陈列柜里那些小玩具，老师告诉我那是奖品，下棋下赢了的奖励，表现好的也可以奖励。呵呵，下棋的输赢我不能把握，但是表现好一点的话，我还是蛮有信心的，我当时就想，我要乖乖地听老师的话，把这些小玩具一件件地搬回去。第一个学期我的胜率很糟糕，但我却输得很快乐，因为每到周末，我可以随爸爸或妈妈去棋校，那里有很多我不认识的小朋友，自然，后来认识了就成了朋友，最重要的是，学完了之后可以去肯德基打打牙祭，比我们镇上的小吃好吃多了。然而我所期望的表现奖，却没有完全地如我所愿，好玩的玩具总是要胜率加表现双优才可以获得。看2 / 4来，老师也是打了埋伏的，不然，这奖品早就发完了。想想也是，胜率虽然不那么重要，但是，如果没有求胜的欲望，我怎么会进步，哎，下个学期就是没有奖品，我也要在胜率排行榜上换一下位置，那样的话，找我下棋的小朋友也会多一些，棋逢对手，总是比一边倒要有趣得多，有输有赢才是真正竞争的快乐。在学校读书拿奖状是一件很有荣誉的事，被肯定的感觉真好，我们不可能一下子就学有所成，但不断地成长、不断地进步，用一个证书来证明是再好不过的事情。我可以把它收藏在我的记忆夹里，欣赏一下，鞭策一下，臭美一下，所以，当我在下一个学期结束获得业余围棋初段的证书时，便有了我前面所描绘的感觉。现在算算我学围棋也有 3 年了，单就棋艺来说的话，不算快，不算慢，业余四段的资格。在棋校，下棋的气氛永远都是那么的友好，棋友之间彬彬有礼。看来，妈妈让我来学棋，不但去掉了我的浮躁，甚至，我觉得，这是一个造就绅士的地方，同时，也是一个培养淑女的地方，呵呵！记忆中最深刻的一次棋局是与陈智毅的五番棋挑战赛。以前我对他胜少败多，心中有点不服，这次憋足了劲，一心想要把他打败。前 4 盘打成了 2 比 2，胜败在第五局。我执黑先行，中国流开局，陈智毅二连星应对，双方你来我3 / 4往，局面风起云涌，战至中盘，形势并不明朗，看来，阵地战太激烈，必须转移方向，我信手一点（其实经过深思熟虑） ，一招八仙过海，飘然而去，对方有所识破，凌波微步，贴身而来，经过我的电子大脑计算，只要能够首尾相接，便可抢得先手，提子打劫，而按规则对方不能马上回打，我一补，可以大功告成。只见黑白点点，计划进行当中，可是，陈智毅也不是省油的灯，频频搅局，棋局仍是扑朔迷离，不知不觉，进入官子阶段，是先挡还是先点，努力回忆老师平时的分析，有了，我点，对方没办法，连，我再挡，对方只能夹，我再挡，逼他违心的提.，收官结束。数目，除去贴目，我小胜 2 目。哈哈，终于赢了这小子，有点惬意，爽歪歪啰。不过围棋比试的胜负经常变换，过程的乐趣远大于最终的胜负，难得的是这种拼搏和不言败的精神，而我们也在这种比试中不断地相互提高。想想当初刚入棋校，我们这一班棋友都只是乳臭未干的小儿，都是爸爸妈妈、爷爷奶奶提着棋包，牵着小手，一路蹦蹦跳跳地走来。而如今，很多人已经是天马行空，独来独往了。面对棋局，我们已经学会了思考，也有了崇拜的偶像，偶尔也会给老师出个小小的难题，班门弄斧，却是自讨有趣。我现在仍旧每个周末去棋校，我有时候也想不要爸爸妈4 / 4妈送了，现在坐什么车，去什么地方坐，什么时候下，其实我知道的，但是爸爸妈妈依然不放心。只不过，我已经不常去肯德基了，小孩子的爱好总是在变的，不变的是对围棋这份喜爱的心。哎，最讨厌还是爸爸总是在说，我不可能走围棋职业棋手的道路，真的好烦，我又没想过走职业棋手的道路，只不过喜欢下棋罢了。我就是要坚持，学习与下棋两不误。呵呵！我有一个小小的梦想，哪一天能够以一个业余棋手去挑战职业棋手，只要我有恒心、有信念，胜负未知哦!“启智明德” ，现在看挂在棋校墙壁上的这几个字，慢慢地有了一些领悟，下棋中其实在开